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1、期末復習攻略語言應用病句辨識與修改1下列句子有語病的一項是( )A看到眼前的畢業(yè)照，小新不由想起三年來大家一起玩耍、同桌共讀。B校長接待了前來視察的省人大代表，并向他們介紹了學校德育工作情況。C能正確選擇畢業(yè)后的去向，是一個人走向成熟的標志。D不管鳥兒的翅膀多么完美，若不借助空氣，鳥兒永遠無法飛上藍天?！窘馕觥俊窘馕觥緼項成分殘缺，應在句末加上項成分殘缺，應在句末加上“的情景的情景”。A2下列句子沒有語病的一項是( )A通過這次抗洪搶險，使我們充分認識到團結一致、眾志成城的重要性。B文件對經(jīng)濟領域中的一些問題，從理論上和政策上做了詳細的規(guī)定和深刻的說明。C在上下五千年的滄桑歲月中，中華大地上叱

2、咤風云的政治家、博學睿智的科學家不斷涌現(xiàn)。D被譽為“重慶主城最復雜立交”的黃桷灣立交橋的建成，將大大降低城市交通壓力。2下列句子沒有語病的一項是( )【解析】【解析】A項缺少主語，應刪去項缺少主語，應刪去“通過通過”或或“使使”；B項語序不當，應改為項語序不當，應改為“深刻的說明和詳細的規(guī)定深刻的說明和詳細的規(guī)定”；D項搭配不當，應將項搭配不當，應將“降低降低”改為改為“減輕減輕”或或“緩解緩解”。C3下面是某班同學向社會提出倡議的一段文字，畫線部分有毛病，請在下面橫線上修改。目前正是植樹造林的大好季節(jié)，一年之計在于春，在此，我們提出如下要求:社會各界和廣大公民要積極響應植樹造林、造福子孫的號

3、召，踴躍投身到綠化家鄉(xiāng)、美化環(huán)境中去；人人從植一棵樹、種一株苗做起，自覺實行公民應盡的義務，勇做綠色衛(wèi)士。讓我們用汗水澆灌綠樹，共建美好家園。把把“一年之計在于春一年之計在于春”句置于第一句句置于第一句把把“要求要求”改為改為“倡議倡議”“中中”字前加字前加“的活動的活動”一詞一詞把把“實行實行”改為改為“履行履行”標點符號的運用4下列句子中標點符號使用不恰當?shù)囊豁検? )A“夠了！”不一會兒他又接著說，“不要讓別人來干涉我。”B一部可歌可泣的雷鋒日記所展示的雷鋒精神，激勵著一代又一代中國人。C史鐵生、鐵凝、賈平凹、余秋雨等作家，以豐富的人生閱歷和厚重的文字，帶我們在文學的海洋中遨游。D我戴著

4、一頂草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草?！窘馕觥俊窘馕觥緾項省略號和項省略號和“等等”字不能同時使用字不能同時使用,應刪去其一。應刪去其一。C5依次填入下面一段話中畫線處的標點，恰當?shù)囊唤M是( )“畫人畫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分” 這是郭沫若為蒲松齡紀念館聊齋堂寫的對聯(lián)。“畫人畫鬼”，指聊齋志異的題材內容 它借狐鬼故事來達到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評價蒲松齡在文學史上的貢獻；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學習他的名篇 促織，讓我們來看看這個評價是否恰當 . 5依次填入下面一段話中畫線處的標點，恰當?shù)囊唤M是()A，。B，；“”。C。；？D。，“”？

5、【解析】本題可采用排除法。最后一句話不是問句，【解析】本題可采用排除法。最后一句話不是問句，排除排除C、D兩項；兩項；促織促織是是聊齋聊齋中一篇文章的中一篇文章的名字，因此要用書名號，排除名字，因此要用書名號，排除B項。故選項。故選A。A句子銜接、排序6下列句子填入文段橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検? )沿池環(huán)水四周，新筑一道長約600多米的環(huán)池路。還有那修復完美的明代遺跡“臨流亭”，四周環(huán)水，兀立池中，令游客流連忘返。形態(tài)各異的飛禽雕塑，浮游水面水上畫舫往返，笑聲朗朗路面鋪設的鵝卵石，在碧波輝映下，色彩鮮艷，晶瑩閃爍路邊垂柳依依，清風送爽6下列句子填入文段橫線上，順序最恰當?shù)囊豁検? )ABCD

6、A【解析】本題可采用排除法。橫線前的內容是講環(huán)池【解析】本題可采用排除法。橫線前的內容是講環(huán)池路的，因此句路的，因此句直接描寫路面的句子與前文銜接最緊直接描寫路面的句子與前文銜接最緊密，排除密，排除B、D兩項；句兩項；句上接句上接句描寫路邊的垂柳；描寫路邊的垂柳；按照觀察事物的順序，從路面看到路邊后，自然而然按照觀察事物的順序，從路面看到路邊后，自然而然會看到水上的景物，句會看到水上的景物，句與句與句句式相近，銜接緊密，句式相近，銜接緊密，排除排除C項。故選項。故選A。7填入下面文段橫線處最恰當?shù)囊豁検? )透過車輪卷起的黃土，卻見山野入秋，莊稼割過，靜謐中含著一些寂寞，只有陽光在切割過的根茬

