2020年中考物理 考點(diǎn)總動(dòng)員 考點(diǎn)02 聲音的利用與噪聲防治(含解析)
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1、 考點(diǎn)02 聲音的利用與噪聲防治 【知識(shí)回顧】 考點(diǎn)一、聲音的利用 1.聲音能夠傳遞 信息 。人們說(shuō)話進(jìn)行交流,醫(yī)生用聽(tīng)診器查病,敲擊鐵軌判斷故障等,都是聲音傳遞信息的例子。 2.聲音可以傳遞 能量 。飛機(jī)起飛時(shí),旁邊建筑物玻璃被振響、爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說(shuō)話、超聲波碎石機(jī)振碎人體內(nèi)結(jié)石等現(xiàn)象,都說(shuō)明聲音在傳播過(guò)程中伴隨著能量傳播。 考點(diǎn)二、噪聲防治 1.廣義上講,凡是影響我們正常生活、學(xué)習(xí)和工作,以及對(duì)人們活動(dòng)產(chǎn)生干擾的聲音都叫 噪聲 。 2.噪聲的控制主要從 噪聲的產(chǎn)生 、 噪聲的傳播 和 噪聲的接收 三方面加以控制。 【考點(diǎn)梳理】 考點(diǎn)一、聲音的利用
2、 聲的利用是聲現(xiàn)象的主要內(nèi)容,同樣也是聲現(xiàn)象重要內(nèi)容,聲的利用和生活聯(lián)系緊密。在中考題中,聲的利用有關(guān)問(wèn)題出現(xiàn)頻率也較高。在聲的利用考題中,主要考察方向是聲音傳遞信息、聲音傳遞能量?jī)蓚€(gè)方面。 1.在聲音傳遞信息方面,出現(xiàn)頻率較高的內(nèi)容有:B超利用B型超聲遇到障礙物反射回來(lái)成像原理,利用聲音反射測(cè)距,聽(tīng)診器利用聲音信號(hào)診病,蝙蝠利用超聲辨別物體和障礙物,倒車(chē)?yán)走_(dá)利用超聲測(cè)距,聽(tīng)聲辨識(shí)人或物,利用超聲波探傷等。 2.在聲音傳遞能量方面,出現(xiàn)頻率較高的考題內(nèi)容有:利用超聲波碎石為病人治病,利用超聲波清洗牙齒污物,利用超聲波清洗首飾,爆炸聲震碎玻璃、雪山中不能高聲說(shuō)話等。 3.在有關(guān)聲現(xiàn)象考題
3、中,出現(xiàn)聲音傳遞信息和能量的題目出現(xiàn)也較多,但以此考點(diǎn)作為單獨(dú)一個(gè)題目的不多,更多的是與聲現(xiàn)象其他考點(diǎn)結(jié)合。只要考生熟悉以上常見(jiàn)現(xiàn)即可很好地回答對(duì)此知識(shí)點(diǎn)的考查。 考點(diǎn)二、噪聲防治 噪聲防治在聲現(xiàn)象中占據(jù)重要位置,也是聲現(xiàn)象的主要內(nèi)容。噪聲污染也是環(huán)境污染的一種,在重視環(huán)境污染的今天,人們對(duì)噪聲污染的重視程度越來(lái)越大,噪聲治理也逐漸走進(jìn)了我們的生活。為此,在中考試題中,有關(guān)噪聲危害和控制的試題出現(xiàn)的頻率呈逐年增加趨勢(shì)。噪聲危害和控制方面的試題主要集中在如何控制噪聲和對(duì)噪聲的認(rèn)識(shí)兩個(gè)方面。 1.對(duì)噪聲的認(rèn)識(shí)方面:所謂噪聲就是影響人們正常生活、工作和學(xué)習(xí)的無(wú)用的聲音。有的人總認(rèn)為悠揚(yáng)的樂(lè)聲、
4、輕聲的說(shuō)話聲或有規(guī)律的聲音不是噪聲,這是對(duì)噪聲認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。在考題中此類(lèi)問(wèn)題也會(huì)出現(xiàn),希望考生能多加注意。 2.在噪聲控制方面:噪聲的防治與控制有三個(gè)方面,一是在聲源處控制或減弱噪聲;二是在噪聲傳播過(guò)程中控制噪聲;三是在接收處(人耳)控制或減弱噪聲接收。尤其是在傳播過(guò)程中控制噪聲傳播出現(xiàn)的概率更大。 3.在有關(guān)聲現(xiàn)象考題中,出現(xiàn)噪聲控制類(lèi)的考題也較多,但以此考點(diǎn)作為單獨(dú)一個(gè)題目的不多,更多的是與聲現(xiàn)象其他考點(diǎn)結(jié)合。只要考生熟悉噪聲的危害與控制方法,即可很好地回答。 考點(diǎn)一、聲音的利用 【典例一】(2019·菏澤)下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ?。?。 A.聲音的響度與發(fā)聲體振動(dòng)的快慢有關(guān)
5、 B.聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度一般不相同 C.利用超聲波清洗眼鏡,說(shuō)明聲波可以傳遞能量 D.真空不能傳播聲音 【答案】A。 【解析】A、聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān),故A錯(cuò)誤; BD、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,一般情況下,聲音在空氣中的傳播速度小于其在液體中的傳播速度,在液體中的速度小于在固體中的傳播速度,在真空中不能傳播,故BD正確。 C、利用超聲波清洗眼鏡,說(shuō)明聲波可以傳遞能量,故C正確;故選A。 【舉一反三】 1.(2019·河北)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( )。 A.通過(guò)響度分辨不同樂(lè)器演奏的聲音; B.笛子發(fā)出
