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1、word 課程名稱： 《國際貨運代理實務》 課 程 標 準 總課時： 80 〔理論 24 實踐 56 〕 適用專業(yè)： 物流服務與管理 《國際貨運代理實務》課程標準 一、概述 〔一〕課程的性質(zhì) 《國際貨運代理實務》是物流服務與管理專業(yè)的一門核心主干課程。是在運輸、國際貿(mào)易實務、物流專業(yè)英語等先行課根底上開設的，專門研究國際間貨物運輸與貨運代理的根本理論和實務操作的一門實踐性很強的綜合性應用學科。課程涉與國際貿(mào)易、結(jié)算、貨運保險等多方面的理論和實務知識，主要針對性地

2、介紹與貨運代理業(yè)密切相關的海運、航空貨運、陸路和國際多式聯(lián)運、國際物流與倉儲等業(yè)務。 （二） 課程的根本理念 本課程以基于工作過程的項目任務為主線，以提高學生職業(yè)能力為核心，以國際貨運代理從業(yè)人員資格考證為輔助，要求學生全面學習和掌握國際貨運代理的綜合知識，掌握從事國際貨運代理工作和進出口業(yè)務工作所必備的專業(yè)知識、業(yè)務技能和職業(yè)能力。 〔三〕課程的設計思路 按照“以能力為本位，以職業(yè)實踐為主線，以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系〞的總體設計要求，該課程以形成國際貿(mào)易交易準備、合同訂立、合同履行等能力為根本目標，圍繞崗位工作任務需要選擇和組織課程內(nèi)容，突出工作任務與知識的內(nèi)在聯(lián)系，使學

3、生在實踐中、在工作任務中有針對性地掌握知識，增強學生的實踐能力與就業(yè)能力。 本課程具有較強的實踐性，整個框架分為理論教學與實踐教學。本課程4學分，80學時(其中理論課24課時，實踐課56學時)，教學時間安排在第五學期〔三年級上學期〕。 二、課程目標 課程定位在全面了解貨運根底的相關根底理論知識和掌握貨運根底的相關實踐操作。并通過強化實驗過程，加深學生對課堂講授內(nèi)容的理解。使學生從貨運根底理論、商業(yè)模式等角度對貨運根底的根本理論與實踐進展了解和掌握，熟悉貨運根底對經(jīng)濟活動、企業(yè)管理和政府公務的影響，強化學生對商業(yè)模式的理解和分析能力，突出面向傳統(tǒng)企業(yè)商務應用的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、

4、分析能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。本課程根本要求如下： 〔一〕知識目標 通通過本課程的學習，使學生熟悉國際商貿(mào)法律法規(guī)、掌握國際貿(mào)易實務知識；掌握國際貨運單證相關知識；掌握國際貨運代理全流程、集裝箱運輸?shù)戎R；熟悉業(yè)務內(nèi)容和業(yè)務流程、學會處理運輸糾紛；熟悉貨運保險和貨代責任險知識；掌握計算運雜費方法。 〔二〕技能目標 準確掌握國際貨運代理業(yè)務的經(jīng)營X圍；掌握國際貨物運輸過程的實務流程；掌握國際貨運代理中各類信息、單據(jù)在公司內(nèi)外流轉(zhuǎn)的各種程序；能熟練登陸主要專業(yè)、自主查詢各類服務的現(xiàn)行價格、供求關系等信息；能根據(jù)發(fā)貨人、收貨人的委托，制定客戶訂單；能正確承受貨主、承運人等客戶的咨

