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1、2021-2022年二年級(jí)體育下冊(cè) 換物賽跑教案
第 26 課時(shí) 授課記錄: 14/4
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中學(xué)會(huì)不同的換物方法
學(xué)習(xí)內(nèi)容:換物賽跑
學(xué)習(xí)步驟:
一、游戲活動(dòng),活躍情緒
教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)、練習(xí)隊(duì)列
2、講解“換位游戲”要求、規(guī)則,組織學(xué)生進(jìn)行游戲。
學(xué)生活動(dòng):1、看老師手勢(shì),聽(tīng)老師口令快速集隊(duì),并從集隊(duì)中體驗(yàn)“快、靜、齊”的集隊(duì)要求。
2、聽(tīng)節(jié)奏自主分組進(jìn)行行進(jìn)走的練習(xí)。
3、認(rèn)真聽(tīng),了解游戲方法要求,并按要求體驗(yàn)二人換位,三人
2、換位,從游戲中體驗(yàn)到位置的變化。
組 織:五路縱隊(duì)、自由分散
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二、團(tuán)結(jié)合作、搬運(yùn)器材
教師活動(dòng):1、告訴學(xué)生游戲所需要的器材名稱(chēng)、數(shù)量、地點(diǎn)。
2、指導(dǎo)學(xué)生分配任務(wù),合作完成任務(wù)。
3、指導(dǎo)學(xué)生布置場(chǎng)地。
學(xué)生活動(dòng):1、了解游戲所用器材,了解器材名稱(chēng)。
2、小組商量,在組長(zhǎng)的安排
3、下合作完成搬運(yùn)任務(wù),把所用器材運(yùn)到活動(dòng)場(chǎng)地。
3、比一比,賽一賽,看哪一組布置得又快又好。
組 織:分組分散
三、積極游戲,領(lǐng)悟方法
教師活動(dòng):1、按學(xué)生所布置的場(chǎng)地,提出要求,組織學(xué)生嘗試換物游戲。
2、提示學(xué)生換一種場(chǎng)地布置方法,進(jìn)行換物游戲。
3、增加換物難度,組織學(xué)生換物游戲。
學(xué)生活動(dòng):1、根據(jù)教師提出的要求,進(jìn)行最簡(jiǎn)單的換物賽跑游戲——橫向換物。
2、在第一次的經(jīng)驗(yàn)上,大膽在想象縱向換物賽跑,體驗(yàn)游戲的方法和規(guī)則。
3、在不斷增加的物品和換物點(diǎn)的上進(jìn)行換物賽跑游戲,體驗(yàn)不同的換
4、物方法、換物次序。
組 織:自由分散,集體游戲
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四、拓展延伸,自主游戲
教師活動(dòng):提出分組要求和活動(dòng)要求,組織學(xué)生活動(dòng)。
巡回觀察指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光之處。
學(xué)生活動(dòng):按教師提出的要求,在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下自主地進(jìn)行游
5、戲,進(jìn)一步體驗(yàn)換 賽跑游戲的樂(lè)趣。
積極地表達(dá)自己的心情。
場(chǎng)地器材:操場(chǎng)、壘球20個(gè)、乒乓板十塊、籃球十只、足球20只、小啞鈴5個(gè),圈20個(gè)。
課后小結(jié):
附送:
2021-2022年二年級(jí)體育下冊(cè) 擲繩結(jié)教案
第 19 課時(shí) 授課記錄:28/3
學(xué)習(xí)階段:水平一
學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲活動(dòng)中初步體驗(yàn)出肩上屈肘投擲的動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和探索精神。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:擲繩結(jié)
學(xué)習(xí)步驟:
一、進(jìn)入情境,學(xué)習(xí)踩蛇
教師活動(dòng):1、組織學(xué)生集隊(duì)和隊(duì)列練習(xí)。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌:小獵人,打獵去
3、組織學(xué)生聽(tīng)兒歌節(jié)奏進(jìn)行原地
6、和行進(jìn)間走步。
4、引導(dǎo)學(xué)生用繩子模仿移動(dòng)的蛇。
5、組織學(xué)生進(jìn)行游戲:踩蛇尾
學(xué)生活動(dòng):1、在體育委員的指揮下,按要求進(jìn)行快速地集隊(duì)。
2、認(rèn)真跟老師學(xué)習(xí)兒歌:小獵人,打獵去……
3、按小獵人打獵去的節(jié)奏進(jìn)行原地踏步練習(xí),體驗(yàn)原地踏步的節(jié)奏。
4、跟老師一起進(jìn)行行進(jìn)走,并體驗(yàn)有精神、有節(jié)奏。
5、用繩子模仿出移動(dòng)的蛇,體驗(yàn)手腕的抖動(dòng)動(dòng)作。
6、認(rèn)真了解踩蛇尾的游戲方法和規(guī)則,兩人一組積極地進(jìn)行游戲,體驗(yàn)靈敏的反應(yīng),快速的抖動(dòng)。
組 織:五列橫隊(duì)、自由分散
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二、進(jìn)入森林,勇戰(zhàn)獵物
教師活動(dòng):1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入森林,為了戰(zhàn)勝更兇猛的野獸,準(zhǔn)備武器,教學(xué)生打繩結(jié)。
2、提出自主練習(xí)的要求,觀看學(xué)生練習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生大膽獲取獵物。
學(xué)生活動(dòng):1、和老師一起制作武器:學(xué)打繩結(jié)。
2、按學(xué)練小組在規(guī)定的地點(diǎn)向獵物目標(biāo)進(jìn)行射擊——投擲,在達(dá)到一定投中次數(shù)后,把獵物抬回來(lái),體驗(yàn)小組合作完成任務(wù)。
組 織:
8、
二、本領(lǐng)展示、學(xué)射大雕
教師活動(dòng):1、鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí),用情境引導(dǎo)學(xué)生積極參于本領(lǐng)展示。
2、及時(shí)地為每組學(xué)生作出點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)學(xué)生勇于進(jìn)取。
3、組織學(xué)生收取獵物。
學(xué)生活動(dòng):1、展開(kāi)豐富的想象,積極參與射雕比賽。
2、認(rèn)真展示自己的投遠(yuǎn)動(dòng)作,快速拾取獵物。
組 織:分組展示
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二、歡聲笑語(yǔ),喜慶豐收
教師活動(dòng):1、為了慶祝小獵人的收獲和表?yè)P(yáng)小獵人的勇敢,帶領(lǐng)學(xué)生跳起舞來(lái)。
2、引導(dǎo)小獵人說(shuō)一說(shuō)自己的收獲和感受。
學(xué)生活動(dòng):1、聽(tīng)音樂(lè)隨老師一起歡慶狩獵的豐收,盡情表現(xiàn)喜悅的心情。
2、積極地表達(dá)自己的學(xué)習(xí)心情。
組 織:自由分散
場(chǎng)地器材:體育館、繩子、墊子、動(dòng)物圖、錄音機(jī)等
課后小結(jié):