6、的聲音是由笛子振動(dòng)產(chǎn)生的; C.教室內(nèi)安裝噪聲檢測(cè)裝置,學(xué)生可以免受噪聲干擾; D.通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度 【答案】D。 【解析】A、人們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌蔄錯(cuò)誤; B、笛子發(fā)出的聲音是由笛子內(nèi)空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的,故B錯(cuò)誤; C、教室內(nèi)安裝噪聲檢測(cè)裝置是用來(lái)檢測(cè)噪聲等級(jí)的,不能減弱噪聲,所以學(xué)生不能免受噪聲干擾,故C錯(cuò)誤; D、發(fā)生地震時(shí)產(chǎn)生的是次聲波,由于聲可以傳遞信息,所以通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度,故D正確。故選D。 2.(2019·甘肅武威)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ?。?。
7、A.聲音是一種波,在真空中傳播速度最大; B.地震產(chǎn)生次聲波的頻率高于20Hz; C.用超聲波能擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說(shuō)明超聲波具有能量; D.在街道上安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀是用來(lái)減弱噪聲的 【答案】C。 【解析】A、聲音是一種波,它不能在真空中傳播,故A錯(cuò)誤; B、地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生,次聲波的頻率低于20Hz,故B錯(cuò)誤; C、用超聲波能擊碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說(shuō)明超聲波具有能量,故C正確; D、噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來(lái)檢測(cè)噪聲等級(jí)的,不能減弱噪聲,故D錯(cuò)誤。故選C。 3.(2018·常德)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法不正確的是( )。 A.15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s; B.將要
8、上鉤的魚(yú)會(huì)被岸上的說(shuō)話聲或腳步聲嚇跑,是因?yàn)樗軅鞑ヂ曇簦? C.“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”描述的是聲音的音調(diào); D.超聲波清洗機(jī)是利用聲波傳遞能量 【答案】C。 【解析】A.15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,故A正確; B.將要上鉤的魚(yú)會(huì)被岸上的說(shuō)話聲或腳步聲嚇跑,說(shuō)明聲音由水傳播到了魚(yú)耳朵,故水能傳聲,故B正確; C.“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”描述的是聲音的響度,即說(shuō)明聲音小,而不是指音調(diào),故C錯(cuò)誤; D.聲波可以傳遞信息和能量,超聲波清洗機(jī)是利用聲波傳遞能量的特點(diǎn),故D正確;故C錯(cuò)誤,符合題意。 考點(diǎn)二、噪聲防治 【典例二】(2019·濰坊)將教室的門(mén)窗關(guān)閉,室內(nèi)同學(xué)
9、聽(tīng)到的室外噪聲減弱。對(duì)該現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( )。 A.室外噪聲不再產(chǎn)生; B.噪聲音調(diào)大幅降低; C.在傳播過(guò)程中減弱了噪聲; D.噪聲在室內(nèi)的傳播速度大幅減小 【答案】C。 【解析】將教室的門(mén)窗關(guān)閉,屬于在傳播過(guò)程中減弱了噪聲,室外噪聲照樣產(chǎn)生,噪聲音調(diào)沒(méi)有大幅降低,噪聲在室內(nèi)的傳播速度也沒(méi)有減小,故只有C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。 【舉一反三】 1.(2017?益陽(yáng))噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活,因此控制噪聲十分重要。下列措施屬于在聲源處有效防止噪聲產(chǎn)生的是( )。 A.摩托車(chē)安裝消聲器; B.在學(xué)校周?chē)矘?shù); C.紡織車(chē)間工人戴上防聲耳罩;D.陽(yáng)
10、臺(tái)及窗戶(hù)安裝雙層隔音窗 【答案】A。 【解析】噪聲控制是我們面臨的一個(gè)環(huán)境污染問(wèn)題,噪聲的控制也是我們生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題;控制噪聲可以從控制造成產(chǎn)生、控制噪聲傳播、控制噪聲接收三個(gè)方面入手。A中是在噪聲產(chǎn)生處控制噪聲,B中是在噪聲傳播過(guò)程中控制噪聲,C是在噪聲接收處控制噪聲,D是在噪聲傳播過(guò)程中控制噪聲。所以,在聲源處控制噪聲的是A;此題答案是A。 2.(2017?泰安)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )。 A.物體振動(dòng)的越快,發(fā)出的音調(diào)越低; B.外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量; C.用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生; D.聲音