5、詢；能準確制作海陸空運等重要單證；能熟練代辦租船訂艙、保險等業(yè)務，并能協(xié)調(diào)處理貨運貨損事故等。 〔三〕素質(zhì)目標 通過該課程的學習，使學生能運用課程的根本原理、根本方法具備從事國際貨代相關工作的第一線專業(yè)人員的上崗能力，即掌握貨代的根本理論和實際操作。對國際貨運代理相關知識的系統(tǒng)理解能力；國際貨運代理各個相關知識的綜合運用能力；國際貨運代理各項業(yè)務的熟練操作能力；并能實現(xiàn)在國際物流的大背景下靈活掌握綜合的國際貨運代理業(yè)務的能力；同時還應具有良好的國際貨運代理人員從業(yè)道德、嚴謹細致的工作態(tài)度和良好的團隊合作精神；能熟練地掌握和運用專業(yè)外語；具有較好的語言表達和溝通能力；具備自主學習能力、分析問

6、題和解決問題的能力。 同時在教學中培養(yǎng)學生具備細心、認真負責的職業(yè)素質(zhì)和務實的工作作風，在實際的教學和實習中鍛煉學生的實操能力和與國際貨代相關單位的溝通能力，努力打造從事報關相關工作的專業(yè)人才。 三、課程標準的內(nèi)容 項目一 貨代概論 模塊一 貨代的概述 參考學時 6課時理論教學 學習 目標 熟悉貨代的概念、業(yè)務X圍、作用 了解貨代行業(yè)組織 掌握代理的權利、義務和責任〔分類〕 熟悉貨代的責任風險 工作 任務 結(jié)合案例講述貨代的業(yè)務X圍和作用；分析貨代的權利、義務和責任； 相關實踐知識 我國代理制度 相關理論知識 代理制度、承運人、貨運代理

7、的權利、義務、責任；貨代的概念、業(yè)務X圍、作用；貨代責任險 拓展 知識 物流概論、運輸根底 項目二 國際貿(mào)易實務 模塊二 外貿(mào)合同簽訂和履行 參考學時 5課時 2實踐 3理論 學習 目標 熟悉外貿(mào)合同的簽訂程序 掌握外貿(mào)合同的主要條款 能描述外貿(mào)合同的履行程序 工作 任務 1、結(jié)合案例分析外貿(mào)合同的訂立步驟〔要約、發(fā)盤、還盤、承受〕2、合同條款的撰寫〔數(shù)量、品質(zhì)、價格、運輸〕。 3、描述外貿(mào)合同的履行流程圖 相關實踐知識 合同訂立；合同條款；合同流程圖 相關理論知識 數(shù)量、價格、包裝條款 拓展 知識 無 模塊三 貿(mào)易術語

8、 參考學時 4課時理論教學 學習 目標 熟悉11種術語的構(gòu)成、交接點、風險、裝卸貨等知識 掌握6種主要術語下買賣雙方的權利義務 熟悉各種術語的貿(mào)易流程 工作 任務 1、結(jié)合不同的交貨點，分析貿(mào)易術語的構(gòu)成和應用 2、描述6中主要術語的運輸、保險、裝卸貨、費用等 3、畫CIF+L/C下的貿(mào)易流程圖 相關實踐知識 貿(mào)易流程圖；術語的構(gòu)成 相關理論知識 國際貿(mào)易術語解釋通如此 拓展 知識 無 模塊四 貨款支付和保險 參考 學時 4課時 2理論 2實踐 學習 目標 掌握L/C、托收和匯付3種國際貿(mào)易結(jié)算方式

9、 掌握海上保險的根本險種、保險費的計算 熟悉支付方式的流程、投保流程 工作 任務 1、描述L/C、匯付、托收流程示意圖 2、結(jié)合案例分析PICC和ICC的險種 3、保險費的計算 相關實踐知識 結(jié)算方式、保險種類 相關理論知識 跟單信用證統(tǒng)一規(guī)如此 拓展 知識 國際陸運和空運保險 項目三 班輪運輸 模塊五 雜貨班輪進出口流程 參考 學時 3課時實踐教學 學習 目標 能描述雜貨班輪運輸?shù)牧鬓D(zhuǎn)程序 能填制雜貨運輸?shù)母鞣N進出口單證 工作 任務 1、描述雜貨班輪的貨物進出口流轉(zhuǎn)程序 2、制作主要單證 相關實踐知識 雜貨班輪運輸貨物

