《2021-2022年蘇少版音樂一下《閃亮閃亮的小星》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年蘇少版音樂一下《閃亮閃亮的小星》教案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
2021-2022年蘇少版音樂一下《閃亮閃亮的小星》教案
教學(xué)內(nèi)容:
1. 學(xué)唱:《閃亮閃亮的小星》
2. 欣賞:《小白船》
3. 活動:打擊樂器伴奏
教學(xué)目標:
1. 通過學(xué)習《閃亮閃亮的小星》體驗奇妙的星空景象,學(xué)會用歡快活潑的聲音有表情的演唱。
2. 欣賞《小白船》感受3/4與2/4不同的韻律節(jié)奏。
3. 用打擊樂器表現(xiàn)三拍子的強弱規(guī)律,讓學(xué)生從中體驗合作的快樂。
教學(xué)重點:
體驗歌曲情緒,有表情的演唱歌曲
教學(xué)難點:
用打擊樂器伴奏
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
師與生聽音樂邊唱《閃爍的小星》邊做律動
二、請學(xué)生說說星星的用處
三、欣賞《閃亮閃亮的小星
2、》
提問:星星有什么用處?請用歌曲中的話來回答
四、學(xué)唱《閃亮閃亮的小星》
1. 隨著音樂的節(jié)奏拍拍手,初步感受歌曲的旋律
2. 教師帶領(lǐng)學(xué)生有節(jié)奏的朗讀歌詞
3. 教師彈奏歌曲旋律,學(xué)生按節(jié)奏齊聲朗讀歌詞
4. 學(xué)生分句填唱歌詞,教師彈奏旋律
5. 學(xué)生聽旋律輕唱歌曲
6. 學(xué)生用歡快的聲音有表情的演唱這首歌
五、聲勢節(jié)奏練習
學(xué)生分組表演:一二(或三四)組以踏腳,拍手的方式為歌曲伴奏
三四(或一二)組演唱
六、欣賞歌曲《小白船》,并用打擊樂伴奏
1. 聽《小白船》,讓學(xué)生感受3/4與2/4不同的韻律節(jié)奏
2. 用不同的身體打擊樂形式表現(xiàn)三拍子歌曲強弱弱的韻律
3、如 ● ○ ○ 或 ● ○ ○
拍手 拍肩拍肩 拍手 拍腿 拍腿
3. 運用打擊樂器表現(xiàn)歌曲
出示圖譜,師生組合伴奏
分小組討論創(chuàng)編不同的伴奏形式
個別學(xué)生組合伴奏
七、在《閃亮閃亮的小星》音樂聲中結(jié)束
附送:
2021-2022年蘇少版音樂一下《顛倒歌》教案
目標
環(huán)境、材料
內(nèi)容、形式、觀察及指導(dǎo)重點
觀察記錄與效果分析
能獨立安靜的午睡
1、掌握歌唱的方法,愉快地演唱。
2、隨鋼琴完整演唱,能對唱。
3、感受歌曲的詼諧、幽默,體驗音樂活動的快樂。
4、
喜歡唱歌,能夠用好聽的歌聲歌唱。
能自由使用器械進行組合游戲。
能協(xié)調(diào)推小車玩游戲。
鋼琴
接力棒
生活活動:午睡
指導(dǎo)幼兒獨立安靜的午睡,并且知道右側(cè)臥睡覺。
音樂活動:顛倒歌
難點:掌握歌唱的方法,愉快地對唱歌曲。
教育過程:
1、蹱趾小跑步 ,鼓勵幼兒大膽表演。
2、發(fā)音練習:哆來咪發(fā)索
3、學(xué)唱新歌
一、開始部分:表演律動:
小朋友,你們喜歡哪種動物?請你們學(xué)著動物的樣子進入活動
5、室好嗎?
二、基本部分
1.談話:小朋友,你們剛才是怎么進入活動室的?(學(xué)著小動物的樣子)你們是學(xué)著哪只動物?(幼兒回答)師表揚:你們回答得真棒!
師:在茂密的大樹林里住著許多動物,獅子是樹林里的大王!有一天晚上獅子睡著了,做了一個奇怪的夢,你們想知道它做了一個什么樣的夢嗎?(想)
2.欣賞歌曲、理解歌詞
教師說唱歌詞:小小老鼠樹林里面稱大王,大獅子害怕那個小老鼠,螞蟻扛大樹,大象沒力氣,事情全顛倒,哈哈!你說多可笑。小小魚兒飛呀飛在藍天里。小鳥兒游呀游在大海里,公雞會生蛋,母雞喔喔啼,事情全顛倒,哈哈!你說多可笑。
指導(dǎo)幼兒帶著問題仔細聽。大獅子在夢里發(fā)生了什么事情呢?幼兒回答,
6、教師小結(jié)。提問幼兒:小朋友,你們說大獅子夢里的這些現(xiàn)象跟我們知道的現(xiàn)象一樣嗎?(不一樣)怎么了?(反了!)
對了,動物之間的現(xiàn)象全反了。反了有個好聽的名字叫“顛倒”。今天我們把大獅子的夢編成了一首歌,給它起了個名字叫《顛倒歌》,我們一起聽聽好嗎?
播放歌曲《顛倒歌》,幼兒欣賞。小朋友這首歌好聽嗎?今天我們學(xué)習這首歌,
3.學(xué)唱歌曲
(1)聽歌曲《顛倒歌》出示簡譜,指導(dǎo)幼兒把歌曲完整的學(xué)一遍。
(2)引導(dǎo)幼兒說一說稱大王是什么樣子的?大象沒力氣怎么表現(xiàn)?(用語氣和身體的動作來表現(xiàn)歌曲的詼諧幽默。
(3)再次聽歌曲,指導(dǎo)幼兒邊唱邊表演。
4.聽伴奏跟唱歌曲
5、鼓勵幼兒加上動作表演唱。
6、引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中有哪些顛倒的事情。
三、結(jié)束部分:我們一起坐上“火車”到大自然中找顛倒的事情。。。
室內(nèi)活動:復(fù)習歌曲
戶外活動:踩高蹺、接力賽跑 游戲:運西瓜
小朋友自選游戲