《2021-2022年青島版數(shù)學(xué)六上第四單元《信息窗二》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年青島版數(shù)學(xué)六上第四單元《信息窗二》學(xué)案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年青島版數(shù)學(xué)六上第四單元《信息窗二》學(xué)案 基本練習(xí)?：一、填空 1、 圓在直尺上滾動(dòng)一周的長(zhǎng)度就是這個(gè)圓的（ ），通常用字母（ ）表示。 2、圓的周長(zhǎng)與直徑的比值叫做（ ），用字母（ ）表示，它是一個(gè)（ ）小數(shù)。 3、用圓規(guī)畫一個(gè)圓，如果圓規(guī)兩腳間的距離是5厘米，這個(gè)圓的周長(zhǎng)是（ ）厘米。 綜合練習(xí)：1、判斷 （1）求圓的周長(zhǎng)用字母表示就是C=πd或C=2πr。 （ ） （2）π=3.14 （ ） （3）所有圓的周長(zhǎng)與他本圓直徑的比值都相等。（ ） （4）圓周長(zhǎng)的一半就

2、是半圓的周長(zhǎng)。（ ） 2、求圓的周長(zhǎng)： d=10cm r=7分米 拓展練習(xí)： 1.一個(gè)鐵環(huán)的直徑是60厘米，從操場(chǎng)東端滾到西端轉(zhuǎn)了90圈。操場(chǎng)從東到西的距離是多少？ 2.?一元硬幣的周長(zhǎng)是7.58厘米。儲(chǔ)錢罐口為圓形，直徑為2.6厘米，這個(gè)儲(chǔ)錢罐能否放進(jìn)一元的硬幣？ ? 附送： 2021-2022年青島版數(shù)學(xué)四上《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，能熟練的進(jìn)行計(jì)算。 2．使學(xué)生掌握因數(shù)中間有0的三位數(shù)乘法的計(jì)算方法。 3．學(xué)生在自主探索，合作交流中體驗(yàn)成功的愉悅，進(jìn)一步樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

3、自信心，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1．學(xué)生能熟練、正確的進(jìn)行計(jì)算。 2．因數(shù)中間有0的計(jì)算方法。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知，鞏固認(rèn)知。 1．筆算 148×15 850×17 209×18 筆算后集體反饋，學(xué)生會(huì)提出209×18是中間有0的乘法，教師乘機(jī)揭示課題，板書課題。 二、探究新知 1．師：到底209×18如何解決呢？請(qǐng)同學(xué)們把自己的想法在小組內(nèi)討論、交流。 學(xué)生小組合作、探究。教師巡視，了解學(xué)生的討論情況。 2．學(xué)生匯報(bào)。板書豎式。 三、復(fù)習(xí)舊知，鞏固認(rèn)知。 1．筆算 148×15 850×17 209×18

4、筆算后集體反饋，學(xué)生會(huì)提出209×18是中間有0的乘法， 教師乘機(jī)揭示課題，板書課題。 四、探究新知 1.師：到底209×18如何解決呢？請(qǐng)同學(xué)們把自己的想法在小組內(nèi)討論、交流。 學(xué)生小組合作、探究。教師巡視，了解學(xué)生的討論情況。 2.學(xué)生匯報(bào)。板書豎式。 2 0 9 × 1 8 1 6 7 2 2 0 9 3 7 6 2 著重解決當(dāng)乘到0的時(shí)候，該如何解決。 3．師小結(jié) 五、自主練習(xí) 1．基本練習(xí) 1 0 6 1 7 8 8 2 0 3 0 8 × 2 7 × 1 6 × 1 6 × 1 8 六、小結(jié) 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？