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1、
專題演練八
1.(2017·齊齊哈爾)病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,其組成是( )
A.外部的遺傳物質(zhì)和內(nèi)部的蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞膜和未成形的細(xì)胞核
C.蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
D.脂肪外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
2.(2017·成都)人體腸道內(nèi)的共生菌群中含有大腸桿菌,該細(xì)菌的生殖方式是( )
A.營(yíng)養(yǎng)生殖 B.出芽生殖
C.孢子生殖 D.分裂生殖
3.(2016·云南)科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),將其改造為可以合成胰島素的新菌種,所采用的生物技術(shù)是( )
A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.發(fā)酵技術(shù) D.組織培養(yǎng)
4.(2017·
2、宿遷)以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述,正確的是( )
A.都是單細(xì)胞生物
B.通過(guò)與動(dòng)植物共生而使其患病
C.必須生活在有氧的環(huán)境中
D.主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
5.(2017·樂(lè)山)細(xì)菌和真菌種類(lèi)繁多、分布廣泛,與人類(lèi)生活息息相關(guān)。下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.真菌既有單細(xì)胞的又有多細(xì)胞的
B.細(xì)菌和真菌對(duì)人類(lèi)都是有害的
C.細(xì)菌和真菌可以從菌落上區(qū)分
D.細(xì)菌通過(guò)形成芽孢抵抗不良環(huán)境
6.(2017·廣東)下列關(guān)于泡菜制作的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.利用的微生物是乳酸菌
B.制作過(guò)程通常創(chuàng)設(shè)無(wú)氧條件
C.酸味來(lái)自發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸
D.放在冰箱發(fā)
3、酵可避免污染
7.(2016·孝感)下列食品或調(diào)料在制作過(guò)程中運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)的是( )
①米酒?、谄咸迅伞、鬯崮獭、茚u油?、荻刽、薜断髅?
A.①②③④ B.①③④⑥
C.①②⑤⑥ D.①③④⑤
8.(2016·呼和浩特)保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢?某小組進(jìn)行了如下探究,有關(guān)敘述正確的是( )
組別
甲
乙
丙
實(shí)驗(yàn)處理
將烤干的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在25 ℃環(huán)境里
將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在25 ℃環(huán)境里
將新鮮的橘皮置于塑料袋中,扎緊袋口,放在0 ℃環(huán)境里
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
不發(fā)霉
4、
發(fā)霉
不發(fā)霉
A.甲與乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是溫度對(duì)霉菌生活的影響
B.甲與丙兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度
C.該實(shí)驗(yàn)提示我們,低溫和干燥有利于食品的儲(chǔ)存
D.霉菌和細(xì)菌結(jié)構(gòu)上的不同是霉菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核
9.(2016·瀘州)美國(guó)政府2016年5月26日宣布,美國(guó)境內(nèi)發(fā)現(xiàn)能抗最強(qiáng)抗生素——多粘菌素的超級(jí)細(xì)菌,下列對(duì)超級(jí)細(xì)菌的描述中正確的是( )
A.超級(jí)細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞膜
B.超級(jí)細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C.超級(jí)細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞壁
D.超級(jí)細(xì)菌有葉綠體
10.(2017·甘肅)下列各種食品保存方法中,不恰當(dāng)?shù)氖? )
A.用鹽漬的方法保存肉類(lèi)
B.用低溫冷藏
5、的方法保存蔬菜
C.用高溫滅菌的方法保存水果
D.用風(fēng)干的方法保存魚(yú)類(lèi)
11.(2016·江西)日常生活中對(duì)微生物的應(yīng)用非常普遍,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.釀酒時(shí)要常開(kāi)蓋,保證酵母菌的活性,有利于酒精的形成
B.利用乳酸菌在無(wú)氧條件下發(fā)酵形成醋酸來(lái)制作醋
C.青霉菌產(chǎn)生的青霉素能殺死細(xì)菌,因此可以對(duì)患者大量使用
D.腌肉長(zhǎng)時(shí)間不易腐爛,是由于鹽分多會(huì)抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)
12.(2015·濰坊)克隆是生命科學(xué)研究的熱點(diǎn),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.克隆是生物通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行繁殖的過(guò)程
B.克隆技術(shù)可以用來(lái)快速繁殖具有優(yōu)良性狀的家畜
C.克隆技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)不同生物優(yōu)良性
6、狀的重新組合
D.植物的扦插、壓條以及植物組織培養(yǎng)都屬于克隆
13.(2017·蘇州)下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類(lèi)生活關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
( )
A.釀酒、做面包、蒸饅頭等可以使用酵母菌
B.制作豆醬、腐乳等食品可以使用霉菌
C.青霉素、鏈霉素等抗生素均由放線菌產(chǎn)生
D.細(xì)菌能使食物腐敗、傷口紅腫化膿,但細(xì)菌也有有利的一面
14.(2017·岳陽(yáng))小麗和小輝為探究教室和操場(chǎng)中細(xì)菌和真菌的分布做了下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
【提出問(wèn)題】 教室和操場(chǎng)哪里的細(xì)菌和真菌多?
