加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 閱讀下面材料并根據(jù)本章學(xué)習(xí)的
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1、第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 閱讀下面材料,并根據(jù)本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容回答問題: 1 一天,甘地乘火車時(shí),一只鞋子掉到鐵軌上,可火車已經(jīng)開動(dòng)了,他無(wú)法揀回那只鞋子。于是他索性脫去另一只鞋子,把它扔到第一只鞋子的旁邊。一位乘客好奇地問他為什么這樣做,他微笑地說:“這樣一來(lái),看到鐵軌上鞋子的窮人,就能有一雙鞋子啦!” 這一小小的善舉,是一個(gè)擁有博大胸懷的偉人所為,看似微小瑣碎、平凡無(wú)奇、不為人看重的好事情,不也是我們凡人都可以做到的嗎?比如,外面風(fēng)沙迷漫,冒土頂風(fēng),去攙扶一位老弱的鄉(xiāng)婦;大雨傾盆,渾身濕透,去幫助一婦一孺的人家治理漏房;天寒地凍,出門縮手縮腳,為鄰居家雪中送炭
2、;爬坡時(shí),幫人推車等等。如此類“小善”,表面看來(lái)微不足道,而實(shí)際上也是在為國(guó)家建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和人類文明添磚加瓦,雖不能驚天動(dòng)地,但卻盡心盡責(zé)盡力,踏踏實(shí)實(shí),同樣受到人民的愛戴和社會(huì)的敬仰。雷鋒是一名平凡的戰(zhàn)士,他處處以關(guān)心別人為重,為戰(zhàn)友,為人民群眾做了大量的好事。群眾贊譽(yù)“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。雷鋒并沒有什么驚天動(dòng)地的行為,可他做了許許多多小的好事情,就是這些小的好事情襯托出他偉大的人格。在建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)中,李素麗、王廷江、徐虎、韓素云等就是積“小善”而鑄就輝煌人生的模范。 人生在世,如果能做一番轟轟烈烈的大事業(yè),立一番濟(jì)世安幫的大功德,這當(dāng)然會(huì)令人敬仰和羨慕
3、。然而,對(duì)于絕大多數(shù)身居平凡崗位的人來(lái)說,大事業(yè)、大功德往往是一世無(wú)緣,如能“不以物喜,不以己悲”、腳踏實(shí)地、鑄而不舍、時(shí)時(shí)處處樂善好施,抑惡揚(yáng)善,唯善是舉,積“小善”而不圖報(bào)答,同樣能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。善舉是不圖的給予。積“小善”而需舉手之勞,卻能給對(duì)方帶來(lái)歡欣,自己的心靈也會(huì)得到凈化。把自己的愛心真心實(shí)意地奉獻(xiàn)給他人,而自己并不會(huì)因“給予”而減少什么。相反,我們給予他人的愈多,那么自己所得的也會(huì)愈多,從而也就使自己的思想境界更加豐富、高尚。英雄的夢(mèng)也許遙遠(yuǎn),但積“小善”對(duì)每個(gè)人而言,又是如此切近而現(xiàn)實(shí)。 流螢沒有虎的勇猛,青草沒有樹的威嚴(yán),但流螢把光亮和詩(shī)韻帶給黑夜,青草把綠色和生機(jī)獻(xiàn)給世
4、界,一樣擁有生命的活力和意義,一樣擁有生命的崇高和驕傲。做英雄和偉人,可以給社會(huì)帶來(lái)更多的榮耀和幸福,但還沒有成為英雄和偉人之前,不妨先認(rèn)真地做一個(gè)擁有愛心、忠心、孝心和信心的人。 做不了星星,那么先做盞明燈;做不了偉人,那么就做個(gè)樂積“小善”的好人。 請(qǐng)思考:如何努力提高道德修養(yǎng)的自覺性? 2 2000年12月13日,北京某報(bào)刊登了一篇《大學(xué)生高學(xué)歷低規(guī)范,引人深思》的文章:時(shí)至今日,居然還要把上課不遲到、不隨地吐痰、買飯不加塞、等車要排隊(duì)等這些對(duì)小學(xué)生的行為要求,寫進(jìn)了北就某名校的班規(guī)中。這看來(lái)是個(gè)諷刺,實(shí)際上這是非常實(shí)事求是的報(bào)道。有記者到某高校的宿舍樓采訪,剛走進(jìn)樓道沒多
5、久,突然從一室內(nèi)潑出茶水澆到記者身上,又直了幾步,一團(tuán)廢紙正好砸中記者,更不用說樓道里掛滿了濕衣服,水房放肆的歌聲,廁所的濃臭,這些實(shí)在使人怎么都感覺不到是大學(xué)生的宿舍樓。吃飯的時(shí)候,誰(shuí)擠得最厲害,誰(shuí)就能先買到,經(jīng)常是幾十個(gè)人蜂擁而上。隨地吐痰、亂扔煙蒂、廁所不沖等現(xiàn)象,在大學(xué)校園也司空見慣了。除了上述所講的之外,一些大學(xué)生最大的毛病是不想成為一個(gè)和諧的社會(huì)人,只想追求名與利和個(gè)人的成就。其次就是不懂生活,缺少獨(dú)立的能力。大學(xué)是培養(yǎng)成熟社會(huì)人的教育場(chǎng)所,大學(xué)生有義務(wù)為社會(huì)整體和諧與進(jìn)步盡到責(zé)任。 請(qǐng)思考:當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何加強(qiáng)自我修養(yǎng)? 3 中華民族在長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史發(fā)展中,形成了源遠(yuǎn)
6、流長(zhǎng)的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。如:“公而忘私”“舍生取義”; “先義后利”,“見利思義”;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;己所不欲,勿施于人”;“天時(shí)不如地利,地利不如人和”;“不學(xué)禮,無(wú)以立”;“誠(chéng)者天之道也,思誠(chéng)者人之道也”;“吾日三省吾身”等。 請(qǐng)思考:在上述的優(yōu)良道德傳統(tǒng)中,概括起來(lái)都有哪幾方面的主要內(nèi)容?繼承和弘揚(yáng)這些優(yōu)良道德傳統(tǒng)有什么重大意義? 4 公交車上兩人在搶座位,少女得勝,老者不服,連連質(zhì)問:你家有沒有老人,你會(huì)不會(huì)老啊,一點(diǎn)教養(yǎng)都沒有。少女反唇相譏:老了就在家呆著,別到外面礙事。眾人無(wú)語(yǔ),售票員安坐不動(dòng),只評(píng)價(jià)一句:中國(guó)人的素質(zhì)就這么差。 汽車熄火。司機(jī)喊"趕緊推車"
7、。有座的怕丟了座自然不動(dòng),沒座的怕占不著好位置也不積極。售票員邊推邊嚷:現(xiàn)在人的素質(zhì)怎么這樣?不推,誰(shuí)都別想走!一位乘客不服,便跟人嘀咕:這幫人出車前也不檢查一下車況,太沒職業(yè)道德了。車終于走了,大伙兒算歇了一口氣。售票員又抱怨說:這破車三天兩頭出毛病,也不知是怎么造出來(lái)的,瞧這工人的素質(zhì)!眾人皆樂。 請(qǐng)思考:到底誰(shuí)的素質(zhì)差呢?這個(gè)故事背后又蘊(yùn)藏著哪些深層道德意蘊(yùn)? 5 47歲的查文紅下崗了。在人生的中途,她需要重新開始,重新抉擇,重新奔赴。1998年7月1日,查文紅在上海的家里,整整想了一天寫了一天。她把最終的抉擇和全部的渴念,裝進(jìn)一只寄往安徽碭山縣曹莊鎮(zhèn)魏廟的信封里?;?duì)繅?mèng)繞是
