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二年級體育下冊 學習廣播體操《七彩陽光》預備節(jié) 第一節(jié)教案

上傳人:xt****7 文檔編號:91770538 上傳時間:2022-05-17 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?1.05KB
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1、學習廣播體操《七彩陽光》預備節(jié)、第一節(jié) 課題 學習廣播體操《七彩陽光》預備節(jié)、第一節(jié) 教材分析 《七彩陽光》共有9節(jié),68個八拍。本套操動作規(guī)范,活動歡樂,舒展流暢,簡單易學,注重對小學生正確身體姿態(tài)和規(guī)范性的培養(yǎng),音樂輕松快樂,并配以富有教育意義的歌詞,寓意學生在陽光下健康向上、茁壯成長。 預備節(jié)、第一節(jié)作為本套操的開始是相對于簡單的,利于培養(yǎng)學生的自信心。 學情分析 本次課的授課對象是小學四年級的學生。好動是他們的天性,他們對體育活動有廣泛興趣,喜歡學習別人的運動技巧。自信心強,但有時又過高的估計自己的能力,還存在著人性,嬌氣、依賴性強 、缺乏合作精神等不良心理傾向。他們的團

2、隊意識逐漸加深,除對個人的競爭有興趣外,對團隊競爭也發(fā)生濃厚興趣。開始關注教師和同學們對自己的態(tài)度。因此在教學中針對學生的心理特征,靈活的運用各種方法安排各種方式的練習,同時利用游戲的形式讓學生參與其中,有效的激發(fā)團隊精神,合作精神,有益于學生得到提高。使學生在參與活動中獲取成功,體驗成功的喜悅,正確引導學生的心理傾向。 ?教學目標 ??認知目標:通過教師的引導,使學生主動參與體操學習與練習中,從而掌握體操的基本技術技能。 技能目標:通過教學,使70%的學生能掌握動作,30%的學生能連貫規(guī)范地完成這兩節(jié)操,讓學生體驗成功的快樂。 情感目標:培養(yǎng)學生的觀察能力、學習能力、自我評價能力,在

3、練習中互相幫助、團結協(xié)作的精神。 ? 教學重點和難點 ?教學重點:動作規(guī)范性 教學難點:動作的連貫性 ? 教學過程 ? 教學環(huán)節(jié) 教師活動 預設學生行為 設計意圖 ? ? ? 激 趣 熱 身 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、課堂常規(guī) 1.?教師整隊檢查人數(shù) 2.?師生問好 3.?宣布課的內(nèi)容,安排見習生 4.?安全教育 一、?準備活動 游戲“喊數(shù)抱團” (教師講解)方法:學生(男女分開)沿著籃球場跑步,老師突然喊出一個數(shù)字“2”“3”“4”……學生聽到數(shù)字后,立即與鄰近的同伴按所喊出的數(shù)字抱成一團,最后剩下沒有抱團的

4、人接受懲罰。 ? 1.?在教師的指令下迅速集隊 2.?認真聽老師宣布本課的學習內(nèi)容 3.?認真聽老師講解游戲規(guī)則 4.?跟著老師的口令玩游戲,遵守游戲規(guī)則 ? ? ? ? 1.師生溝通,建立良好的師生關系和學習氛圍 2.調(diào)動學生的積極性 3.使學生集中注意力和發(fā)展學生的反應能力 ? 學 習 體 會 與 探 究 一、教師先示范預備節(jié)整節(jié)動作(背向示范、正面示范) (一)、教師分四個八拍進行教學: 1.先示范 2.邊示范邊講解 預備姿勢:直立 第一八拍:1-4兩臂經(jīng)側至側上舉,抬頭。5-8?起落踵4次,同時兩手五指分開經(jīng)內(nèi)外旋4次。 第二八拍:

5、1-4 兩臂向內(nèi)交叉繞至側下舉(左臂在前)。5-8起落踵4次,同時兩手五指分開經(jīng)外內(nèi)旋4次。 第三八拍:1-2?左腳向側一步成開立,同時左臂側舉,頭左轉90°。3-4?還原成直立。5-8同1-4,但方向相反。 第四八拍:1-2?起落踵1次,同時兩臂前舉。3-4?起落踵1次,同時兩臂還原成直立。5-7?起落踵3次,同時兩手叉腰。8 -還原成直立。 (二)、一個八拍一個八拍的進行教學 二、教師示范第一節(jié)伸展運動(背面示范、正面示范) (一)、教師分四個八拍進行教學,教師喊口令。 1.先示范 2.邊示范邊講解 預備姿勢:直立 第一八拍:1-2?左腳向前一步成前點地,同時兩臂前舉。

6、3-4?還原成直立。5-6?兩腿屈,同時 ? ? 左臂側舉,右臂經(jīng)側至 ? 一、 1.?全班認真觀察老師示范,并試著記住老師示范的動作。 2.?認真聽老師講解,并跟著老師一步一步的認真做,做到老師講的要求。 3.?在老師的帶領下進行整節(jié)操的練習。 4.?學生自由練習(找同伴一起練習) ? ? ? ? 二、 1.全班認真觀察老師示范,并試著記住老師示范的動作。 2.?認真聽老師講解,并跟著老師一步一步的認真做,做到老師講的要求。 3.?在老師的帶領下進行整節(jié)操的練習。 4.?學生自由練習(找同伴一起練習) 三、 1.全班把預備節(jié)與第一節(jié)伸展運動連起來一起做

7、。(2遍) 2.前后排對練,糾正同學的錯誤動作。 3.分小組進行會操比賽:男女各一組。 1.使學生有個完整的動作圖像。 2.培養(yǎng)學生的學習能力和觀察能力。 3.培養(yǎng)學生的語言理解能力和跟學能力。 4.培養(yǎng)學生的互相幫助的精神。 5.培養(yǎng)學生的競爭意識,和增強學生的團隊精神。 ? 左臂側舉、右臂經(jīng)側至上舉,頭左轉90°。7-8?還原成直立。 第二八拍:同第一八拍,但方向相反。 第三八拍:1-2?起踵立,同時兩臂經(jīng)側至上舉。3-4?兩腿屈,同時兩臂經(jīng)才繞至腹前交叉(左臂在前),低頭。5-6?左腳想側一步成開立,同時兩臂經(jīng)側至側上舉,抬頭。7-8?還原成直立。 第四八拍:同第

8、三八拍,但方向相反。 第五至第八八拍:同第一至第四八拍。 (二)、每個八拍進行教學,教師喊口令。 三、教師來回巡視,并適時糾正學生錯誤動作。 四、做廣播體操裁判(每個組進行評價) ? ? 恢 復 與 結 束 1.?帶領學生在籃球場上進整理放松活動(拉伸運動) 2.?小結本節(jié)課的情況 3.?宣布下節(jié)課的內(nèi)容 4.?清點人數(shù) 5.?回收器材 6.?宣布下課 ? 1.?積極進行放松練習 2.?虛心聽取老師的評價和意見 3.?學生自我評價和他人評價 ? ? ? 1.充分放松各關節(jié)和肌肉,使學生生理和心理都能得到放松。 2.學生通過這節(jié)課的學習有所領悟。 3.培養(yǎng)學生的自我評價能力,和評價他人的能力。 ? ? ? ? ? ? ? ? ?

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