《幼兒園大班語(yǔ)言教案《溫情的獅子》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班語(yǔ)言教案《溫情的獅子》（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班語(yǔ)言教案《溫情的獅子》 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒要有愛(ài)心 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、背景音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程： 一、師：爸爸媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)他們對(duì)嗎？你們的爸爸媽媽平時(shí)是怎么愛(ài)你們的，誰(shuí)來(lái)告訴大家，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 學(xué)生：媽媽喜歡打扮我，爸爸媽媽喜歡抱抱我（這就是他們對(duì)你的愛(ài)，說(shuō)的多好?。。? 爸爸媽媽喜歡把玩具送給我。 師：爸爸媽媽是怎么愛(ài)你們的，爸爸媽媽帶我出去旅游，玩遍每個(gè)地方，你也覺(jué)得很高興對(duì)吧！ 小朋友們，小手輕輕放下來(lái)，我們有了爸爸媽媽的愛(ài)，我們多么幸福?。? 二、出示圖片，講故事 1.師：可是在城外的一座動(dòng)物園里有一只小獅子，他很小很小的時(shí)候就沒(méi)有了爸爸媽媽，冷的時(shí)候沒(méi)地方

2、住，餓的時(shí)候沒(méi)東西吃，生病的時(shí)候也沒(méi)人照顧他，他整天渾身發(fā)抖，哆哆嗦嗦，人們都叫他”哆哆”。 師：你們說(shuō)哆哆可憐不憐啊， 生：可憐 師：是啊，動(dòng)物園里的人看哆哆這么可憐，就給他找了一個(gè)狗媽媽 師：仔細(xì)看一看這只狗媽媽長(zhǎng)的什么樣子呢？ 幼兒：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，耳朵又大又長(zhǎng) 鼻子，眼睛大大的，舌頭大大的 尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的 師：他的身體長(zhǎng)的什么樣子呢？ 師：這只狗媽媽呀，他長(zhǎng)的身體胖胖的圓墩墩的，像個(gè)胖墩，大家都叫他”胖墩” 師：這只善良的狗媽媽看到可憐的哆哆，就決定要好好的照顧他，請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)狗媽媽會(huì)怎樣照顧哆哆呢？ 幼兒：給他買(mǎi)東西，喂哆哆吃東西。（就像你媽媽照顧你一樣。） 幼兒：給他

3、買(mǎi)衣服穿。 師：把他打扮的漂漂亮亮的。 師：還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)狗媽媽是怎樣照顧他的。 幼兒：帶小哆哆出去玩 師：帶小哆哆出去玩，讓哆哆覺(jué)得很高興！ 幼兒：生病的時(shí)候照顧他 師：生病的時(shí)候還可以讓小哆哆在身邊陪伴他 師：孩子們想的真好，真是有愛(ài)心的小寶貝，讓我們一起來(lái)看一看狗媽媽到底是怎樣照顧小哆哆的， 師：出示圖片，這里面有四幅圖，請(qǐng)你仔細(xì)看一看，你看到了什么？ 師：請(qǐng)你說(shuō) 幼兒：我看到了狗媽媽給他吃東西了，狗媽媽在親親他抱抱他，狗媽媽和他做游戲。 師：你能上來(lái)指指嗎？狗媽媽和哆哆會(huì)做什么游戲。 幼兒：做手指游戲。 師：寶貝讓我和你一起來(lái)做手指游戲。小手拍拍，小手拍拍。好的，

4、請(qǐng)坐下。 師：我們一起來(lái)瞧一瞧，還有一幅圖呢。這幅圖上他們?cè)诟墒裁窗。? 幼兒：握握手。 師：我當(dāng)胖墩媽媽，你做我的寶貝，我們來(lái)握握手。寶貝握握手，好的，請(qǐng)坐下！ 再喂哆哆吃飯?jiān)诤投叨咦鲇螒蛟儆H哆哆在握手， 師：狗媽媽為了照顧我們的小哆哆給了他好多好多的愛(ài)，睡覺(jué)時(shí)狗媽媽會(huì)唱起溫柔的搖籃曲。讓我們一起來(lái)跟著哆哆來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！ 聽(tīng)音樂(lè)，講故事，讓幼兒欣賞。（請(qǐng)幼兒哆哆睡覺(jué)的樣子） 師：媽媽唱的好聽(tīng)嗎？ 幼兒：好聽(tīng) 師：哆哆聽(tīng)著媽媽的搖藍(lán)曲，輕輕的閉上了眼睛，美美的睡著了。小朋友們讓我們也來(lái)學(xué)一學(xué)媽媽和哆哆睡覺(jué)的樣子。我們靠近的兩個(gè)小朋友，一個(gè)做媽媽，一個(gè)做哆哆，就像他們倆個(gè)人，媽媽把

5、哆哆抱在懷里，準(zhǔn)備好了。 師：播放搖藍(lán)曲 小哆哆乖寶寶，寶寶快睡覺(jué)，好好睡覺(jué)睡好覺(jué)，寶寶要喝奶，小哆哆乖寶寶，寶寶睡覺(jué)了。 小哆哆己經(jīng)睡著了，好了，小哆哆們醒過(guò)來(lái)吧！你們心里覺(jué)得幸福嗎？ 幼兒：幸福 師：是啊，哆哆也和你們一樣他心里覺(jué)得也很幸福， 師：哆哆在媽媽的精心撫養(yǎng)下一天天長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，你們看現(xiàn)在得哆哆長(zhǎng)成了什么樣子？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看長(zhǎng)成什么樣子了，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō) 幼兒：很威猛師：還有誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō) 幼兒：長(zhǎng)的像獅子王一樣。 幼兒：長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，鋒利的爪子，兇猛的眼睛 師：是啊，哆哆長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。長(zhǎng)的比狗媽媽還高，你瞧他的眼睛又神氣，又威猛 師：我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，我們輕輕的起立，來(lái)學(xué)一學(xué)哆哆神氣威猛的樣子，我來(lái)瞧一瞧，哪個(gè)小朋友最像哆哆，這里有一只強(qiáng)壯的哆哆，你的表情很像哆哆，真厲害。你們表演的都很棒，為自己鼓鼓掌，表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己。好的，輕輕的坐下來(lái)。 幼兒：老師現(xiàn)在哆哆會(huì)不會(huì)吃了狗媽媽嗎？ 師：讓幼兒觀察狗媽媽的變化？狗媽媽變老了（耳朵上有皺紋身體變得瘦瘦的） 師：是啊，媽媽的耳朵上長(zhǎng)出了皺紋。頭上也長(zhǎng)出了皺紋，再看看狗媽媽長(zhǎng)的什么樣子，原來(lái)是胖墩，現(xiàn)在怎么樣了？ 師：讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)狗媽媽沒(méi)有力氣的樣子。這個(gè)狗媽媽腦袋都耷拉在一邊了，這個(gè)狗媽媽背都駝起來(lái)了，哆哆長(zhǎng)大了，狗媽媽變老了，那哆哆會(huì)不會(huì)吃了狗媽媽呀！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)