8、魏廟。在那里,有她素不相識(shí)卻已持續(xù)資助了5年的兩個(gè)貧困學(xué)生?!芭c其浪費(fèi)生命,不如去做有意義的事情。”下崗女工同樣渴念充實(shí)的日子、幸福的生活。到最需要的地方去,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大化。她以一個(gè)共產(chǎn)黨員的名義,懇請(qǐng)魏廟能讓自己成為一名編外鄉(xiāng)村女教師,無(wú)償工作,義務(wù)執(zhí)教,“我絕不會(huì)收取哪怕是一分錢的報(bào)酬”。查文紅義無(wú)反顧,她把出發(fā)視作一場(chǎng)向“真我”的奔赴,一次道德登攀。1998年9月,開學(xué)第一天。剛鼓完掌的老鄉(xiāng)們便開始了互相打探。“這個(gè)女人大上海不呆,一分錢不要,腦子有毛病吧?”查文紅眼睜睜看著農(nóng)民把自家的孩子連同課桌椅,從她的教室里拖走。1999年9月,開學(xué)第一天。天還沒有放亮,農(nóng)民們拖兒帶女,黑壓壓
9、擠在了查文紅宿舍的門前。查文紅所帶的班級(jí),從第一次測(cè)驗(yàn)百分之八十不及格,已躍升為全鎮(zhèn)20所小學(xué)統(tǒng)考第一名。爹娘們說什么也要把自家的孩子插到查老師班級(jí)里來(lái)。行不?不答應(yīng)就跪!2000年9月,剛開學(xué)的時(shí)候,上海一位民工子弟小學(xué)校長(zhǎng)千里迢迢趕到魏廟,想高薪聘請(qǐng)查老師回滬執(zhí)教。查文紅再三拒絕。消息迅速傳開,幾分鐘內(nèi),鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了,校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了,老鄉(xiāng)們操起扁擔(dān),上百個(gè)學(xué)生把那校長(zhǎng)堵在屋里。一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生在門外失聲高叫:“你敢把查老師帶走,俺們放全村的狗咬你!”……所有的人,哭開了。2001年9月,剛開學(xué)的時(shí)候,查文紅應(yīng)邀進(jìn)京出席教師節(jié)表彰大會(huì),被國(guó)家教育部授予“全國(guó)師德標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)。她成為了中國(guó)唯一的
10、一位不在學(xué)校編制、沒有教師職稱、不領(lǐng)分文報(bào)酬的全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人。今天,就是魏廟小學(xué)的校長(zhǎng)也記不清了,查老師資助過多少名學(xué)生,墊付過多少次學(xué)費(fèi)?就是魏廟的爹媽們也記不清了,查老師踏進(jìn)過多少次家門,給孩子送來(lái)過多少件冬衣?孩子們記憶猶新:是查老師帶來(lái)了學(xué)校第一面少先隊(duì)旗,是查老師寫出了學(xué)校第一塊黑板報(bào),是查老師辦起了學(xué)校第一個(gè)圖書室。孩子們刻骨銘心:前年春天,查老師昏倒在課堂里,醒來(lái)她對(duì)校長(zhǎng)說的第一句話是,作業(yè)本還沒發(fā)完。去年冬天,查老師的腳凍爛了,從宿舍到教室才三十米的路,她跌倒了爬起來(lái),又跌倒了。今年秋天,是查老師奔走呼號(hào)募來(lái)了捐款,新的教室樓終于封頂,他們終于能走出露天的帳篷,走出那座200
11、年的古廟。查文紅從不諱言當(dāng)“想念青菜”幾乎發(fā)狂的時(shí)候,當(dāng)渾身過敏撓得“血肉模糊”的時(shí)候,當(dāng)女兒病重一次次“哀求母親”回家的時(shí)候……她彷徨過,動(dòng)搖過,她說:也曾經(jīng)想過回頭。是被她真誠(chéng)付出打動(dòng)的人回報(bào)以愛,是受她道德光輝感召的人反哺以情——每每此時(shí),查文紅淚流滿面;每每此時(shí),查文紅重鼓勇氣。人是社會(huì)中的人,道德登攀不可能是一個(gè)獨(dú)行者的孤身跋涉。心與心通,彼此真情付出的同時(shí),彼此真誠(chéng)地互動(dòng)。道德登攀不斷完成著的是一種集體的境界提升。 認(rèn)識(shí)一個(gè)人也許只需一個(gè)偶爾的巧合,而認(rèn)同一個(gè)人卻是一種理解與同化的結(jié)果。對(duì)魏廟許多原本完全陌生的人來(lái)說,與查文紅的相識(shí),不過就是十幾個(gè)小時(shí)火車的距離。但,對(duì)查文紅的從大
12、上海到窮鄉(xiāng)僻壤不取分文義務(wù)執(zhí)教,魏廟人開始怎么也理解不了。村民們睜大了好奇的眼睛:沒見過這樣的老師——她自己掏錢為學(xué)生們買來(lái)臉盆、毛巾,讓孩子們第一次知道了什么叫刷牙,為什么洗臉,還讓孩子們第一次懂得在上下課應(yīng)該說“老師好”、“老師再見”。沒見過這樣的老師——她義務(wù)執(zhí)教分文不取,自己嚼著黑饃、咽著醬豆,卻用菲薄的收入買來(lái)了孩子的書本、墊付了窮娃的學(xué)費(fèi),送上了學(xué)生的冬衣。沒見過這樣的老師——為了讓失學(xué)的孩子重新走進(jìn)課堂,她向援助的人深鞠躬;為了孩子們能從破廟搬進(jìn)新校舍,她奔走呼號(hào)募捐款。是非之心,人皆有之。查文紅用自己的無(wú)私與博愛溫暖了曾經(jīng)懷疑冷漠過的眼光,贏得了魏廟人的認(rèn)同。如今,一句“看看人
13、家查老師”,成了魏廟是非的“尺”、對(duì)錯(cuò)的“秤”。當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委書記由衷感嘆:“查老師不僅是塊金子,更是一面鏡子!”……。 請(qǐng)思考:人為什么需要道德?在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,我們需要倡導(dǎo)和實(shí)踐一種什么樣的道德? 6 三只老鼠一同去偷油喝。到了油缸邊一看:油缸里的油只有底下一點(diǎn)瞇,并且缸身太高,誰(shuí)也喝不到。于是它們想出辦法,一只咬著另一只的尾巴,吊下去喝。第一只喝飽了,上來(lái),再吊第二只下去喝……并且發(fā)誓,誰(shuí)也不許存半點(diǎn)私心。第一只老鼠最先吊下去喝,它在下面想:“油只有這么一點(diǎn)點(diǎn),今天總算我幸運(yùn),可以喝一個(gè)飽?!钡诙焕鲜笤谥虚g想:“下面的油是有限的,假如讓它喝完了,我還有什么可喝的呢?還是
14、放了它,自己跳下去喝吧!”第三只老鼠在上面缸邊想:“油很少,等它倆喝飽,還有我的份嗎?不如早點(diǎn)放了它們,自己跳下去喝吧!”于是,第二只放了第一只的尾巴,第三只放了第二只的尾巴,都管自搶先跳下去。結(jié)果它們都落在油缸里,永遠(yuǎn)逃不出來(lái)了。 請(qǐng)思考:什么是個(gè)人主義?個(gè)人主義的表現(xiàn)、產(chǎn)生的原因及其危害有哪些? 7 大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全,在行車途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩地停在路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事,趴在方向盤上停止了呼吸。這