11、在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同 【答案】B。 【解析】A.物體振動(dòng)的越快,發(fā)出的音調(diào)越低;此說(shuō)法錯(cuò)誤。物體振動(dòng)越快,發(fā)出的聲音的音調(diào)越高,故A錯(cuò)。 B.外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量;此說(shuō)法正確。超聲波具有能量,利用超聲波的高能量可以出去人體內(nèi)的結(jié)石,這也證明了聲音可以傳遞能量。故B正確。 C.用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生;此說(shuō)法錯(cuò)誤。用真空罩罩住發(fā)聲體只是控制發(fā)聲體發(fā)出的聲音往外傳播,在傳播過(guò)程中控制噪聲。故C錯(cuò)。 D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同;聲音的傳播需要介質(zhì),但聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同,空氣中較慢,水中較快,鋼鐵中更快
12、。故D的說(shuō)法錯(cuò)誤。 3.(2017?天津)如圖所示,紡紗工人工作時(shí)戴著防噪聲的耳罩,這是為了( )。 A.防止噪聲產(chǎn)生 B.監(jiān)測(cè)噪聲強(qiáng)弱 C.防止噪聲進(jìn)入耳朵 D.減小噪聲傳播速度 【答案】C。 【解析】控制噪聲可以從控制造成產(chǎn)生、控制噪聲傳播、控制噪聲接收三個(gè)方面入手;此題中,紡織工人帶耳罩是防止噪聲進(jìn)入人耳,是控制噪聲接收,故正確答案是C。 一、 選擇題 1.(2019·白銀市靖遠(yuǎn)中考二模)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( ?。?。 A.為減少噪聲污染,很多市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q喇叭,從聲學(xué)上講,這是從人耳處減弱噪聲; B.利用超聲波可除去人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲
13、波可以傳遞信息; C.在一根長(zhǎng)鐵管的一端敲擊一下,在另一端能聽(tīng)到前后兩次敲擊聲,這是回聲現(xiàn)象; D.用力吹一根塑料吸管,并將吸管不斷剪短,目的是為了探究聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系 【答案】D。 【解析】A、市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q喇叭,是在聲源處減弱噪聲,故A錯(cuò)誤; B、利用超聲波可除去人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波可以傳遞能量,故B錯(cuò)誤; C、在長(zhǎng)鐵管的一端敲一下,另一個(gè)同學(xué)在長(zhǎng)鐵管的另一端聽(tīng),可以聽(tīng)到兩次聲音,即由于固體傳聲比氣體傳聲快,所以第一次聲音是從鐵管傳來(lái),第二次是從空氣中傳來(lái)的,而不是回聲現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤; D、用力吹一根細(xì)管,將它不斷剪短,空氣柱的長(zhǎng)度減小,空氣柱容易振動(dòng),頻率增大,音調(diào)
14、變高,聲音變高,研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系,故D正確。故選D。 2.(2019·保定市蓮池區(qū)中考物理一模)下列有關(guān)聲和電磁波的說(shuō)法正確的是(?。?。 A.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高聲”是指音調(diào)高; B.聲和電磁波都能在真空中傳播,且都能傳遞信息和能量; C.風(fēng)吹樹(shù)枝發(fā)出聲音,說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的; D.茗茗回答問(wèn)題的聲音很大是因?yàn)槁曇舻念l率很高 【答案】C。 【解析】A、詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“不敢高聲語(yǔ)”意思是不敢大聲說(shuō)話,所以“高”是指聲音的響度大。故A錯(cuò)誤; B、聲音和電磁波都能傳遞信息。但聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;電磁波可以在真空中傳播。故
15、B錯(cuò)誤; C、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出聲音,這是由樹(shù)葉的振動(dòng)發(fā)出的聲音。故C正確; D、聲音很大是聲帶振幅大,發(fā)出的聲音響度大。故D錯(cuò)誤。故選C。 3.(2019·隨州市中考模擬)有關(guān)聲的說(shuō)法正確的是( )。 A. 物體的振幅越大音調(diào)越高; B. 聲音在真空中的傳播速度是; C. 戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生; D. 地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生 【答案】D。 【解析】A、物體的振幅越大響度越大,物體振動(dòng)的頻率越大,音調(diào)越高,故A錯(cuò)誤; B、聲音不能在真空中傳播,故B錯(cuò)誤; C、戴防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲,故C錯(cuò)誤; D、據(jù)課本可知,