【材料用具】 每組兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)、標(biāo)簽紙、放大鏡、透明膠帶、恒溫培養(yǎng)箱。
7、【實(shí)驗(yàn)步驟】
①在標(biāo)簽紙上標(biāo)出組別、實(shí)驗(yàn)日期、編號(hào)(1號(hào)、2號(hào)),將標(biāo)簽貼在培養(yǎng)皿底部。
②采集細(xì)菌和真菌,在教室、操場(chǎng)打開(kāi)培養(yǎng)皿,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上、封好。
③放入恒溫箱中培養(yǎng)24小時(shí)。
④觀察、記錄。
【討論】
(1)配制牛肉汁培養(yǎng)基的目的主要是為細(xì)菌和真菌提供__ __。對(duì)其進(jìn)行高溫滅菌的目的是__ __。
(2)步驟②相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的__ __。
(3)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__ _的細(xì)菌和真菌更多些。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,為了健康,我們平時(shí)在學(xué)校應(yīng)該怎樣做?________________
8、__________________________________________________
__________________________________________________________________
____________(請(qǐng)寫(xiě)出2條)。
15.(2017·衡陽(yáng))如圖是幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A與B相比較,主要區(qū)別是B體內(nèi)無(wú)________。
(2)C與D相比較,它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是C有________________。
(3)南岳特產(chǎn)腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的,毛霉與C的生殖方式相同,都是________生殖
9、。
(4)F能凈化污水,據(jù)統(tǒng)計(jì),每個(gè)F個(gè)體一天大約能吞食43 000個(gè)細(xì)菌,F(xiàn)吞食細(xì)菌的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(5)燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染,請(qǐng)問(wèn)圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是________(填字母),它們由______________________組成。
16.(2016·海南)在人們的日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐中,常常涉及到生物學(xué)知識(shí),請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)制作酸奶和泡菜時(shí)起關(guān)鍵作用的微生物是__ _。
(2)食物放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì),主要原因是抑制了_
10、_ __的生長(zhǎng)和繁殖。
(3)當(dāng)前許多中小學(xué)生喜歡在學(xué)校附近的小商小販處購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,經(jīng)常食用此類(lèi)食品存在的安全隱患是__ (至少寫(xiě)出兩項(xiàng))。
(4)全世界每年有數(shù)萬(wàn)人死于狂犬病,唯一的預(yù)防措施是在被動(dòng)物抓傷或咬傷前后及時(shí)注射狂犬病疫苗。從免疫學(xué)的角度分析,注射的疫苗屬于__ _,產(chǎn)生的免疫類(lèi)型屬于__ __(選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)。
參考答案
【專題演練】
1.C 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D 7.D 8.C 9.B 10.C 11.D 12.C 13.C
14.(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 防止雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾 (2)接種 (3)教室 (4)注重個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手;教室經(jīng)常通風(fēng)等
15.(1)脊柱 (2)成形的細(xì)胞核 (3)孢子 (4)5口溝
(5)E 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
16.(1)乳酸菌(或乳酸桿菌) (2)細(xì)菌和真菌 (3)無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)生產(chǎn)廠家和廠家地址 (4)抗原 特異性免疫
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