15、只是一名平凡的司機(jī),他在生命的最后一分鐘里所做的一切也并不驚天動(dòng)地,然而許多的人卻牢牢地記住了他的名字。 請(qǐng)思考:這一材料中的主人公表現(xiàn)出怎樣一種責(zé)任?你認(rèn)為在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下為什么要堅(jiān)持集體主義原則? 8 1987年,75位諾貝爾獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中的一位老人:“您在哪所大學(xué)里學(xué)到您所認(rèn)為的最重要的東西?”那位老人平靜地回答:“是在幼兒園里?!薄霸谟變簣@里學(xué)到什么?”“我在幼兒園里學(xué)到:要樂于同別人分享你的一切東西;要公平正直、光明正大地與別人爭(zhēng);永遠(yuǎn)不要打人;把你找到的東西放回原處;你弄亂的一切要由你來(lái)負(fù)責(zé)整理得井井有條;不要拿不屬于自己的東西;在你傷害別人的時(shí)候要
16、道歉;要知害羞,要有廉恥之心;在踏入社會(huì)的時(shí)候,有隨時(shí)注意交通安全;要相互團(tuán)結(jié),彼此互助。 請(qǐng)思考:上述故事中包含了哪些美德?在生活中對(duì)我們恪守公民基本道德規(guī)范有何啟發(fā)? 9 1999年9月開始,中國(guó)人民銀行、教育部、財(cái)政部聯(lián)合發(fā)文,在部分城市高校中試行國(guó)家助學(xué)貸款制度。學(xué)生所借貸款利息的50%由財(cái)政貼息,其余50%由學(xué)生個(gè)人負(fù)擔(dān)。助學(xué)貸款規(guī)模由各地根據(jù)地方財(cái)政情況制定。實(shí)行以來(lái),但拿到資助的學(xué)生比例卻很小。原因是其中沒有如何擔(dān)保的規(guī)定,這使學(xué)校和銀行都無(wú)所適從,因?yàn)橐坏W(xué)生還不起貸款,誰(shuí)來(lái)承擔(dān)呆壞帳呢?其中,面臨著兩個(gè)較為突出的問題:一是學(xué)生貸款擔(dān)保難,銀行從防范信貸風(fēng)險(xiǎn)的角度出發(fā)
17、,要求借款人提供相應(yīng)的擔(dān)保。但由于借款人絕大多數(shù)是家庭困難的學(xué)生,自身家庭難以提供擔(dān)保,異地求學(xué)的學(xué)生,在學(xué)校所在地也難以找到擔(dān)保人。學(xué)校也不愿意為學(xué)生提供擔(dān)保承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。二是貸款風(fēng)險(xiǎn)難以得到有效的防范。目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)市場(chǎng)化,而且工作崗位流動(dòng)性很強(qiáng)。銀行、學(xué)校都沒有有效的方法回避信貸風(fēng)險(xiǎn)。于是就出現(xiàn)了被譽(yù)為高校貧困生求學(xué)“綠色通道”的國(guó)家助學(xué)貸款一時(shí)間門庭冷落,學(xué)生貸不到款,銀行貸不出款,“好事沒辦好”,貸款難以落實(shí)的狀況。從總體上看,大學(xué)生有良好的道德素養(yǎng),誠(chéng)信道德狀況主流是好的,但由于受各種不良因素的影響,不少學(xué)生的誠(chéng)信道德不容樂觀,令人擔(dān)憂,已嚴(yán)重危害大學(xué)生群體的形象。 請(qǐng)思考:
18、請(qǐng)你談?wù)劥髮W(xué)生誠(chéng)信道德的重要意義。 10 一位哲學(xué)家?guī)е牡茏幼诮纪獾囊黄瑫缫袄?。哲學(xué)家問身邊的弟子該如何除去周圍長(zhǎng)滿的雜草。弟子們十分驚愕,沒有想到一直探討人生奧妙的哲學(xué)家,最后一課竟會(huì)問這么簡(jiǎn)單的問題。于是,他們給出了各種答案,有的說用鏟子就夠了,有的說用火燒,有的建議在草上撒上石灰,還有的說要斬草除根,只要把根挖出來(lái)就行了。哲學(xué)家聽完后,站起身說:“課就上到這里,你們回去后,用各自的方法除去一片雜草,沒除掉的,一年后,再來(lái)除草?!币荒旰?,他們都來(lái)了,不過原來(lái)相聚的地方已不再是雜草叢生,而是變成了一片長(zhǎng)滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷子地坐下,等著哲學(xué)家的到來(lái),可是哲學(xué)家始終沒有來(lái)
19、。幾十年后,哲學(xué)家去世,弟子們?cè)谡硭难哉摃r(shí),私自在書的最后補(bǔ)了一章:要想除掉曠野里的雜草,方法只有一種,那就是在上面種莊稼。同樣,要想讓靈魂無(wú)紛擾,惟一的方法就是用道德去占據(jù)它。 請(qǐng)思考:看了這個(gè)故事后,請(qǐng)你談?wù)勌岣叩赖滦摒B(yǎng)的途徑和方法。 11 “骨肉親情難分舍,欠我娘200元,我欠鄧曙華100元,龔澤民欠我50元。我在信用社給周吉生借1000元,王小文欠我1000元,礦押金1650元,其他還有工資。蓮香帶好子女,孝敬父母,一定有好報(bào),我一定要火葬。” 這是一份遺書,一份礦工面臨死亡時(shí)寫下的遺書。2003年4月16日下午,湖南省婁底市漣源“七·一煤礦”發(fā)生重大事故,井下作業(yè)的
20、16名工人全部遇難。其中包括了安監(jiān)員聶清文,這份遺書的作者。 聶文清,一個(gè)貧窮的礦工,至死都不忘誠(chéng)實(shí)做人?!八亚穭e人的寫在帽子外面醒目的地方?!彼牡艿芨嬖V記者。 聶文清的家在婁底市橋頭河鎮(zhèn)太平村,離煤礦約七八里,是個(gè)山明水秀的村莊。這個(gè)村莊30%以上的青壯年外出謀生,煤礦500-600元的月收入,屬于不錯(cuò)的選擇。村里有20多個(gè)人在各處煤礦打工。 記者找到村里時(shí),聶清文70多歲的老父親正冒著細(xì)雨在屋后的山上鋤草,種點(diǎn)黃豆和花生。他干瘦駝背,“清文下葬,用的是我的棺材啊。”說不上三句話,就已涕淚交流。這位老人,也是位有十多年挖煤經(jīng)驗(yàn)的礦工。 “家里全靠聶清文600多元的工資,”聶清文的
21、媽媽告訴記者,“全家6口人,還有兩個(gè)子女要讀書,負(fù)擔(dān)太重了?!甭櫱逦牡膬鹤咏衲?4歲,上初二,小女兒聶娜才六歲,上小學(xué)二年級(jí)?!? 請(qǐng)思考:這是一名貧困的礦工所表現(xiàn)出的對(duì)誠(chéng)信的遵守,他把誠(chéng)信看得比他的生命還要重要。對(duì)比我們社會(huì)上一些人的物欲橫流、作偽欺詐,聶文清的行為值得我們深思,什么是真正的誠(chéng)信?是出于某種功利的目的,還是出于一個(gè)人內(nèi)心不可抗拒的命令? 12 美國(guó)洛杉磯下屬一個(gè)中等市的市長(zhǎng)是一位華人,他已經(jīng)在這個(gè)崗位上10多年了。日前他對(duì)新華社記者談了3件小事,凸現(xiàn)出美國(guó)華人與白人行為習(xí)慣的差別。新華社記者據(jù)此寫了一篇報(bào)道《華人的“聰明”與美國(guó)人的“愚笨”》,經(jīng)新華網(wǎng)登載后
22、被國(guó)內(nèi)多家報(bào)紙轉(zhuǎn)載,可見這些報(bào)紙的老總都沒有把這幾件小事看作不必認(rèn)真對(duì)待的枝節(jié)問題。我們不必一一復(fù)述這三件事,只簡(jiǎn)略地介紹其中一件。有一天,該市一家商場(chǎng)搞促銷活動(dòng),食用油5折出售,限每人買4桶,白人都老老實(shí)實(shí)地買4桶,而華人卻呼朋引類,蜂擁而進(jìn),其中一些人買了4桶后,轉(zhuǎn)身又去買。第二天,有美國(guó)人給市政府寫信投訴,說華人不守規(guī)矩。這位市長(zhǎng)于是約見華人代表了解此事,試圖進(jìn)行教育。但華人代表根本不買帳,說商場(chǎng)并未規(guī)定不能通知親友來(lái)買,至于有人買幾次,有證據(jù)嗎?還有人私下里抱怨說:“美國(guó)人就是笨,還不服?!? 這件事情很小,但其中蘊(yùn)含著一個(gè)重大的社會(huì)學(xué)課題,就是人與人相處應(yīng)該遵循一個(gè)什么原則。人類
