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1、2021-2022年二年級品德與生活上冊 贊美祖國教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo):知道應(yīng)該熱愛祖國。
能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式贊美祖國。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):抒發(fā)自己對祖國的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式贊美祖國。
教學(xué)難點(diǎn)
讓學(xué)生愿意抒發(fā)自己對祖國的熱愛之情。
教學(xué)過程
【導(dǎo)入新課】
?。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞視頻“我們的祖國”。)
老師:同學(xué)們,大家欣賞完這個(gè)視頻有什么感想呢?
學(xué)生:(略)
老師:祖國是我們的家,在她的節(jié)日里,祖國人民舉行了不同方式的慶?;顒?,我們能做些什么呢?
學(xué)生:(略)
老師:我
2、們今天組織一次“祖美祖國”的班會來慶祝她的節(jié)日,好嗎?(過渡)
【講授新課】
一、班會前的準(zhǔn)備(板書)
老師:同學(xué)們,大家先打開課本第二十頁,我們看一看圖中的同學(xué)在做什么。
學(xué)生:(略)
老師:他們有的在畫天安門,有的在做小紅旗,有的唱歌等等,他們都在以各種形式贊美我們的祖國,他們這么做好嗎?
學(xué)生:(略)
老師:祖國就是我們的家,她經(jīng)歷了多少滄桑,走到了幸福的今天,我們應(yīng)該贊美她,祝福她,是不是??!
學(xué)生:(略)
(讓同學(xué)們欣賞視頻“大中國”、“我愛你中國”、“親愛的祖國”,渲染氣氛。)
老師:大家打算用什么方式贊美我們的祖國呢?來
3、說一說吧!
學(xué)生:(略)
?。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞圖片“愛祖國”、“歌唱祖國”、“慶國慶”、“熱愛祖國”、“我為祖國添光彩”、“向祖國敬禮”、“祖國贊美詩”等。)
老師:下面就讓我們行動起來,用自己的方法贊美我們可愛的祖國吧!(過渡)
二、“贊美祖國”班會(板書)
?。ㄟM(jìn)行“贊美祖國”班會。)
1.老師組織同學(xué)用準(zhǔn)備的氣球、絲綢等,裝飾教室,營造喜慶的氣氛。
2.將同學(xué)們以個(gè)性化方式“贊美祖國”的活動,如獨(dú)唱、個(gè)人書法展示等和一些集體活動交叉進(jìn)行,如集體制作小型國旗、集體舞蹈、每個(gè)學(xué)生寫一句贊美祖國的話等。還可穿插一些祖國風(fēng)光(如“河北風(fēng)光”等)等視頻或音頻(如“
4、祖國,祖國,多美麗”、“祖國像媽媽一樣”、“祖國是媽媽”、“我愛北京天安門”等),讓同學(xué)們欣賞。
3.根據(jù)實(shí)際活動靈活處理。
【課堂小結(jié)】
通過“贊美祖國”班會,大家用自己喜歡的方式贊美了我們可愛的祖國,抒發(fā)了大家對祖國的熱愛之情。
附送:
2021-2022年二年級品德與生活上冊 遠(yuǎn)離危險(xiǎn) 1教案 冀教版
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)
1.知道火和電都是危險(xiǎn)的。
2.知道有些場合容易發(fā)生危險(xiǎn),認(rèn)識常見的安全標(biāo)志。
能力目標(biāo)
1.不玩火,防觸電。
2.不在有危險(xiǎn)的地方玩,防止受到傷害。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
增強(qiáng)自我保護(hù)、防止意
5、外傷害的意識。
教學(xué)重點(diǎn)
使學(xué)生樹立安全意識,養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命,健康安全的成長。
教學(xué)難點(diǎn)
使學(xué)生能自覺不在有危險(xiǎn)的地方玩,增強(qiáng)他們自我保護(hù)、防止意外傷害的意識。
教學(xué)過程
【導(dǎo)入新課】
老師:同學(xué)們,上節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么知識呢?
