《2022年四年級數(shù)學(xué)下冊 條形統(tǒng)計圖 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年四年級數(shù)學(xué)下冊 條形統(tǒng)計圖 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年四年級數(shù)學(xué)下冊 條形統(tǒng)計圖 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版 教學(xué)內(nèi)容： 教材第（121—123頁）例3、例4及相關(guān)練習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，使學(xué)生通過觀察，能發(fā)現(xiàn)幾張簡單統(tǒng)計圖中的共有信息，理解和經(jīng)歷復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作過程，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答并回答簡單的問題以及進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。 2．通過對現(xiàn)實生活中有關(guān)事例的調(diào)查和分析，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)重、難點： 1. 理解復(fù)式條形統(tǒng)計圖的形成過程。 2. 知道復(fù)式條形統(tǒng)計圖和單式條形統(tǒng)計圖的區(qū)別，并根據(jù)圖中提供的信息進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析。 教學(xué)過程

2、： 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 統(tǒng)計本班和另一班學(xué)生的體育特長并展示。 二、課堂探究： （一）教學(xué)教材（121頁）例3： 1．出示例3的信息：認(rèn)一認(rèn) 2．讓學(xué)生說一說： 怎樣反映兩個年級同學(xué)的活動情況？ 3．小組討論： 能把他們畫在同一張統(tǒng)計圖上嗎？ 4．認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計圖 5．小組合作： 復(fù)式條形統(tǒng)計圖與前邊學(xué)過的條形統(tǒng)計圖有什么不同？ 6．交流展示 7．小結(jié)： （二）教學(xué)教材（122頁）例4： 1．出示例4的統(tǒng)計表： 2．

3、讓學(xué)生說出：你獲得了哪些信息？ 3．用復(fù)式條形統(tǒng)計圖怎樣表示？ 4．小組合作： 5．交流展示 6．小結(jié)： 三、課堂總結(jié)： 四、課堂檢測： 教材（122—123頁）課堂活動1、2題 五、拓展練習(xí)： 教材（124——125頁）練習(xí)二十六 附送： 2022年四年級數(shù)學(xué)下冊 條形統(tǒng)計圖練習(xí) 西師大版 一、某農(nóng)戶承包的柑桔園，近5年的種植面積如下。 觀察統(tǒng)計圖，回答下面的問題。 （1）xx年的種植面積是xx年的______倍，是xx年的____

4、__倍。 （2）如果4㎡的產(chǎn)值大約是200元，xx年該農(nóng)戶承包的這個柑桔園年收益為_______元，xx年預(yù)計年收益________元。 （3）還能從上面統(tǒng)計圖中獲得哪些信息？ 二、星光小學(xué)四年級4個班參加植樹活動的人數(shù)統(tǒng)計如下。 四年級參加植樹活動人數(shù)統(tǒng)計表 根據(jù)上表，完成統(tǒng)計圖。 四年級參加植樹活動人數(shù)統(tǒng)計圖 三、看圖填空。 從統(tǒng)計圖中可以獲得如下信息。 （1）________________________________________________________。 （2）________________________________________________________。 （3）________________________________________________________。 四、四年級1班兩個組的同學(xué)視力情況如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫統(tǒng)計圖。 四年級1班第1、2組同學(xué)視力統(tǒng)計表 五、看統(tǒng)計表畫圖。