23、社會(huì)是眾多個(gè)體組成的,每一個(gè)個(gè)體都要生存,也都希望生活得好一些,因此都有各自的利益追求。追求個(gè)人利益沒有錯(cuò),前提是不能損害他人利益,至少,你在謀取自己的利益的時(shí)候,也應(yīng)該顧及他人的利益。西方勞動(dòng)人民歸結(jié)為一句俗話:“自己活,也讓別人活?!奔玖w林老先生在贊揚(yáng)王選院士的時(shí)候,說了道德的兩個(gè)層次,一個(gè)層次是專為他人著想,不為自己考慮,他認(rèn)為王選做到了。第二個(gè)層次是在考慮個(gè)人利益的時(shí)候,也能考慮別人的利益,他認(rèn)為自己只達(dá)到這個(gè)層次。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),香港大資本家霍英東先生也只是達(dá)到第二個(gè)層次,即便如此,已經(jīng)受到港人的一致推崇。他不但自己賺錢,也幫助別人賺錢。所以連黑道上人也佩服他,他從來(lái)不帶保鏢,獨(dú)來(lái)獨(dú)往
24、,沒有人綁架他。美國(guó)白人只買4桶油,也只是達(dá)到第二個(gè)層次。他們覺得既然商場(chǎng)這么說了,就不能違反,好事不能自己獨(dú)占。那些“聰明”的華人連這個(gè)層次都沒有達(dá)到,給同是華人的市長(zhǎng)留下了深刻印象。 只顧自己不顧別人的行為在國(guó)內(nèi)更是普遍。比如現(xiàn)在大家都關(guān)心的狗患,就是因?yàn)橐徊糠逐B(yǎng)狗人心目中沒有他人的利益。又比如一些駕駛汽車的,無(wú)論是行使過程中還是停車,都不大考慮別人方便不方便。又比如我們的公園里,總有人用“吼山”的方式鍛煉身體,嗷嗷地叫著。他們認(rèn)為,這是公共場(chǎng)所,他想怎么做就怎么做,這是他的自由,也是他的權(quán)利。我曾與公園管理人員交談過,她說這類事情全靠自覺,你沒法管,你去管,還會(huì)惹一肚子氣,他們會(huì)朝
25、你瞪眼睛:“公園就是自?shī)首詷返牡胤?,不然?guó)家建公園干嘛?”這類事情,相信大家在日常生活中是常常遇到的,因此具有某種普遍性。 聰明過頭,還自以為聰明,叫做自作聰明。這正是可悲之處。但還不是最可悲的。最可悲的是別人指出來(lái)之后還不以為然,拒絕作出反思。長(zhǎng)期的環(huán)境熏陶使人們失去了辨別美丑的能力了。社會(huì)和諧離不開道德支撐,要求人人都“毫不利己,專門利人”一時(shí)做不到,可以說“俟河之清,人壽幾何”。但是,要求人在考慮自己利益的時(shí)候,也適當(dāng)?shù)乜紤]他人的利益,就是說別只顧自己不顧別人,卻是合理的。 請(qǐng)思考:結(jié)合本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)材料的看法。 13 有記者問霍英東:“假如人生滿分是100分,你給
26、自己打多少分?”“不止100分,起碼100多分!”霍英東脫口而出。他的解釋是:“我不單只是自己賺錢,還幫別人賺錢”“我敢說,我從來(lái)沒有負(fù)過任何人!”霍英東的坦率和自信,正是源于他高尚的人品。 霍英東先生一生充滿傳奇色彩。他出身貧寒,從艱難困苦的環(huán)境中起步,憑借著自己的不懈奮斗,成為一代名人。他有膽有識(shí),做事無(wú)愧于人亦無(wú)愧于心,開拓創(chuàng)新,勤勞儉樸,在逆境中百折不撓。作為一代富豪,霍英東始終沒有忘記自己的貧苦出身。雖然有著滾滾財(cái)源,但他從沒有追求奢華的個(gè)人生活,而是保持著節(jié)儉的習(xí)慣,可謂是“富不忘本”。 “我出生時(shí)貧窮,但是我不可能一輩子都貧窮!”霍英東一生自強(qiáng)不息的奮斗,并最終功成
27、名就的傳奇,將這句名言中的志氣與堅(jiān)韌表達(dá)得淋漓盡致。窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?;粲|的一生,很好地詮釋了這樣一個(gè)人生哲學(xué),也彰顯了他對(duì)財(cái)富意義的深刻認(rèn)識(shí)。 霍英東是商人,更是中國(guó)人,心里始終有一種對(duì)中華民族的特殊感情。他是全港捐獻(xiàn)最多的大慈善家之一。他捐出百多億,卻自謙:“我的捐款,就好比大海里的一滴水,作用是很小的,說不上是貢獻(xiàn),這只是我的一份心意!”只有擁有人生大志向的人,才能擁有這樣博大的“一份心意”。從霍英東的一生中,我們可以看到“義”與“利”的結(jié)合。他在“義”中得“利”,又以“利”報(bào)“義”。 一位企業(yè)家曾說,一個(gè)人擁有的財(cái)富越多,對(duì)社會(huì)的責(zé)任就越大。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既是法制經(jīng)濟(jì),也
28、是道德經(jīng)濟(jì),富人也應(yīng)該是一群愿為社會(huì)奉獻(xiàn)的人;掙的錢越多,跟自己的財(cái)富關(guān)系越少。百萬(wàn)富翁的財(cái)富屬于自己,億萬(wàn)富翁的財(cái)富屬于社會(huì)?;粲|的遺產(chǎn)里有一枚“閃亮的金子”,那就是扶貧濟(jì)弱的財(cái)富觀。 請(qǐng)思考:結(jié)合本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)材料的看法。 14 做了好事卻高調(diào)索要“好處”,通常會(huì)被人看成是爭(zhēng)名逐利而不齒,可偏偏有這么一個(gè)案例并不那么簡(jiǎn)單:福建省南平市檢察官任建平,在2003年8月曾救起一名溺水女子。2005年3月,當(dāng)他得知福建省規(guī)定見義勇為者子女可在中考或高考中享有加10-20分的待遇后,便申請(qǐng)有關(guān)部門對(duì)其見義勇為行為給予確認(rèn)。在多次申請(qǐng)未果后,他于日前將該市延平區(qū)公安分局告上法庭,要
29、求法院判定自己的行為屬于見義勇為。(《浙江法制報(bào)》) ??? 幾乎可以肯定,任建平內(nèi)心是不愿打這場(chǎng)官司的,不然就沒法解釋,他何以豁出命去救人,卻從未向被救者提出半點(diǎn)兒利益要求。站在他的角度考慮,這場(chǎng)官司又不能不打,道理很簡(jiǎn)單:別人家的孩子可以享受到家長(zhǎng)見義勇為帶來(lái)的政策優(yōu)待,而自己的子女卻僅僅因?yàn)椤笆论E”不被確認(rèn)而享受不到,這不公平。你可以說他“動(dòng)機(jī)不純”,但如果這“不純的動(dòng)機(jī)”是因?yàn)橐豁?xiàng)制度而“發(fā)酵”的,那么這項(xiàng)制度本身的公平與否,就大可質(zhì)疑了。 ??? 公民見義勇為一百個(gè)該獎(jiǎng),這沒有什么異議。問題在于,該不該對(duì)見義勇為者以“子女中考、高考加分”的方式,給予獎(jiǎng)勵(lì),或者干脆說獎(jiǎng)勵(lì)的范圍,能
30、不能擴(kuò)展到見義勇為者的子女?對(duì)此,福建省見義勇為基金會(huì)負(fù)責(zé)人給出的解釋是:“出臺(tái)加分政策是為了鼓勵(lì)更多的人見義勇為,改善社會(huì)風(fēng)氣?!边@話貌似有理,細(xì)一推敲就值得商榷了。如果是給予見義勇為者本人升學(xué)加分,從道理上還說得通,但把老子的“榮譽(yù)分”加到子女頭上,與其說是鼓勵(lì)更多的人見義勇為,毋寧說是鼓勵(lì)更多的人,為子女去“見利勇為”。這樣的“優(yōu)待政策”,實(shí)質(zhì)上是對(duì)見義勇為作功利主義的誤導(dǎo),恐怕會(huì)事與愿違,反而不利于社會(huì)風(fēng)氣的改善。 有人說,“見義勇為加分”政策,很有那么一點(diǎn)鼓吹“老子英雄兒好漢”的嫌疑。對(duì)于受惠于加分政策的學(xué)生,他們可以躺在父母的功勞簿上享受,但對(duì)絕大多數(shù)父母沒有機(jī)會(huì)見義勇為,因而沒
