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2021-2022年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 交通與我們的生活 2教案 人教新課標(biāo)版

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1、2021-2022年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 交通與我們的生活 2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知: 1.知道我國(guó)政府為保障交通安全,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,制定了交通法規(guī),人人都應(yīng)遵守。 2.知道我國(guó)道路交通管理?xiàng)l例中與學(xué)生有關(guān)的一些交通法規(guī)。懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性。 3.懂得在現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)公民都要自覺遵守交通法規(guī)。 情感: 1.深感遵守交通法規(guī)的必要性,從而產(chǎn)生一種義務(wù)感。 2.愿意按交通法規(guī)約束自己的行為。 3.對(duì)不遵守交通法規(guī)的行為感到不滿。 行為: 1.注意按照交通法規(guī)的要求做。 2.向別人宣傳交通法規(guī)。 教材分析: 本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五

2、年級(jí)“遵紀(jì)守法”德目中的有關(guān)要求編寫的。 交通安全是現(xiàn)代社會(huì)不容忽視的問題。隨著社會(huì)的發(fā)展,交通日益繁忙,但不自覺遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象還比較普遍。因此,提高全體公民的交通意識(shí),教育人們自覺遵守交通法規(guī)是極為必要的。四年級(jí)學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng),戶外活動(dòng)增多,與交通的聯(lián)系日益緊密,盡管一、二年級(jí)也進(jìn)行過交通安全的教育,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。從學(xué)生實(shí)際看,不少城市學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上不注意交通安全,有的在馬路上追逐打鬧,有的隨便亂穿馬路,由此釀成的交通事故逐年上升。為此,對(duì)學(xué)生反復(fù)加強(qiáng)交通安全教育,使小學(xué)生了解和掌握走路、乘車的基本交通安全知識(shí),提高自身的保護(hù)能力,防止和避免交通事故的發(fā)生,尤為重要。 本課

3、主要講交通規(guī)則的有關(guān)常識(shí)以及交通規(guī)則在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性,自覺遵守交通規(guī)則的意義。本課除了對(duì)二年級(jí)所學(xué)的交通規(guī)則作必要的鞏固外,還幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)遵守交通規(guī)則的意義,懂得公民的交通行為直接反映了國(guó)家和社會(huì)的文明程度,并針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的道路交通狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的行為指導(dǎo)。 教法建議: 1.由于本課采用了對(duì)話的形式,教學(xué)時(shí)應(yīng)對(duì)習(xí)慣的教學(xué)形式作些改革,充分利用對(duì)話的特點(diǎn),分析寧寧和叔叔的語言、行為、思想,力求創(chuàng)造新的教學(xué)模式。 2.教學(xué)時(shí),應(yīng)針對(duì)本地區(qū)的實(shí)際情況,作些必要的補(bǔ)充,包括本地區(qū)的交通標(biāo)線、交通設(shè)施、學(xué)生的交通安全現(xiàn)狀、現(xiàn)代化的道路交通設(shè)施??赏ㄟ^錄像或掛圖讓學(xué)生有所了解。

4、3.本課課文主要講安全過馬路,教學(xué)中可適當(dāng)補(bǔ)充一些交通常識(shí),用以說明制定交通法規(guī)的必要性。 教學(xué)過程: (一)導(dǎo)入新課: 提問: 1.交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便? 2.如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣? 談話: 交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。 (二)學(xué)生匯報(bào): 1.學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。 ①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。 ②播放視頻“車中的危險(xiǎn)”。 2.學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志

5、及相關(guān)法規(guī)。 ①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。 ②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。 3.學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。 ①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。 ②學(xué)生討論。 4.學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。) 5.交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。 6.學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。 (三)師生小結(jié): 提問: 今天你學(xué)到了那些知識(shí),通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲? 教師小結(jié); 交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵

6、守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。 展示成果,資源共享: 把學(xué)生收集的種交通標(biāo)志的照片,交通事故的圖片,交通法規(guī)的相關(guān)條文等放在展覽角供同學(xué)參觀學(xué)習(xí)。(評(píng)出最受同學(xué)歡迎的資料,最佳個(gè)人和最佳小組。) 附送: 2021-2022年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 交通與我們的生活教案 人教新課標(biāo)版 設(shè)計(jì)思路:    交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,也給很多家庭帶來了不幸?,F(xiàn)代的學(xué)生有必要掌握一些乘車乘船的必要知識(shí)和交通安全的知識(shí)。自覺的遵守交

7、通規(guī)則,提高自身素質(zhì),為以后更好的適應(yīng)社會(huì)打基礎(chǔ)。   活動(dòng)目的:   1.通過教學(xué)使學(xué)生初步學(xué)習(xí)查閱簡(jiǎn)明交通圖,學(xué)習(xí)獨(dú)立乘坐公共汽車和電車,知道乘火車和輪船需要注意的問題。   2.知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。   3.知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動(dòng),愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。   活動(dòng)準(zhǔn)備:   1.把全班學(xué)生分成幾個(gè)小組,指定組長(zhǎng),布置每組要收集的資料。  ?、俚谝恍〗M收集乘車、乘船的有關(guān)資料。   ②第二小組收集交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。  ?、鄣谌〗M收集有關(guān)文明乘車的資料。  ?、艿谒男〗M收集重大交

8、通事故的案例。  ?、莸谖逍〗M收集中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。  ?、薜诹〗M收集在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。   2.分小組討論資料來源(有困難的教師給以幫助)。  ?、倏梢詮臅?,或請(qǐng)教家長(zhǎng)(老師)獲得資料。   ②有條件的學(xué)?;騻€(gè)人,可以上網(wǎng)查詢相關(guān)資料。   ③學(xué)生可用拍照,或自己動(dòng)手畫自己見到的交通標(biāo)志。  ?、芙處熆梢詭蛯W(xué)生聯(lián)系交警,學(xué)生通過采訪交警獲得資料。  ?、輰W(xué)生也可以有組織的到路口去觀察。   3.調(diào)查排練時(shí)間一周,期間教師檢查學(xué)生收集資料情況,指導(dǎo)學(xué)生,幫學(xué)生確定匯報(bào)形式(如有困難教師可適當(dāng)給學(xué)生提供資料,指導(dǎo)排練),及匯報(bào)準(zhǔn)備情

9、況。  ?、儆弥v故事的形式向大家匯報(bào)。  ?、谟谜n件向大家介紹各種交通標(biāo)志。  ?、弁瑢W(xué)可以用表演的形式向大家介紹文明乘車的資料。  ?、芸梢杂帽硌莼騿柎鸬男问较虼蠹覅R報(bào)相關(guān)的交通法規(guī)。  ?、萑缬袟l件可以請(qǐng)交警給大家講一講中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。  ?、拚?qǐng)同學(xué)們看交通圖,選擇乘車路線。   ⑦匯報(bào)實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。  ?、嘟處煾鶕?jù)學(xué)生收集資料的情況安排好匯報(bào)順序。   活動(dòng)過程:   (一)、導(dǎo)入新課:   提問:   1.交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?   2.如果沒有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣?   談話:    交

10、通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。   (二)、學(xué)生匯報(bào):   1.學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。  ?、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。  ?、诓シ乓曨l“車中的危險(xiǎn)”。   2.學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。  ?、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。  ?、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。   3.學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。   ①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。  ?、趯W(xué)生討論。   4.學(xué)生介紹重大交

11、通事故的案例。(請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)   5.交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。   6.學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。   (三)、師生小結(jié):   提問:   今天你學(xué)到了那些知識(shí),通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?   教師小結(jié);    交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。   展示成果,資源共享:    把學(xué)生收集的種交通標(biāo)志的照片,交通事故的圖片,交通法規(guī)的相關(guān)條文等放在展覽角供同學(xué)參觀學(xué)習(xí)。(評(píng)出最受同學(xué)歡迎的資料,最佳個(gè)人和最佳小組。)

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