16、地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生,故D正確;故選D。 4.(2019·連云港市贛榆區(qū)中考一模)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( ?。? A.3.21響水爆炸事故中,中國(guó)地震局根據(jù)收集到的超聲波判斷疑似發(fā)生2.2級(jí)地震; B.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s; C.考場(chǎng)外禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲; D.鬧鈴在真空中無(wú)法振動(dòng) 【答案】C。 【解析】A、爆炸、地震產(chǎn)生次聲波,故A錯(cuò)誤; B、真空不能傳聲,故B錯(cuò)誤; C、考場(chǎng)外禁止鳴笛是在聲源處防止噪聲的產(chǎn)生,故C正確; D、鬧鈴在真空中能振動(dòng),但聲音不能傳出,故D錯(cuò)誤。故選C。 5.(2019·菏澤市中考模擬)下
17、列說(shuō)法中正確的是( ?。? A.聲、光和電磁波都能傳遞信息; B.電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的; C.煤、石油、天然氣都是可再生能源,也是化石能源; D.托里拆利實(shí)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出大氣壓,但不能證明大氣壓的存在 【答案】A。 【解析】A、聲、光和電磁波都能傳遞信息,故A正確; B、電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)而制成的,故B錯(cuò)誤; C、煤、石油、天然氣被稱(chēng)為三大化石燃料,都是不可再生資源,故C錯(cuò)誤; D、托里拆利最早測(cè)出了大氣壓的值,同時(shí)該實(shí)驗(yàn)也能證明大氣壓的存在,故D錯(cuò)誤。故選A。 6.(2019·臨沂市平邑縣二模)廣場(chǎng)舞作為一種新的休閑娛樂(lè)方式,近幾年在全國(guó)城鄉(xiāng)廣泛興起
18、,但過(guò)大的音樂(lè)噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”,為了使雙方的利益都得到尊重,和諧相處,對(duì)于廣場(chǎng)舞擾民的解決方法,下列說(shuō)法合理的是( ?。?。 A.住宅樓的居民都載一個(gè)防噪聲的耳罩; B.說(shuō)服廣場(chǎng)舞者盡量降低舞曲聲音的響度; C.說(shuō)服廣場(chǎng)舞者降低舞曲聲音的音調(diào); D.在住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 【答案】B。 【解析】A、讓住宅樓的居民都戴一個(gè)防噪聲的耳罩可以減弱噪聲,但不適用于實(shí)際情況,故A錯(cuò)誤; B、巨大的噪聲使得廣場(chǎng)舞變成了讓人頭疼的“擾民舞”,主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度大,所以說(shuō)服廣場(chǎng)舞者降低舞曲的響度,能減弱噪聲,故B正確; C、巨大的噪聲主要是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度
19、大,因此跳廣場(chǎng)舞時(shí)讓大媽們降低發(fā)出的聲音的音調(diào)不能減弱噪聲,故C錯(cuò)誤; D、住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置,不能減弱噪聲,故D錯(cuò)誤。故選B。 7.(2019·泰安市中考一模)為使教室內(nèi)的學(xué)生免受噪聲干擾,下列措施中合理有效的是( )。 A. 給老師配備擴(kuò)音設(shè)備; B. 給學(xué)生配備防噪聲的耳罩; C. 給教室內(nèi)安裝監(jiān)控?cái)z像;D. 保持教室周邊環(huán)境的安靜 【答案】D。 【解析】A、給老師配備擴(kuò)音設(shè)備,可使老師的講課聲音增大,但不能起到減弱周?chē)肼暤淖饔?,不合題意; B、學(xué)生戴耳罩雖然可以在接收處減弱噪聲,但老師講課聲音也聽(tīng)不見(jiàn),不是合理的辦法,不合題意; C、給教室內(nèi)安裝監(jiān)控?cái)z像
20、對(duì)噪聲沒(méi)有影響,不合題意; D、保持教室周邊環(huán)境的安靜可在聲源處有效減弱噪聲,符合題意。故選D。 8.(2019·威海市中考最后一模)下列利用聲傳遞信息的有( ?。? A. 遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨; B. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,判定螺栓是否松動(dòng); C. 醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀況; D. 有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì) 【答案】ABCD。 【解析】A、隆隆的雷聲反饋給人們一個(gè)信息,即將要下雨了,符合題意; B、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,是利用聲音的音色判定螺絲是否松動(dòng),是利用聲音傳遞信息,符合題意。 C、醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀況,是利用聲音傳遞信