31、有這方面“事跡”的學(xué)生而言,就只有“裸考”的份兒了。這讓人不免生出幾分郁悶。畢竟,這些個(gè)“分外分”不是通過公平競(jìng)爭(zhēng)考出來(lái)的,而是父輩流血流汗拼出來(lái)的。而這一二十分的差距,足以決定一名考生上的是“一本”還是“二本”、“重高”還是“普高”。以這種方式影響公共教育資源的分配,到頭來(lái)只會(huì)使教育公平“舊傷未愈,又添新痕”。 請(qǐng)思考:結(jié)合本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)材料的看法。 15 面對(duì)可拍照手機(jī)的大面積普及和偷拍行為的無(wú)所不在,我們?cè)撊绾伪S袀€(gè)人的隱私? ??? 攝像功能已經(jīng)成為手機(jī)不可或缺的標(biāo)準(zhǔn)配置,而且拍照的性能也越來(lái)越強(qiáng)大,分辨率直逼低端數(shù)碼相機(jī)。拍照手機(jī)給人們帶來(lái)了方便,但對(duì)他人的
32、隱私權(quán)構(gòu)成了極大沖擊。在互聯(lián)網(wǎng)上就流行著很多在公共場(chǎng)合偷拍的圖片,拍攝地點(diǎn)遍及各種公共場(chǎng)所,包括教室、公共汽車、游泳池甚至是衛(wèi)生間。 ??? 其實(shí),近年來(lái)手機(jī)所引發(fā)的爭(zhēng)議還有很多,例如,在公共場(chǎng)合要不要把手機(jī)鈴聲設(shè)成震動(dòng)?接聽手機(jī)的時(shí)候用不用照顧周圍人的情緒?怎樣對(duì)待垃圾短信和短信陷阱?如何平靜面對(duì)有侮辱色彩的彩信鈴聲?這些都是手機(jī)帶來(lái)的道德層面的拷問。 ??? 當(dāng)然,我們不應(yīng)該據(jù)此把拍照手機(jī)當(dāng)成洪水猛獸,或者干脆用封殺來(lái)限制新技術(shù)的發(fā)展。 ??? 據(jù)報(bào)道,很多國(guó)家都出臺(tái)了公共場(chǎng)所不得使用拍照手機(jī)的法規(guī),我國(guó)部分地區(qū)也有類似規(guī)定,而韓國(guó)更是做出硬性規(guī)定,拍照手機(jī)在拍照時(shí)必須要發(fā)出足
33、以讓周圍人都聽到的聲音。 高科技的發(fā)展是一把雙刃劍,每一次技術(shù)進(jìn)步都會(huì)引發(fā)道德和法律層面的討論??萍及l(fā)明本身是為人類服務(wù)的,我們要享受科技進(jìn)步的成果,但是不能對(duì)社會(huì)利益和他人利益造成損害?,F(xiàn)在,應(yīng)該是為手機(jī)建立道德規(guī)范的時(shí)候了。 請(qǐng)思考:結(jié)合本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)材料的看法。 16 一位中國(guó)學(xué)者向我們講述了這樣一件事:有一名在德國(guó)留學(xué)的中國(guó)留學(xué)生,他畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀,當(dāng)他在德國(guó)四處求職時(shí),卻被多家大公司拒絕。于是他決定選擇一家小公司求職,沒想到,仍然被拒絕。在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他帶著困惑,小心翼翼地詢問原因,沒想到德國(guó)人給這位中國(guó)留學(xué)生看了一份記錄,記錄他乘坐公共汽車曾三次逃票被抓住。
34、中國(guó)學(xué)者還說:“德國(guó)抽查逃票一般被查到的幾率是萬(wàn)分之三。這位高才生居然被抓住三次逃票,在嚴(yán)肅的德國(guó)人看來(lái),大概是永遠(yuǎn)不可饒恕的?!? 請(qǐng)思考:結(jié)合本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信的看法。 17 在戰(zhàn)場(chǎng)上,某戰(zhàn)士為部隊(duì)開拓前進(jìn)道路,不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷陣,以至身負(fù)重傷,危在旦夕。報(bào)紙上連續(xù)不斷報(bào)道他的事跡,稱他為黃繼光式的英雄。當(dāng)部隊(duì)老將軍得知這位戰(zhàn)士生命垂危,將不久于人世時(shí),便去醫(yī)院探望,并給他頒發(fā)軍功章。將軍問戰(zhàn)士還有什么話要說,戰(zhàn)士說:“有句話,指導(dǎo)員不讓我說?!睂④妴枺骸盀槭裁??”戰(zhàn)士說:“指導(dǎo)員說已經(jīng)報(bào)道了,全國(guó)都知道我是英雄了,說了影響不好?!睂④娮穯枺骸霸趺椿厥拢阏f
35、!”戰(zhàn)士說:“我不是用身體引爆的地雷陣,而是自己不小心,跌倒在地碰上地雷的。我不是英雄?!睂④姌O大地振動(dòng),沉思良久,最后說:“把事實(shí)真相說出來(lái)和用身體引爆地雷陣同樣需要巨大的勇氣。你仍然是名副其實(shí)的英雄。軍功章你當(dāng)之無(wú)愧!” 請(qǐng)思考:結(jié)合本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信的看法。 18 一條驚人的消息先是在“低下”沸沸揚(yáng)揚(yáng)鬧了幾個(gè)月,11月13日最終被捅上報(bào)端;上海學(xué)界乃至全國(guó)學(xué)界頗有名聲34歲的H 大學(xué)M教授,因年前在博士論文中有剽竊行為,目前被校方宣布撤銷其博士學(xué)位,取消其博士生、碩士生導(dǎo)師資格,停止其國(guó)家超細(xì)粉末工程中心負(fù)責(zé)人、國(guó)家教委超細(xì)材料反應(yīng)工程開放實(shí)驗(yàn)室主任、H大學(xué)技術(shù)物理研
36、究所所長(zhǎng)的職務(wù)。 M年輕,有才氣,多年來(lái)憑實(shí)力從湖北考入H大學(xué)。曾7次獲得國(guó)家教委科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)的他,既無(wú)小小之徒的猥褻,也非不學(xué)無(wú)術(shù)之輩。那么,他緣何入此歧途,作出那些為人不齒到的行為呢? 請(qǐng)思考:結(jié)合本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信的看法。 19 “來(lái),擺個(gè)造型,看著鏡頭,笑一笑,好。一、二、三!”隨著快門“咔噠”一響,被拍照的男生就勢(shì)“唰”地跳下石頭,重重踩在冬日枯黃的草上,然后一手拽住給他拍照的女生,雙雙在草地上奔跑開來(lái)。而在他們?cè)竭^的草叢上,豎著一塊牌子,上書“芳草茵茵,踏之何忍”。這是日前記者在北京某著名高??吹降囊荒?。雖然石板路呈扇形繞過草地,但人們的腳步卻沒有繞過草