7、上爍爍閃亮。A這是段顛簸的行程，一路上景色蒼涼雄渾，寂靜中裸露著貧瘠。B也許是久旱的緣故，這邊的溪流也變成了涓涓細流，在盤踞的石縫間流動。7填入下面文段橫線處最恰當?shù)囊豁検?)C同綠色的南方相比，這里是荒涼的，乃至荒蠻。D偶見人跡，大都是荒村野店，時而會有一座小小的孤廟一閃而過。【解析】從【解析】從“黃土黃土”“”“山野山野”“”“靜謐中含著一些寂寞靜謐中含著一些寂寞”“只有只有”等關鍵詞可以看出文段營造的意境是等關鍵詞可以看出文段營造的意境是“寂寞寂寞”，與與D項中項中“偶見人跡偶見人跡”“”“小小的孤廟一閃而過小小的孤廟一閃而過”吻合，吻合，故選故選D。D8下列句子語序排列正確的一項是()

8、如果浪費個人時間，蹉跎年華，虛擲生命，是個人的損失。而浪費國家和民族的時間，造成歷史倒退，則是億萬人民的損失。因此贏得時間，接受挑戰(zhàn)，為民造福，沒有不能創(chuàng)造的奇跡。最大的浪費是時間的浪費。時間孕育機遇，機遇來自時間。8下列句子語序排列正確的一項是( )ABCD【解析】本題可使用排除法。通讀五個句子，可以【解析】本題可使用排除法。通讀五個句子，可以看出，看出，兩句銜接緊密，排除兩句銜接緊密，排除A、D兩項。句兩項。句領起領起兩句，據(jù)此可排除兩句，據(jù)此可排除C項。故選項。故選B。B修辭手法、描寫手法與表達方式9指出下列句中使用的修辭手法。(1)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。(

9、)(2)對于共產黨員來說，個人地位，只是“大海中之一滴”罷了。()(3) 他的頭腦就像停在軍港里升火待發(fā)的一艘軍艦，準備一接到通知就開向任何思想的海洋。()對偶、擬人對偶、擬人引用、比喻引用、比喻比喻比喻 10對下列句子運用的修辭手法分析正確的一項是( )千里冰封，萬里雪飄。是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動群眾。當面不說，背后亂說，開會不說，會后亂說。我們共產黨人好比種子，人民好比土地。A比喻、設問、對比、對偶B對比、設問、對偶、比喻C對偶、設問、對比、比喻D對偶、對比、設問、比喻C11和例句中所運用的修辭手法一致的一項是()例句:我們應當禁絕一切空話，但是主要的和首要的任務是把那些又長又臭的懶

10、婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。A但一面又很為我的那兩本書痛惜:落在捕房的手里，真是明珠投暗了。B在有些文章中，萬里長城成了攻擊秦始皇的炮彈。C諷諫帝王，是冒險的事。批“龍鱗”，逆“圣聽”，需要大勇與大智。D讀好文章，如飲醇酒，其味無窮，久而彌篤?！窘馕觥坷渑c【解析】例句與C項都是借喻，項都是借喻，A項明喻，項明喻，B項暗喻，項暗喻，D項明喻。項明喻。C12下列對描寫手法判斷有誤的一項是( )A我也不停步，只在心里思量:“又出了什么事啦？”(心理描寫)B在風中，她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙。(外貌描寫)C茶越?jīng)_越淡，雨越落越大。(動作描寫)D“沒有什么，我要調動工作?！彼届o地說。(語

11、言描寫)【解析】【解析】C項是環(huán)境描寫。項是環(huán)境描寫。C13一般來說，人們對景物特征的觀察可以從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等角度來進行。試指出下面的句子是從什么角度來觀察、描寫景物的。(1)“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。()(2)山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。()(3)走出門，就與含著露水和梔子花氣息的好風撞個滿懷。()(4)震落了清晨披著的露珠，伐木聲丁丁地飄出幽谷。()觸覺觸覺視覺視覺嗅覺嗅覺聽覺聽覺14對下列各句所運用的表達方式判斷正確的一項是()我真應當為它寫一本比它還厚的書，它值得我用崇敬的心靈去贊美。新打的小麥經(jīng)陽光曬透，發(fā)出甜蜜蜜的味道，非常容易催眠和催夢。我常常

12、好奇地翻看，不過我不認字，只認畫。祖母嘲笑我，說:“你這叫瞎狗看星星?！盇抒情、記敘、引用B議論、記敘、描寫C議論、描寫、記敘D抒情、描寫、議論C新聞15閱讀下面的文段，概括歸納出三個“成都銀花絲”的制作特色。(每點四字)作為國家級非物質文化遺產，成都銀花絲的制作已有2 000多年歷史。作為成都市著名的傳統(tǒng)特種手工藝，銀花絲產品采用高純度的白銀為材料手工精制而成。藝人們所用的銀絲最細僅有人頭發(fā)的一半粗細，粗的也僅有幾毫米，通過填絲、壘絲、穿絲、搓絲等手工技法，制作出一件件神奇的手工產品，諸如形態(tài)自然逼真的蒼松、翠竹、梅花、蘭草以及活潑可愛的鳥獸蟲魚等。銀花絲制作工序非常復雜，從銀材料提純開始，