21、息,符合題意。 D、有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲,是通過(guò)聲音的音色判斷瓷碗是否有裂縫,是利用聲音傳遞信息,符合題意。故選:ABCD。 9.(2019·濰坊市青州市中考一模)下列說(shuō)法中,正確的是( ?。?。 A.聲源的振幅越大,音調(diào)越高;B.汽車(chē)倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用電磁波工作的; C.聲音在真空中傳播速度最大;D.超聲波清洗眼鏡利用了聲波能傳遞能量 【答案】D。 【解析】A、聲源的振幅越大,響度越大;聲源的振動(dòng)頻率越大,音調(diào)越高,故A錯(cuò)誤; B、倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的;故B錯(cuò)誤; C、聲音的傳播需要介質(zhì),不能在真空中傳播,故C錯(cuò)誤。 D、超聲波清洗眼鏡利用的是聲音能夠傳遞能量,故D
22、正確。故選D。 10.(2019·山西省初中學(xué)業(yè)水平考試模擬沖刺卷)有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ?。?。 A.老師的講課聲是由空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的; B.能聽(tīng)到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲; C.聽(tīng)錄音時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)是在改變聲音的音調(diào); D.關(guān)閉門(mén)窗是為了在聲源處減弱噪聲 【答案】B。 【解析】A、老師的講課聲是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的,故A錯(cuò)誤; B、能聽(tīng)到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲,故B正確; C、聽(tīng)錄音時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)是在改變聲音的響度,故C錯(cuò)誤; D、關(guān)閉門(mén)窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲,故D錯(cuò)誤;故選B。 11.(2019·巴中市巴州區(qū)中考一模試)關(guān)于
23、聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )。 A. 聲音在真空中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大; B. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng); C. “禁止鳴笛”是為了在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪聲; D. “聞其聲便知其人”判斷的依據(jù)是人發(fā)出聲音的音調(diào) 【答案】B。 【解析】A、聲音傳播需要介質(zhì),不能在真空中傳播,故A錯(cuò)誤; B、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng),故B正確; C、汽車(chē)禁止鳴笛,是為了在聲源處減弱噪聲,故C錯(cuò)誤; D、不同的人說(shuō)話音色不同,所以“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的,故D錯(cuò)誤。故選B。 12.(2019·自貢市中考模擬)關(guān)于聲的知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤
24、的是( )。 A. 電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)音調(diào)的; B. 教室周?chē)矘?shù)是在傳播途中控制噪聲; C. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的; D. 利用超聲波清洗眼鏡,表明聲音具有能量 【答案】A。 【解析】A、使用電視機(jī)時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕是為了改變聲音的大小,調(diào)節(jié)的是聲音的響度。故A錯(cuò)誤; B、教室周?chē)矘?shù)是在傳播途中控制噪聲,故B正確; C、聲音是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,故C正確; D、把眼鏡放在超聲波清洗機(jī)里洗干凈是利用聲音傳遞能量。故D正確;故選A。 13.(2019·慶陽(yáng)市物理模擬題 ) 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ?。?。 A.“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們說(shuō)