37、地,而是被“開辟”出一條條“捷徑”。 無(wú)獨(dú)有偶。澳門日?qǐng)?bào)日前刊登了特區(qū)政府民政總署管理委員會(huì)開列的一張罰款通知書,上面附表列有47個(gè)人的姓名等資料,這些人因“涉及在公共地方隨地棄置煙蒂,又或在指定地點(diǎn)或容器以外棄置固體廢料的不法事實(shí)”,每人被處以罰款600元澳門幣。有關(guān)人士分析,在報(bào)上公開處罰通知,顯然也是不得已而為之。 請(qǐng)思考:結(jié)合本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)“文明無(wú)小事 小節(jié)莫小視”的看法。 20 春節(jié)前夕,內(nèi)蒙古呼和浩特市公交公司增加了人性化的服務(wù)項(xiàng)目:考慮到天冷扶手涼,司乘人員在扶手上縫上了大絨的護(hù)套;為了讓冰冷的座椅變得暖和,公交公司決定在所有公交線路上增設(shè)海綿坐墊,并在3
38、路車上試點(diǎn)。出人意料的是,不到兩周,公交公司在3路車上添置的480個(gè)“愛心坐墊”竟然全部被乘客下車時(shí)帶走。 呼和浩特市公交公司第三分公司營(yíng)運(yùn)科科長(zhǎng)樊毅平無(wú)奈地說:“這些坐墊是我們分公司所有職工向乘客獻(xiàn)上的一片愛心,目的就是讓乘客乘車時(shí)能夠感到溫暖、舒適,剛十幾天就丟得干干凈凈。更氣人的是,現(xiàn)在有人居然拎著我們的坐墊上車,下車時(shí)又拿走。坐墊丟失損失了3000元事小,更嚴(yán)重的是挫傷了公交職工為民服務(wù)的積極性?!? “愛心坐墊”的丟失,讓許多市民非常氣憤。一位乘客說:“我每天坐3路車上班,‘愛心坐墊’讓人感到很溫暖,那些拿坐墊的人太不應(yīng)該了!” 請(qǐng)思考:結(jié)合本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)材料的看法。
39、 21 20日20時(shí)40分,叢飛因病醫(yī)治無(wú)效在深圳市人民醫(yī)院去世。37歲的叢飛生前立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜,以他最后的愛心之舉,將光明永遠(yuǎn)饋贈(zèng)社會(huì)、長(zhǎng)留人間。 作為一名著名歌手,叢飛商業(yè)演出頻繁,本應(yīng)該生活富裕。但他10年來(lái)傾其所有,累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元,資助失學(xué)兒童和殘疾人超過150人,自己卻一直過著清貧的生活,甚至不惜向生命借貸。 自從2005年4月22日住進(jìn)深圳市人民醫(yī)院,叢飛已經(jīng)與低分化腺胃癌抗?fàn)幜艘荒曛?。為了全力救治叢飛,醫(yī)院專門成立了醫(yī)療小組,并多次邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)一流腫瘤專家為叢飛會(huì)診。以化療為主的多學(xué)科治療,使叢飛的病情得到了比較理想的療效。 自今年2月以來(lái),叢
40、飛的病情惡化,癌細(xì)胞在腹腔內(nèi)廣泛轉(zhuǎn)移,至3月中旬,叢飛已經(jīng)無(wú)法進(jìn)食甚至無(wú)法喝水,每天只能靠輸液來(lái)維持生命。 堅(jiān)強(qiáng)的叢飛開始鎮(zhèn)定地安排自己的后事。十天前,他和父親向醫(yī)院鄭重提出,停止靜脈補(bǔ)藥治療,僅保留鎮(zhèn)痛治療。叢飛說:“國(guó)家和社會(huì)已經(jīng)給了我非常好的照顧,醫(yī)護(hù)人員也盡心盡力了。我不想再讓國(guó)家和社會(huì)為我花更多的錢,希望能把這些費(fèi)用用到其他有治療價(jià)值的人身上。”同時(shí),他還提出,身后捐出眼角膜,讓自己有用的器官能幫助有需要的人。 19日晚上,叢飛陷入深度昏迷。20日上午,叢飛的父親張萬(wàn)軍代兒子在器官捐贈(zèng)書上簽名。叢飛的母親李彩鳳含著眼淚對(duì)記者說:“這是兒子最后的一個(gè)愿望,我們心里再痛,也要
41、完成他的愿望。我只有一個(gè)要求,就是要看到兒子的眼角膜捐給了誰(shuí),能見到那個(gè)人,我就又可以看到兒子了?!? 叢飛應(yīng)該死而無(wú)憾。深圳青少年基金會(huì)去年成立了“叢飛助學(xué)專項(xiàng)基金”,不僅讓叢飛資助的貧困學(xué)子能夠完成學(xué)業(yè),還能讓更多的失學(xué)兒童走進(jìn)學(xué)校。而叢飛一年來(lái)在醫(yī)護(hù)人員的幫助下,與病魔殊死搏斗,有質(zhì)量地延長(zhǎng)了生命,不僅看到了小女兒的出世,甚至聽到了女兒呼喚“爸爸”的聲音。叢飛的妻子邢丹平靜地對(duì)記者說:“哥哥身前交代,走的時(shí)候要穿上他那套最喜歡的白色演出服,我已經(jīng)給他準(zhǔn)備好了。” 請(qǐng)思考:結(jié)合本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)叢飛捐獻(xiàn)眼角膜再獻(xiàn)愛心的看法。 22 2002初,長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)望月湖社區(qū)這一全國(guó)文
42、明社區(qū)推出了一家"道德銀行"。該社區(qū)下屬的一家志愿者協(xié)會(huì)基金銀行運(yùn)作的方法是;推出一項(xiàng)新的制度規(guī)定,志愿服務(wù)者可以獲得社會(huì)資源和服務(wù)回報(bào)。通俗地說,也就是志愿服務(wù)者可以將自己所作的好事存儲(chǔ)在"道德銀行"進(jìn)行存儲(chǔ),以此作為“道德資產(chǎn)",日后在遇到困難需要幫助時(shí),可以通過"道德銀行"提取相應(yīng)的"道德儲(chǔ)蓄",以獲得其他志愿者的支援服務(wù)。這一做法一經(jīng)提出立即在長(zhǎng)沙引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。以往,我們提倡的是"無(wú)私奉獻(xiàn)、做好事不留名";如今“做好事可以的回報(bào)”卻公然登上了大雅之堂。 請(qǐng)思考:結(jié)合本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容談?wù)勀闳绾慰创耸拢? 23 她是窮人家的女孩兒,父母舉債供她讀完大學(xué),就在她剛剛走出校門的
43、時(shí)候,積勞成疾的父親查出肺癌。子欲養(yǎng)而親不待,女孩兒欲哭無(wú)淚:工作尚無(wú)著落,家里一貧如洗,即便是賣血,也湊不夠住院費(fèi)。醫(yī)學(xué)院護(hù)理系畢業(yè)的她只能將父親安頓在家里,叮囑母親悉心照料,然后一家家醫(yī)院去應(yīng)聘。遙遙無(wú)期的等待讓她耗盡了最后的自尊,當(dāng)她走進(jìn)那家蜚聲醫(yī)界的私立醫(yī)院,再一次面對(duì)審視的目光時(shí),忍不住淚流滿面。她哭著訴說了自己的困境,懇請(qǐng)能馬上工作,拯救危在旦夕的父親。女孩兒的孝心感動(dòng)了院方,醫(yī)院破例未經(jīng)考試便留下了她,說是試用一個(gè)月。女孩兒拼命地工作,只要能順利通過試用,4 000元的月薪不僅維系著父親生的希望,也是她美好未來(lái)的開端。她的勤懇努力終于贏得了信任,半個(gè)月后,護(hù)士長(zhǎng)便分派她做高級(jí)病房
44、的責(zé)任護(hù)士,獨(dú)立承擔(dān)一位肝癌患者的治療護(hù)理。執(zhí)行醫(yī)囑時(shí),女孩兒驚呆了,醫(yī)生曾經(jīng)給父親開出的,就是這樣一張相同的處方:一種進(jìn)口的化療藥物,300多元1支,每日1次,靜注3支。女孩兒鎮(zhèn)靜地忙碌著,誰(shuí)也看不出她心里掀起了怎樣的驚濤駭浪:那種粉末狀的藥物溶人生理鹽水后仍然是無(wú)色透明的,一瓶澄凈的液體,誰(shuí)也看不出配藥前后的區(qū)別!而治療室內(nèi),只有她一個(gè)人。3支藥緊緊地攥在女孩兒手里,她覺得那就是父親的性命。只要她每天下班后回家執(zhí)行化療,她那慈愛的父親,就有活下去的希望。而一切,都可以神不知鬼不覺。女孩迅速地藏起了3支藥,將生理鹽水放入治療盤,面色平靜地將它端進(jìn)了病房。“爸,護(hù)士給你換藥來(lái)了?!迸阕o(hù)的是一位