學(xué)生:(略)
老師:我們上節(jié)課主要了解了一些交通標(biāo)志和規(guī)則,避免交通事故的發(fā)生。在生活中,除了交通中存在危險(xiǎn)外,還有好多地方容易發(fā)生危險(xiǎn)。(過渡)
【講授新課】
一、了解容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方(板書)
老師:同學(xué)們,大家先打開課本第三十三頁,我們看一看,圖上都畫了哪些地方。
學(xué)
6、生:(略)
老師:圖上畫了建筑工地、陽臺、河邊和猛獸欄前,這些地方容易發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?大家討論一下,然后說一說。
學(xué)生:(略)
老師:在建筑工地,容易被高出墜落的雜物砸傷,絆倒摔傷等;在陽臺上,有從此摔下去的危險(xiǎn);在河邊,可能發(fā)生溺水;在猛獸欄前,可能被咬傷等;所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離這些地方,是不是?。?
學(xué)生:(略)
老師:在生活中,大家還知道哪些地方容易發(fā)生危險(xiǎn)呢?
學(xué)生:(略)
(讓同學(xué)欣賞視頻“電,自我保護(hù)”、“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等;圖片“安全放鞭炮”、“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”、“陌生人敲門時(shí)”、“請遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”、“要遠(yuǎn)離危險(xiǎn) ”、“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等;還可給同學(xué)們介紹
7、“生活小常識”、“雷電”、“預(yù)防中毒”、“兒童生活環(huán)境的‘狼外婆’”等里面的知識,詳見文本資源。)
老師:在容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方,為了避免危險(xiǎn)的發(fā)生,人們設(shè)置了安全標(biāo)志。(過渡)
二、認(rèn)識安全標(biāo)志(板書)
老師:我們打開課本第三十四頁,我們看一看圖片中都有哪些安全標(biāo)志?然后說一說。
學(xué)生:(略)
老師:大家一定要記住這些安全標(biāo)志,當(dāng)看到這些標(biāo)志時(shí),就要按照這些標(biāo)志的提示做,這樣才可能避免危險(xiǎn)的發(fā)生,大家知道了嗎?
學(xué)生:(略)
老師:大家還知道哪些安全標(biāo)志呢?給同學(xué)們說一說吧!
學(xué)生:(略)
?。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞圖片“當(dāng)心火災(zāi)”、“禁止帶火種”、“
8、注意安全”、“禁止跨越”、“禁止煙火”、“禁止飲用”等,使同學(xué)認(rèn)識這些標(biāo)志。)
老師:我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),不到容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方玩,大家說對不對呢?
學(xué)生:(略)
老師:可有些同學(xué)還不明白,你們看一看下面這些同學(xué)。(過渡)
三、討論(板書)
老師:大家打開課本第三十五頁,我們看一看圖中的同學(xué)在做什么?他們的做法會發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?大家討論一下,然后說一說。
學(xué)生:(略)
?。勺屚瑢W(xué)們逐一討論第三十五、三十六頁圖中的場景,然后老師總結(jié):在建筑工地,容易被高出墜落的雜物砸傷,絆倒摔傷等;在馬路上滑旱冰,容易發(fā)生交 通事故;在河邊玩,容易發(fā)生溺水;在房檐下掏鳥蛋,容易摔傷;在易燃物旁放鞭炮和在樹林中生火,容易發(fā)生火災(zāi);用濕手插電源和在電線桿下放風(fēng)箏,容易發(fā)生 觸電事故等。)
?。ㄗ詈?,讓同學(xué)們把自己搜集的安全用水、用電的常識,講給同學(xué)們聽。老師做相應(yīng)補(bǔ)充,如可讓他們欣賞圖片“安全用電”系列。)
【課堂小結(jié)】
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家認(rèn)識了一些安全標(biāo)志,知道了有些場合容易發(fā)生危險(xiǎn),懂得了不在有危險(xiǎn)的地方玩,增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)、防止意外傷害的意識。