10、流程圖；單證流轉(zhuǎn) 相關理論知識 班輪運輸主要關系人、船期表、裝卸貨 拓展 知識 班輪運輸概念和特點 模塊六 集裝箱根底 參考 學時 3課時實踐教學 學習 目標 了解集裝箱運輸?shù)膬?yōu)點和現(xiàn)狀 熟悉集裝箱的選擇、檢查和租賃 集裝箱貨物的交接方式 工作 任務 1、認識集裝箱〔規(guī)格、種類和標志〕 2、集裝箱的選擇、檢查和特殊貨物裝箱 3、集裝箱貨物的交接方式 相關實踐知識 集裝箱規(guī)格、類型、標志、租賃程序 集裝箱貨物的交接 相關理論知識 集裝箱運輸優(yōu)越性、開展趨勢 拓展 知識 集裝箱的租賃條款 模塊七集裝箱整箱貨的流程 參考 學時

11、 3課時實踐教學 學習 目標 掌握集裝箱整箱貨物進出口流程 能填制各種集裝箱單證 工作 任務 1、描述貨代整箱貨物進口流程、出口流程 2、填制集裝箱整箱貨單證 相關實踐知識 整箱貨進出口流程圖 場站收據(jù)聯(lián)單、預配清單、設備交接單、裝箱單 相關理論知識 各項單證內(nèi)容 拓展 知識 無 模塊八 拼箱貨流程 參考 學時 2課時實踐教學 學習 目標 能描述拼箱貨的流轉(zhuǎn)程序 熟悉B/L和House B/L的區(qū)別 工作 任務 1、 描述拼箱貨業(yè)務流程和費用結(jié)構(gòu) 2、 相關實踐知識 無船承運人船期表、運價本、攬貨方式、流程圖 相關理論

12、知識 無船承運人業(yè)務 拓展 知識 艙單24小時預申報規(guī)如此 模塊九 提單 參考 學時 4課時 2實踐 2理論教學 學習 目標 掌握提單的定義、種類和作用 掌握提單的內(nèi)容繕制 了解提單的使用過程 工作 任務 1、講解提單的定義、種類和作用 2、結(jié)合案例，練習提單繕制 相關實踐知識 提單填制和使用 相關理論知識 提單作用、種類、保函 拓展 知識 三大海運規(guī)如此 模塊十 班輪運費 參考 學時 4課時實踐教學 學習 目標 了解班輪運價本和定價原理 了解影響運價的主要因素 掌握運費〔根本運費和附加費〕計算方法 工

13、作 任務 1、運費結(jié)構(gòu)和計費標準 2、結(jié)合案例計算運費〔整箱貨、雜貨〕 相關實踐知識 班輪運費計算方法 相關理論知識 運價和運價本、定價原理、 拓展 知識 預付與到付 項目四 租船運輸 模塊十一租船概述貨運根底 參考學時 2課時實踐教學 學習目標 了解租船經(jīng)紀人的作用和租船市場 掌握幾種主要的租船合同 理解租船合同條款的分類 理解租船貨運經(jīng)營方式 工作任務 1、比擬幾種租船合同X本，說明理由 2、結(jié)合具體的案例，進展租船合同X本的選擇。 相關實 踐知識 租船業(yè)務洽談、租船合同X本的選擇 相關理 論知識 租船經(jīng)紀人的定義與其作用、租

14、船市場 租船合同條款的性質(zhì)與其分類 租船貨運的經(jīng)營方式 拓展知識 無 模塊十二 航次租船合同的簽訂和履行 參考學時 2課時實踐教學 學習目標 理解航次租船合同主要條款 掌握航次租船合同的履約流程 工作任務 要求學生在各部門間進展業(yè)務的實施，并取得或提供相關的單證 相關實 踐知識 航次租船合同的履行流程 相關理 論知識 航次租船合同的主要條款 拓展知識 定期租船合同條款的介紹 模塊十三 滯期和速遣費計算 參考學時 4課時實踐教學 學習目標 掌握滯期和速遣的時間，計算費用 工作任務 結(jié)合案例計算滯期或者速遣費 相關實 踐知識 計算