45、和她年齡相仿的女孩兒,一聲輕喚,讓她的心一顫:躺在床上的,也是命懸一線的父親。 “這種藥有特效,用了它咱就好了。”溫柔的聲音在安慰著父親。端著治療盤的手微微地顫抖了,她就用顫抖的手,將輸液管從滴空的藥瓶?jī)?nèi)拔出來(lái),插到了那瓶鹽水里。只耽誤一個(gè)療程,她硬著心腸想:只要他們發(fā)現(xiàn)沒有效果,馬上會(huì)換另一種藥物,反正病人有的是錢??墒且换氐街委熓遥壕桶c坐在椅子上。她想象著接下來(lái)的場(chǎng)面:推開門,若無(wú)其事地走進(jìn)值班室打開換衣柜,將3支藥放在自己的手包里……突然就打了個(gè)寒噤,像是剛剛掙脫了一個(gè)可怕的夢(mèng)魘,她清醒了,清醒地意識(shí)到:那段路每走一步,都將踐踏自己清白的良心。只是幾分鐘,卻仿佛掙扎了一個(gè)世紀(jì)。女孩
46、兒鼓足勇氣叫來(lái)了護(hù)士長(zhǎng),囁嚅著承認(rèn):“12床正在滴注的鹽水里,我、我沒有配藥……” 護(hù)士長(zhǎng)綻開了一個(gè)欣喜的笑靨:“真的嗎?你連這個(gè)經(jīng)驗(yàn)都有呀?我正想提醒你呢,化療之前,如果患者正在輸液,必須用鹽水沖凈滴管中的殘留藥物?!睕]容女孩兒再說什么,護(hù)士長(zhǎng)向她豎起了大拇指:“你真棒!”女孩兒的試用期就在那一天提前結(jié)束了,院方同她簽訂聘用合同的同時(shí),還預(yù)支了半年的工資讓她給父親治病。女孩兒欣喜若狂熱淚盈眶,向著決定她命運(yùn)成全她孝心的人們,深深地鞠躬致謝!后來(lái)女孩兒才知道,那其實(shí)是一場(chǎng)特殊的考試。所有的一切都被護(hù)士長(zhǎng)盡收眼底,只要那三支藥放進(jìn)手包,等著她的,必將是被炒的命運(yùn)。 請(qǐng)思考:一方是至愛親情,一方
47、是責(zé)任所在,如何權(quán)衡,這是一個(gè)道德兩難問題,對(duì)這樣問題的解決,可以衡量一個(gè)人的道德水準(zhǔn)。你有過案例主人公類似的“心理沖突”嗎?你是如何處理的?你認(rèn)為大學(xué)生該如何提高道德修養(yǎng)的自律性和自覺性? 24 云南有個(gè)地方叫文山,文山很窮,有很多個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣。但是文山有一個(gè)村子卻找到了一種特殊的“致富’’門路——拐賣嬰兒。曾經(jīng)一度,全村百分之七十幾的年輕人都加入了這個(gè)新行業(yè),人稱‘‘拐賣村”。 2005年年初在《南方周末》上看到相關(guān)報(bào)道,久久不能釋懷。在傳統(tǒng)社會(huì)中,一個(gè)人偷偷摸摸地做違法犯罪的事情,會(huì)讓全家人抬不起頭來(lái);一家人做無(wú)本錢的生意,會(huì)讓全村人瞧不起,連他們的孩子都找不到伙伴玩;
48、而整個(gè)孽子叢事不光彩的職業(yè),這實(shí)在讓我難以想象。要知道,從傳統(tǒng)農(nóng)民的角度看,拐賣兒童屬于最損陰德的惡行之一,怎么可能成為整個(gè)村子的生存和生財(cái)之道呢?這個(gè)村子的日常生活是什么樣的?他們的價(jià)值觀、成就感從何而來(lái)?是什么原因使他們選擇了這樣一種生存方式?難道僅僅是因?yàn)楦F嗎?我想不是。首先是因?yàn)樗麄兪チ藗鹘y(tǒng)。人追求的首先是有意義、有尊嚴(yán)的生活,而不是富裕的、奢侈的生活。金錢,只有在崇尚金錢的社會(huì)里,才會(huì)使擁有它的人感受到某種意義。所以,歸根到底,人的意義不是來(lái)自于金錢,而是來(lái)自于崇尚金錢的社會(huì)理念。而這樣的社會(huì)理念,必定是在傳統(tǒng)喪失之后形成的。只要傳統(tǒng)還在,金錢就不會(huì)成為壓倒一切的目標(biāo)?;畹糜凶饑?yán)、
49、有意義,這是每一個(gè)社會(huì)人的本能。而“拐賣村,,則整體矢去了獲得意義的可能。一個(gè)人偷東西,我們可以說這個(gè)人有問題;一家人偷東西,我們可以說這家人有問題;但是如果整個(gè)村子、很多村子都偷東西,“光明正大”地偷東西,那一定是社會(huì)的某個(gè)環(huán)節(jié)出了問題。而偷竊的對(duì)象竟然是嬰兒,這個(gè)問就嚴(yán)重得無(wú)以復(fù)加了!孔子說:“禮失求諸野”。當(dāng)國(guó)家的整體秩序喪失之后,還可以到草根處找回社會(huì)重建的根基。野火燒盡之后,只要草根尚存,就會(huì)有春風(fēng)吹生的那一天。最可怕的是草根爛了!官員的腐敗會(huì)對(duì)一個(gè)國(guó)家造成難以挽回的危害,知識(shí)分子失去操守會(huì)使一個(gè)民族看不清道路,找不到方向,喪失活力和動(dòng)力。但是,如果草根階層整體失去了對(duì)自己生活意義的
50、肯定,失去了自尊,失去了內(nèi)在的道德感,將是一個(gè)民族的滅頂之災(zāi)。官員的弄權(quán)讓我痛恨,而當(dāng)農(nóng)民集體地失去了質(zhì)樸和良善,吃的菜不賣。賣的菜不吃的時(shí)候,乃至于有整村販賣嬰兒的事情,則讓我脊背發(fā)寒。 詭異的是,我現(xiàn)在所奢望守護(hù)的傳統(tǒng),它最大的破壞者,正是我曾經(jīng)相信的那種超越文化、超越民族、超越地域的標(biāo)尺。傳統(tǒng)有大有小,但真正流淌在每一個(gè)個(gè)人血液中的是本鄉(xiāng)本土的小傳統(tǒng),這些各不相同的小傳統(tǒng)才是我們的草根得以生存的土壤。禮失求諸野,當(dāng)我在大山深處,依然能夠見到樂于放羊的人群,依然能夠見到日日歌舞的人們,我感到欣慰。我相信那是我們未來(lái)文明的草根。只是,在日甚一日的全球化和現(xiàn)代化的颶風(fēng)之下,不知這些草根還能存
51、活多久呢? 一個(gè)民族要有傳統(tǒng)。傳統(tǒng)使我們獲得了有別于他人的特殊品性,構(gòu)成了我們的文化記憶,使我們成為我們而不是旁人。它把我們和本民族久遠(yuǎn)的歷史連接起來(lái),使我們感受到自己是一棵有根的大樹上長(zhǎng)出來(lái)的葉子,而不是現(xiàn)代化潮流之上的浮萍,全球化列車上的齒輪。只有民族共同延續(xù)和遵奉的傳統(tǒng),才能使我們獲得生存的意義,獲得尊嚴(yán)嚴(yán)。擁有自己的傳統(tǒng),并為自己的傳統(tǒng)而自豪,這是一個(gè)民族得以延續(xù)、得已生長(zhǎng)的根。保護(hù)我們的傳統(tǒng),就是保護(hù)我們的未來(lái),保護(hù)我們作為自己而不是作為別人的未來(lái)。 請(qǐng)思考:什么是傳統(tǒng)?為什么說一個(gè)民族需要傳統(tǒng)? 大學(xué)生應(yīng)如何繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),充分發(fā)揮道德的功能與作用? 25
