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2022年三年級英語上冊《Lesson 9 Open and Close》教案 冀教版

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1、2022年三年級英語上冊《Lesson 9 Open and Close》教案 冀教版 教材簡析 本課是冀教版三年級上冊第二單元Friends and Clours中的第三課 Open and Close.通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生掌握字母Kk Ll Mm Nn 的讀音、書寫、及對應(yīng)的字母發(fā)音規(guī)則;學(xué)會四個(gè)首字母是本課所學(xué)字母的單詞(kite lake mouth nose);會用Open 和close完成老師簡單的指令。(Open/Close the door/window.);培養(yǎng)學(xué)生在生活中使用英語的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)英語的興趣。 學(xué)情分析 學(xué)生上節(jié)課也在學(xué)習(xí)字母,興趣濃厚,能

2、記住字母的音形。為這節(jié)課字母學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。這節(jié)課字母教學(xué)安排四個(gè)字母,很容易學(xué)會。只有兩個(gè)句型操練,時(shí)間充沛,可以完成任務(wù)。 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握字母Kk Ll Mm Nn 的讀音、書寫、及對應(yīng)的字母發(fā)音規(guī)則; 2、學(xué)會四個(gè)首字母是本課所學(xué)字母的單詞(kite lake mouth nose);會用Open 和close完成老師簡單的指令。 3、培養(yǎng)學(xué)生在生活中使用英語的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)英語的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會四個(gè)首字母是本課所學(xué)字母的單詞(kite lake mouth nose);會用Open 和close完成老師簡單的指令。 教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生在生

3、活中使用英語的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)英語的興趣。 資源利用 自己所利用的教學(xué)資源 課時(shí)分配 一課時(shí) 課前準(zhǔn)備 教師:設(shè)計(jì)教案、制作課件、字母卡、單詞卡 學(xué)生:預(yù)習(xí)、制作字母卡 其它:網(wǎng)上查閱資料 教學(xué)流程 預(yù) 設(shè) 教 案 電教屏示 知識點(diǎn) 實(shí)踐修改 (一) 激趣導(dǎo)入揭示課題 1. 齊唱上節(jié)課所學(xué)字母歌。 2. 出示字母卡,玩游戲。導(dǎo)入新課 屏1:屏示一組字母圖 復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課 (二) 游戲比賽 快樂學(xué)字母 3.出示字母卡學(xué)習(xí)Kk L l Mm Nn 4.接龍游戲加深字母記憶。 5.教師點(diǎn)名抽查字母讀音。 6.屏示單詞(kit

4、e lake mouth nose),學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則。 7.獨(dú)立完成書上第二部分內(nèi)容。 屏2、3:出示單詞及圖片 學(xué)習(xí)本課四個(gè)字母,掌握最基本的發(fā)音規(guī)則。 (三) 合作再讀理清脈絡(luò) 8.教師開關(guān)窗戶導(dǎo)入open和close的教學(xué)。 9.通過開窗戶學(xué)習(xí)Open the window. 10.用此方法學(xué)習(xí)Close the window. Open the door. Close the door. 屏4:屏示四個(gè)短句子。 能聽懂老師的簡短指令,培養(yǎng)生活中用英語的習(xí)慣。 教學(xué)流程 預(yù) 設(shè) 教 案 電教屏示 知識點(diǎn)

5、 實(shí)踐修改 (四) 自主探究讀議拓寬 11.小組間活動。一組發(fā)指令,另一組按要求做事情,并用英語大聲重復(fù)該指令。 12.同桌共同完成書上第四部分活動。 (五) 總結(jié)評價(jià)鞏固提高 咱們今天又學(xué)了四個(gè)字母,還能聽懂老師的指令,并能按要求做事情。今天上課基本上都大聲說英語了,老師被大家的勇敢鼓舞了。希望大家堅(jiān)持?。? 板書設(shè)計(jì) Lesson 9 Open and Close Kk kite Ll lake Mm mouth Nn nose Open window Close door 課后反思:總結(jié)成功之處及失敗的教訓(xùn),改進(jìn)措施。 字體、字號要求 1、課題、正文一律為宋體,電教屏示為楷體。 2、課題:小2號,加粗。 3、其余為小4號,不加粗。 4、若電教屏示空間不夠,可縮小字號。 ②復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示目標(biāo)——細(xì)讀課文,自主探究——反饋矯正,讀議拓 寬——總結(jié)評價(jià),整體回歸——鞏固提高,課堂作業(yè)

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