15、滯期或者速遣費的四種方法 相關理 論知識 裝卸時間確實定 工作日、滯期時間、速遣時間 拓展知識 無 項目五 航空運輸 模塊十四航空運輸概述 參考 學時 4課時 2理論 2實踐教學 學習 目標 認識航空器的主要局部、正確劃分不同的航空區(qū)劃 能根據(jù)不同時區(qū)的區(qū)時計算出始發(fā)站與目的站之間的時差 工作 任務 使用地圖，正確劃分航空區(qū)劃，正確計算時差和飛機飛行時間 相關實 踐知識 international time calculator查詢；航空器結(jié)構(gòu) 相關理 論知識 經(jīng)線、緯線、中央經(jīng)線、中央時區(qū)的概念。 法定時區(qū)、法定時的概念 拓

16、展 知識 飛行器型號的介紹 模塊十五普通貨物空運進出口代理業(yè)務 參考 學時 3課時實踐教學 學習 目標 學會正確辦理空運貨物的整個流程，包括從托運人發(fā)貨到承運人把貨物裝上飛機，到達目的地機場后，承運人把貨物卸下飛機直到交給收件人的物流、信息流的實現(xiàn)和控制管理的全過程。 工作 任務 根據(jù)案例，辦理進出口代理業(yè)務 相關實踐知識 填寫托運書，辦理貨物運輸?shù)奈? 交接單證和貨物 辦理訂艙、配艙 填制航空貨運單 結(jié)算費用 提供信息服務 相關理論知識 標記、標簽的分類 航空貨運市場的分析 拓展 知識 ? 模塊十六 包艙包板運輸操作 參考學時

17、 2課時實踐教學 學習目標 理會包機、包艙與包板運輸?shù)母拍? 掌握各自的運輸合同、運輸憑證的主要內(nèi)容與須知事項 工作任務 認識和理解包機、包艙與包板三種運輸形式 通過對包機、包艙與包板運輸運輸合同內(nèi)容的理解，明確須知事項重要性 相關實踐知識 區(qū)分包機包機、包艙與包板三種運輸形式 相關理論知識 包機、包艙與包板運輸?shù)母拍? 包機、包艙與包板的須知事項 拓展知識 包機、包艙與包板談判知識 模塊十七 特種貨物收運操作 參考 學時 4課時實踐教學 學習 目標 學會正確辦理鮮活易腐貨物、活動物、危險品的委托、包裝、所需的文件、倉儲和運輸 工作 任務 辦理

18、鮮花、猛獸和液化氣的托運 相關實 踐知識 動植物檢驗檢疫與其證明，貨運單填制；動物的生活習性； 活動物標簽；危險品申報單填制 相關理 論知識 不同鮮活易腐貨物、活動物、危險品的不同特性；活動物許可證；危險品的定義和分類 拓展 知識 寵物狗、槍支彈藥運輸?shù)霓k理 模塊十八 航空運費計算 參考 學時 4課時實踐教學 學習 目標 掌握不同類型貨物的運價〔最低運費、普通運價、指定運價、等級運價〕計算方法 工作 任務 計算從出發(fā)，發(fā)往各航空分區(qū)的普通貨物、新鮮水果、活動物、報紙的運價 相關實 踐知識 最低運費、普通運價、指定運價、等級運價的計