52、 新華網(wǎng)(2006年5月23日):一對(duì)來(lái)自吉林省延吉市郊農(nóng)村的夫婦,將撿來(lái)的4萬(wàn)元錢交給了延吉市公安局,請(qǐng)求公安局為他們找到失主。 49歲的蘇大友是一位出租車司機(jī),妻子畢天淑沒有工作,還是一個(gè)重癥肝硬化病人。他們有一個(gè)未成年的兒子。1996年夏天的一個(gè)夜晚,蘇大友的出租車上來(lái)了一男一女兩位乘客。兩人離開不久,蘇大友發(fā)現(xiàn)車后座上有個(gè)布包,打開一看,里面竟然是一大堆錢,有50元的,有10元的,整整4萬(wàn)元!蘇大友這輩子都沒見過這么多錢,想想自己把所有家當(dāng)賣了也不到1萬(wàn)元,他突然感到很害怕。他把錢放到了朋友那里。妻子畢天淑治病需要一大筆錢,曾經(jīng)幾次住院,向親戚朋友借錢都借遍了,她也沒敢動(dòng)用一分那
53、筆撿來(lái)的錢。 10年里,蘇大友夫婦一直經(jīng)受著道德良心的折磨。意外之財(cái)沒帶來(lái)任何歡樂,相反使他倆陷入了無(wú)盡的痛苦之中。蘇大友原來(lái)開朗活潑此后卻變得沉默了,畢天淑的病情也日益加重。最后,他們決定通過警察將錢交給失主。男主人說,“我們做了一件錯(cuò)事,不能一錯(cuò)再錯(cuò)了!現(xiàn)在我們只想做回一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”畢天淑說:“我們做了錯(cuò)事,沒法教育自己的孩子,沒法跟朋友說,沒法跟親戚講,壓力太大了?!? 請(qǐng)思考:結(jié)合本章學(xué)習(xí)的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)材料的看法。 26 故事:頭戴帽子,身穿裙子,三個(gè)女孩在海邊玩耍,她們分別來(lái)自中國(guó)、美國(guó)和日本。一陣海風(fēng)吹來(lái),中國(guó)女孩兩手去抓裙子;美國(guó)女孩兩手去抓帽子;日本女孩一手去抓裙
54、子,一手去抓帽子。 故事:兩個(gè)饑餓的中國(guó)人從主持那里得到一個(gè)面包的恩賜,二話不說,兩人對(duì)半分著吃。兩個(gè)饑餓的美國(guó)人從主持那里得到一個(gè)面包的恩賜,其中一個(gè)對(duì)另一個(gè)說:“反正兩個(gè)人分著吃都吃不飽,不如我們打個(gè)賭,誰(shuí)贏了誰(shuí)就享用這個(gè)面包”。 我們?cè)僦v一個(gè)分粥的故事:七個(gè)人分一鍋粥,你有什么辦法實(shí)現(xiàn)最大的公平與和諧? 方法一:由一個(gè)人負(fù)責(zé)分粥。結(jié)果總是主持分粥的人碗里的粥最多最好。 方法二:大家輪流主持分粥,每人一天。結(jié)果是每個(gè)人在一周中只有一天吃的飽而且有剩余,其余6天都饑餓難挨。 方法三:大家選舉一個(gè)信得過的人主持分粥。開始這位品德尚屬上乘的人還能基本公平,但不久他就開始為自己和
55、溜須拍馬的人多分。 方法四:選舉一個(gè)分粥委員會(huì)和一個(gè)監(jiān)督委員會(huì),形成監(jiān)督和制約。公平基本上做到了,可是由于監(jiān)督委員會(huì)常提出多種議案,分粥委員會(huì)有據(jù)理力爭(zhēng),等分粥完畢時(shí),粥早就涼了。 方法五:每個(gè)人輪流值日分粥,但是分粥的那個(gè)人要最后一個(gè)領(lǐng)粥。令人驚奇的是,在這個(gè)制度下,7只碗里每次的粥都一樣多,就象用科學(xué)儀器量過一樣。 請(qǐng)思考:以下兩則小故事對(duì)你有什么啟發(fā)? 27 1960年10月21日 今年吃過早飯,連首長(zhǎng)給了我們一個(gè)任務(wù),上山砍草搭菜窖?!瓌趧?dòng)到了12點(diǎn),大家拿著自己從連里帶來(lái)的盒飯,到達(dá)了集合地點(diǎn),去吃中午飯。當(dāng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)王延堂同志坐在一旁看著大家吃,我走到他面前
56、,他沒有帶飯來(lái),于是我拿了自己的飯給他吃,我雖餓一點(diǎn),讓他吃飽,這是我最大的快樂。 1961年9月11日 我是主人,是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員,我能幫助人民克服一點(diǎn)困難,是最幸福的。 1961年10月20日 人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去。 1959年11月2日 我學(xué)習(xí)了毛主席的著作以后,懂得了不少道理,心里感到特別亮堂,工作越干越有勁,只覺得有股勁永遠(yuǎn)也使不完。-------我要永遠(yuǎn)的記?。阂坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想
57、來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái)。 請(qǐng)思考:讀完《雷鋒日記》你的感想是什么? 你認(rèn)為雷鋒精神的精髓是什么? 你認(rèn)為雷鋒精神過時(shí)了嗎,為什么? 28 孟德維爾的絕對(duì)自私說:一個(gè)年輕人如果不去救一個(gè)落水兒童,年輕人是自私的,因?yàn)樗ε伦约貉退?;如果年輕人去救一個(gè)落水兒童,年輕人同樣自私。因?yàn)橹皇莾和谒飹暝耐纯嘧屇贻p人感到了痛苦,年輕人為了解除自己的痛苦就不得不去解除兒童的痛苦。因此,世界上沒有無(wú)私的人,所謂善行,只是一種好看的罪惡而已。 請(qǐng)思考:你是否贊同英國(guó)功利主義思想家孟德維爾的觀點(diǎn),為什么? 29 孟德維爾的“蜂巢理論”——人類社會(huì)就象蜂巢,人就像蜜蜂。蜜蜂為了自己卑賤的沖
58、動(dòng)和虛榮心去投機(jī)鉆營(yíng),身上充滿“敗行與惡習(xí)”,但就是在如此的惡行中,蜜蜂的私利得到了滿足。假定每只蜜蜂都投機(jī)鉆營(yíng),每只蜜蜂的私利都得到滿足,最后就實(shí)現(xiàn)了所有蜜蜂的公共福利。人類社會(huì)亦是如此,每個(gè)人的自私行為充滿著丑陋,但合攏起來(lái)則成了每個(gè)人的“極樂世界”。 請(qǐng)思考:集體主義能否通過每個(gè)人的自私自利來(lái)實(shí)現(xiàn)? 30 英國(guó)功利主義思想家穆勒承認(rèn)犧牲自己利益以增進(jìn)社會(huì)福利的事情是客觀存在的,但他認(rèn)為不正常且應(yīng)該盡量避免,因?yàn)閭€(gè)人利益的犧牲也就減少了由個(gè)人利益組成的社會(huì)福利,最終必然損害最大多數(shù)人的最大利益。 請(qǐng)思考:自我利益犧牲就是對(duì)集體利益的損害嗎? 31 英國(guó)功利主義思
59、想家邊沁認(rèn)為以集體名義損害個(gè)人利益最終必然導(dǎo)致?lián)p害集體本身的利益。他發(fā)問道:如果承認(rèn)為了增進(jìn)他人幸福而犧牲一個(gè)人的幸福是一件好事,那么,為此而犧牲第二個(gè)人、第三個(gè)人、以致于無(wú)數(shù)人的幸福就更是好事了。 請(qǐng)思考:集體主義確認(rèn)的集體利益優(yōu)先權(quán)會(huì)導(dǎo)致對(duì)集體利益的否定嗎? 32 霍英東一生彰顯財(cái)富的意義與責(zé)任。在港臺(tái)的億萬(wàn)富翁中,霍英東的知名度可以說是最高的。這不僅因?yàn)樗麄€(gè)人資產(chǎn)約有130億港元,也因?yàn)樗某錾砜赡芤銉|萬(wàn)富翁中最苦的一個(gè)。曾有人問霍英東:“假如人生滿分是100分,那你給自己打多少分?”霍英東沖口而出:“不止100分,起碼100多分!”他解釋說,為什么給自己打100多分,是因?yàn)閹资陙?lái),我不單只是自己賺錢,還幫別人賺錢。 請(qǐng)思考:社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是什么?為什么? 16
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