13、包括拉絲、手工絞合、焊接、洗色、拋光、防氧化處理等數(shù)十道工序。在這些工序中，還要涉及物理、化學、冶金、機械加工等多方面的知識才能完成，十分復雜。答：示例：材料精細、形態(tài)逼真、工序復雜。示例：材料精細、形態(tài)逼真、工序復雜。16為下面一則新聞擬寫恰當?shù)臉祟}。新華網(wǎng)重慶4月26日電百年上清寺影像展4月26日在重慶市渝中區(qū)開展。超過60幅展示上清寺城市風貌、景觀、平民生活的影像作品參展，“以期能為重慶留住母城記憶”。影像展以變遷的歷史為線索，分為清末傳教等四個章節(jié)，以上清寺的城市風貌、景觀、平民生活為對象，梳理出了一條濃縮的城市變遷之路。作品表現(xiàn)內容有左右時局的名人故居、百年之前的市井平民、難得一見的

14、設計原稿、嘉陵江畔的羊腸小道。答： 示例：示例：百年上清寺百年上清寺影像展開展，留住重慶影像展開展，留住重慶“母城母城”記憶記憶17用一句話概括下面新聞的主要內容。人民日報4月19日訊 中國新聞出版研究院18日公布了第十四次全國國民閱讀調查的主要情況。調查顯示，2016年我國成年國民各媒介綜合閱讀率為799%，較2015年的796%略有提升，數(shù)字化閱讀方式的接觸率為682%，較2015年的640%上升了42個百分點，圖書閱讀率為588%，較2015年的584%上升了04個百分點。2016年我國成年國民人均圖書閱讀量為786本，較2015年增加了002本。2016年手機閱讀率達到661%，已經(jīng)連

15、續(xù)8年增長。對我國國民傾向的閱讀形式的研究發(fā)現(xiàn)，516%的成年國民更傾向于“拿一本紙質圖書閱讀”，有98%的國民更傾向于“網(wǎng)絡在線閱讀”，有338%的國民傾向于“手機閱讀”，有38%的人傾向于“在電子閱讀器上閱讀”，10%的國民“習慣從網(wǎng)上下載并打印下來閱讀”。答： 示例：第十四次全國國民閱讀調查顯示，示例：第十四次全國國民閱讀調查顯示，2016年年我國人均讀書近我國人均讀書近8本，本，5成以上讀者青睞紙質圖書。成以上讀者青睞紙質圖書。仿寫18仿照下面的句子，運用比喻的修辭手法，寫一句話。江南是一局棋，縱橫交錯的田壟是棋盤，星星點點的湖泊是棋子。仿寫： 示例：重慶是一位美人，婀娜多姿的縉云山示

16、例：重慶是一位美人，婀娜多姿的縉云山是她的身軀，蜿蜒飄逸的嘉陵江是她的腰帶。是她的身軀，蜿蜒飄逸的嘉陵江是她的腰帶。19在橫線上續(xù)寫一個句子，結構要與畫波浪線的一句相似。(40字以內)水滸傳是一座人物畫廊。施耐庵像一個高明的畫家，以傳神的筆墨，勾畫出一個個栩栩如生的人物；又像，。示例：一位出色的雕塑家示例：一位出色的雕塑家以鋒利的刻刀以鋒利的刻刀塑造了一座座神采各異的雕像塑造了一座座神采各異的雕像20根據(jù)例句，仿造兩個句子，最后一句要求點明寓意。例句：一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天大樹。仿寫： 示例：一塊礦石，可以平庸無奇地在地層中示例：一塊礦石，可以平庸無奇地在地層中

17、沉睡下去，也可以釋放驚天動地的能量。沉睡下去，也可以釋放驚天動地的能量。/一個人，一個人，可以碌碌無為地在世上廝混下去，也可以讓生命煥可以碌碌無為地在世上廝混下去，也可以讓生命煥發(fā)出燦爛的光芒。發(fā)出燦爛的光芒。21在下面的橫線上寫一個句子，要求與前文語意連貫、句式相近。中華民族是具有“大一統(tǒng)”傳統(tǒng)的有凝聚力的偉大民族，在中國歷史上有過“分”與“合”。縱觀歷史進程，統(tǒng)一是主流，乃常態(tài)，為國人所稱頌；。示例：分裂為逆流，乃變態(tài)，為國人所不齒示例：分裂為逆流，乃變態(tài)，為國人所不齒22仿造下面句子的句式，以“思想”和“意志”開頭，寫一個句式相同的句子。生命，總是在挫折和磨難中茁壯。思想，。意志，。示例：總是在徘徊和失意中成熟示例：總是在徘徊和失意中成熟總是在殘酷和無情中堅強總是在殘酷和無情中堅強