19、算方法 相關理 論知識 計費重量、運價的適用程序 拓展 知識 航空其他費用 項目六 陸路和多式聯(lián)運 模塊十九 鐵路運輸 參考學時 2課時實踐教學 學習目標 列舉我國通往鄰國的鐵路運輸線路與主要口岸；描述國際鐵路聯(lián)運進出口的代理工作流程；識讀和填寫國際貨協(xié)運單 工作任務 設計運輸線路；填寫國際貨協(xié)運單；掌握代理進出口流程圖 相關實 踐知識 運輸線路；運單的填制；進出口代理流程 相關理 論知識 國際鐵路運輸形式、單證種類；貨損事故索賠程序和單證； 拓展知識 我國大陸與某某的鐵路運輸 模塊二十 公路運輸 參考學時

20、 2課時 1理論 1實踐教學 學習目標 了解公路運輸?shù)姆诸?；掌握公路運輸?shù)奶攸c；熟悉公路運輸?shù)牟僮髁鞒? 工作任務 列舉我國通往鄰國的公路運輸線路與主要口岸；描述公路進出口的代理工作流程；識讀和填寫公路貨運單證 相關實 踐知識 跨境道路運輸操作實務、整車、零擔和集裝箱操作實務 相關理 論知識 公路運輸?shù)母拍?、特點和分類 拓展知識 道路貨運監(jiān)管實務；特種運輸操作實務 模塊二十一 多式聯(lián)運 參考學時 5課時 2理論 3實踐教學 學習目標 掌握多式聯(lián)運的概念和特點；了解國際多式聯(lián)運線路；能描述海陸聯(lián)運和空路聯(lián)運的流程；了解運費的構(gòu)

21、成；能填制多式聯(lián)運提單 工作任務 列舉多式聯(lián)運線路；設計多式聯(lián)運方案；填制多式聯(lián)運提單 相關實 踐知識 多式聯(lián)運方案、貨代進出口運作、多式聯(lián)運提單 相關理 論知識 多式聯(lián)運概念和特點；MTO； 拓展知識 MTO的責任和X圍；貨損事故索賠；大陸橋運輸 項目七 國際物流與倉儲 模塊二十二 國際物流與倉儲 參考學時 4課時 3理論 1實踐教學 學習目標 掌握物流、供給鏈、信息系統(tǒng)的概念和重要性；了解物流系統(tǒng)的目標、系統(tǒng)分類；掌握第三方物流的優(yōu)勢。 工作任務 1、 描述物流要素和功能 2、 結(jié)合案例說明供給鏈管理的體系和內(nèi)容

22、 3、 描述庫存控制方法 相關實 踐知識 物流系統(tǒng)與其模式、供給鏈體系、庫存控制與方法 相關理 論知識 物流與其要素、倉儲計劃和庫存本錢 拓展知識 倉儲質(zhì)押業(yè)務 項目八 國際貨代業(yè)務糾紛處理 模塊二十三 貨運糾紛的處理 參考學時 4課時 1理論 3實踐教學 學習目標 熟悉爭議解決方式；掌握貨運事故發(fā)生的原因和責任劃分；索賠和理賠的原如此和程序； 工作任務 結(jié)合案例分析海運、空運、和多式聯(lián)運中貨運事故發(fā)生的原因，分清責任，最終解決運輸爭議 相關實 踐知識 爭議解決方式；索賠和理賠程序與其單證 相關理 論知識 貨運事故發(fā)

23、生的主要原因和責任劃分；運輸規(guī)如此和公約 拓展知識 四、課程實施建議 〔一〕教材編寫建議 1．本課程是物流服務與管理專業(yè)的專業(yè)根底課程，是國際貨運中重要環(huán)節(jié)之一。因此必須依據(jù)本課程標準編寫教材，同時要充分表現(xiàn)本課程夯實根底理論知識，強化實踐操作的設計理念和目標。 2．教材由假如干個典型的能力培養(yǎng)項目構(gòu)成。按完成項目的需要和要求，并通過大量案例的分析，引入必須的理論知識，增加實踐操作，強調(diào)理論在實踐過程中的重要性。 3．教材圖文并茂，提高學生的學習興趣，通過角色扮演、模擬場景結(jié)合多媒體等先進的現(xiàn)代化教育手段，加深學生對理論知識的理解和滲透。教材表達必須精煉、準確、科學。