25、話音調(diào)放低些; B.人們分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌? C.“禁止鳴笛”是在傳播過(guò)程中減弱噪聲; D.超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰? 【答案】D。 【解析】A、“公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們說(shuō)話的響度放低些,故A錯(cuò)誤; B、不同樂(lè)器的音色是不同的,所以演奏同一樂(lè)曲時(shí),人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌蔅錯(cuò)誤; C、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲,故C錯(cuò)誤; D、外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳播能量,故D正確。故選D。 14.(2019·保定市三模沖刺追補(bǔ))下列常見(jiàn)的物理知識(shí),說(shuō)法正確的
26、是(?? )。 A.體檢時(shí),做透視檢查用的“X光”是超聲波; B.人類(lèi)可以利用靈敏的聲學(xué)儀器監(jiān)測(cè)一些自然災(zāi)害產(chǎn)生的次聲波,可以提前預(yù)警,達(dá)到減小人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的目的; C.女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音調(diào)高; D.上課時(shí),在走廊里要保持安靜,這屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲 【答案】B。 【解析】A、體檢時(shí),做透視檢查用的“X光”是不可見(jiàn)光x光線,屬于電磁波,A錯(cuò)誤; B、一些自然災(zāi)害現(xiàn)象中伴隨著次聲波的產(chǎn)生,可以利用靈敏的聲學(xué)儀器監(jiān)測(cè), 可以提前預(yù)警,B正確; C、女高音的“高”是指音調(diào)高,引吭高歌的“高”是指響度高,C正確;上課時(shí),在走廊里要保持安靜,這屬于在聲源處
27、中減弱噪聲,D錯(cuò)誤。 故答案為B。 15.(2019·菏澤市牡丹區(qū)最后一次模擬)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ?。? A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的; B.只要物體振動(dòng)我們就能聽(tīng)到聲音; C.聲音在空氣中的傳播速度比在其他介質(zhì)中大; D.市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 【答案】A。 【解析】A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)聲也就停止,故A正確; B、人耳聽(tīng)到聲音的條件有多個(gè),若聲音的響度太小,或聲音的頻率不在聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi),或沒(méi)有傳播聲音的介質(zhì)等,人耳都聽(tīng)不到,故B錯(cuò)誤; C、一般情況下,聲音在空氣中的傳播速度比在其他介質(zhì)中小,故C錯(cuò)誤; D、市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)
28、鳴笛是在聲源處減弱噪聲,故D錯(cuò)誤。故選A。 16.(2019·玉溪市紅塔區(qū)三模)下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是( ?。?。 A. 探測(cè)海深 B. 敲瓶底火焰搖動(dòng) C. 回聲定位 D. 超聲波探查 【答案】B。 【解析】探測(cè)海深、回聲定位、超聲波探查都是利用聲波傳遞信息;敲瓶底時(shí)火焰搖動(dòng)利用聲波來(lái)傳遞能量。故選B。 二、填空題 17.(2019·濮陽(yáng)市中考二模)如圖所示,是一款電子噪聲監(jiān)測(cè)器,此時(shí)噪聲分貝數(shù)為114.0,這個(gè)數(shù)字表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的______(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度,卻不能用于太空測(cè)距(比如地球與月球
29、的距離),這是因?yàn)開(kāi)_____。 【答案】響度;真空不能傳聲。 【解析】(1)噪聲監(jiān)測(cè)器是用來(lái)監(jiān)測(cè)噪聲強(qiáng)弱的儀器,其測(cè)的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度。故某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示59.1的數(shù)字是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度。 (2)超聲波需要在介質(zhì)中傳播,太空中沒(méi)有介質(zhì)不能傳聲,因此聲吶不能用于太空測(cè)距。 故答案為:響度;真空不能傳聲。 18.(2019·吉林省名校調(diào)研系列卷第五次模擬)中考百日誓師時(shí),主持人讓同學(xué)們安靜下來(lái),這是為了在________減弱噪聲。主持人使用麥克風(fēng),這是為了改變聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。 【答案】聲源處;響度。 【解析】讓人們安靜下來(lái),是不出聲, 是在聲源處減弱噪聲,說(shuō)話時(shí)利用麥克風(fēng)可以增大響度。 故答案為:聲源處;響度。 11
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