24、4．教材應充分表現(xiàn)行動導向、實踐導向課程的設計思想。通過具體的外匯業(yè)務操作，引入必須的理論知識，增加實踐實操內(nèi)容。教材中的活動設計的內(nèi)容要具體，并具有可操作性。 5．教材內(nèi)容應表現(xiàn)先進性、通用性、實用性，要將本專業(yè)新知識、新內(nèi)容、新政策與時地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的開展和實際需要。 6. 教材暫時使用 教師根據(jù)自己學生的特點自編校本教材。同時編寫試題庫、案例集、教案、教學計劃、課件等。 由于本專業(yè)學生需參加貨代員考試，建議將中國國際貨運代理協(xié)會編寫中國商務出版的2012年版《國際貨運代理理論與實務》系列叢書作為指導教材。 (二)教學建議 1.本課程具有知識面廣、綜合性強的特

25、點。因此，教學過程中，應將貨物學、包裝學國際商務單證等知識與國際貨物運輸知識有機結(jié)合起來一起傳授給學生。 2.由于本課程強調(diào)根底知識的熟練掌握，因此在教學過程中，要注重理論知識的有效吸收，應運用多媒體等各種現(xiàn)代化的教育手段和方法，提高學生學習的積極性、增強他們的求知欲。 3.本課程還應注重理論與實踐的結(jié)合。在熟知理論知識的根底上，加強實踐操作的培養(yǎng)。積極運用實訓室等硬件設施，提高學生適應崗位能力的培養(yǎng)。 4.各任課教師要根據(jù)自己的教學安排，盡可能自己設計多媒體輔助教學課件，通過案例等傳達大量信息，進展具有針對性地教學。 5.利用自主學習的方法〔調(diào)查、討論、訪談等〕啟發(fā)、引導、創(chuàng)設條件

26、和營造氣氛來調(diào)動學生自主學習的積極性，并要求學生之間合作、互助。 〔三〕評價建議 1．評價依據(jù)由以往的重視結(jié)果轉(zhuǎn)向結(jié)果與過程并重，以往的評價是對“過去〞的關注，新的評價理念是在學生學習過程中邊學邊評，是對學生開展、提高、未來的關注。 2．關注評價的多元性，結(jié)合課堂提問、學生作業(yè)、平時測驗、實驗實訓與考試情況，綜合評價學生成績。 3．評價方法多樣化，以往的評價只是用紙筆測驗對學生進展評價，新的評價方法除了紙筆測試以外，還包括項目評價、階段評價、學生分層評價等方法。 (四)課程資源的開發(fā)和利用建議 1．教材資源的研究。教材作為重要的課程資源,其開發(fā)和利用的重點是如何研究和處理好教材。教

27、學不是教材內(nèi)容的移植和照搬，需要與時俱進，與時代接軌，因此它需要教師的創(chuàng)造加工，將教材內(nèi)容變成有利于學生學習的教學內(nèi)容，提高學生職業(yè)技術能力素養(yǎng)的教育內(nèi)容。所以教師不要吸取不同教科書的長處，同時根據(jù)學生實際知識結(jié)構(gòu)和當?shù)丨h(huán)境，編寫某些教學補充材料 2．實訓室資源的開發(fā)與利用。課程標準中強調(diào)理論與實踐結(jié)合，做到理實一體化。應該開放實訓室，充分發(fā)揮實訓室資源的效益，使之具備現(xiàn)場教學、實驗實訓，實現(xiàn)教學與實訓的結(jié)合，滿足學生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。 3．多媒體課程資源的開發(fā)和利用。將現(xiàn)代信息技術整合到教學中，既是教師應具備的能力，也是充分利用現(xiàn)代教學資源的重要途徑。教師可以通過信息技術呈現(xiàn)模擬場景等，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生實踐能力。 五、其他說明 本課程標準適用物流服務與管理專業(yè)。 16 / 17