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1、
第15課時 內(nèi)能與熱機
一、選擇題
1.(2019·徐州)將一勺砂糖放入一杯水中,整杯水都變甜了。這個現(xiàn)象說明( A )
A.分子是運動的 B.分子間有引力
C.分子間有斥力 D.分子可以再分
2.(2019·赤峰)“母親節(jié)”到了,小云懷著一顆感恩的心為媽媽精心準備了一桌美食,也感受到了勞動的辛苦和快樂。關(guān)于烹飪食物過程中所包含的物理知識,以下認識正確的是( D )
A.鍋一般都是用鐵制造的,主要是利用了鐵的比熱容較大的性質(zhì)
B.炒菜時,主要是通過做功的方式增加菜的內(nèi)能
C.拌菜時,要通過攪拌才能更好入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動
D.燉菜時,主要是通過熱傳遞的方
2、式使菜的內(nèi)能增加
3.福建沿海地區(qū)晝夜溫差較小,而內(nèi)陸沙漠地區(qū)晝夜溫差較大,這主要是因為海水與砂石相比具有較大的( C )
A.密度 B.內(nèi)能
C.比熱容 D.質(zhì)量
4.(2019·安徽合肥瑤海二模)下列說法中,正確的是( D )
A.內(nèi)能較大的物體所含有的熱量較多
B.溫度高的物體具有的內(nèi)能一定比溫度低的物體多
C.熱量總是由內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體
D.物體的內(nèi)能增大時,可能是從外界吸收了熱量,也可能是外界對物體做了功
5.(2019·安徽阜陽期末)質(zhì)量和初溫度都相同的水和銅塊,分別放出相同的熱量后,將銅塊投入水中(c水>c銅,不計熱損失)則( D )
3、
A.水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水升高的溫度和銅塊降低的溫度相同
B.水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水降低的溫度和銅塊升高的溫度相同
C.水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水增加的內(nèi)能和銅塊減少的內(nèi)能相同
D.水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水減少的內(nèi)能和銅塊增加的內(nèi)能相同
6.(2019·泰安)某載重汽車自重12 t,車輪與地面的總接觸面積為0.5 m2,汽車以72 km/h的速度在平直公路上勻速行駛時,柴油發(fā)動機的功率為210 kW,每行駛43 s消耗柴油700 g,柴油的熱值為4.3×107 J/kg。下列說法中( D )
①完全燃燒700 g柴油放出的熱量為3.01×
4、109 J;
②該柴油發(fā)動機效率為30%;
③汽車的牽引力為1.05×104 N;
④若公路所能承受的最大壓強為8×105 Pa,汽車最多能裝載40 t的貨物。
A.只有①②正確 B.只有③④正確
C.只有①③正確 D.只有②③正確
二、填空題
7.(2019·安徽合肥包河一模)如圖所示,2018年2月8日,我國用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射“嫦娥四號”月球探測器,該運載火箭發(fā)動機使用熱值很大的液氫作為燃料,已知液氫的熱值為1.43×108 J/kg,該熱值表示的物理含義是 1 kg液氫完全燃燒放出的熱量是1.43×108 J 。
8.(2019·安徽蒙城三模)如圖所示是
5、一款新型無葉電風扇,該電風扇開始工作時,其底座中的電動機將空氣從進風口吸入,吸入的空氣經(jīng)壓縮后再從圓環(huán)空腔上的細縫中高速吹出,感覺吹出的空氣的溫度比室溫低,原因是被壓縮的空氣膨脹后對外做功,內(nèi)能 減小 (選填“增大”或“減小”)。
9.(2019·安徽合肥瑤海一模)一臺單缸四沖程柴油機飛輪的轉(zhuǎn)速是1 800 r/min,則此柴油機每秒做功 15 次。
10.(2019·安徽廬江縣一模)在探究水的沸騰實驗中,某同學用酒精燈對水進行加熱,實驗中完全燃燒了4.2 g酒精,則放出了 1.26×105 J的熱量;若這些熱量有30%被600 g、25 ℃的水吸收,則水的溫度可以升高到 40 ℃。[
6、已知酒精的熱值為3.0×107 J/kg,環(huán)境為一個標準大氣壓]
11.(2019·重慶)如圖所示,重慶網(wǎng)紅“木桶魚”是在木桶里放入高溫的鵝卵石,再加入調(diào)制好的魚和湯,鵝卵石放熱使湯沸騰,則質(zhì)量為1 kg的鵝卵石從300 ℃降到250 ℃放出的熱量是 4×104 J;用鍋蓋緊密蓋住木桶,桶內(nèi)氣壓升高,則湯的沸點會 升高 (選填“升高”“降低”或“不變”)。[c鵝卵石=0.8×103 J/(kg·℃)]
12.(2018·蘭州)如圖所示為某物質(zhì)的熔化過程圖像(假設加熱裝置的功率不變,加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變)。
(1)從圖中能得到的正確信息是 AC 。(多選)
A.該物質(zhì)為晶
7、體,熔點為0 ℃
B.該物質(zhì)的熔化過程持續(xù)了4 min
C.該物質(zhì)在AB段的狀態(tài)為固態(tài)
D.該物質(zhì)在B、C兩點時的溫度和內(nèi)能都相等
(2)該物質(zhì)在AB段和CD段的比熱容之比為 1∶2 。
三、實驗探究題
13.為了比較“水和食用油的吸熱能力”,某同學選取相同質(zhì)量的水和食用油各200 g,用如圖所示兩組相同的器材進行了實驗,水和食用油相同時間吸熱相同,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
物質(zhì)
初始溫度/℃
加熱時間/min
最后溫度/℃
水
20
6
45
食用油
20
6
70
(1)請在下面的坐標圖上,作出兩組實驗數(shù)據(jù)的“溫度-時間”圖像。
如圖所示
(
8、2)由實驗數(shù)據(jù)分析可知, 水 (選填“水”或“食用油”)的吸熱能力強。
(3)若加熱到相同的溫度后停止加熱,冷卻相同的時間后 水 (選填“水”或“食用油”)末溫高。
四、計算題
14.(2019·安徽六安期末)太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設備之一,某熱水器接收太陽的平均輻射功率為P=3 500 W,當太陽照射時間為1.8×104 s,將120 kg初溫為20 ℃的水升高到70 ℃。求:
(1)水吸收的熱量Q。
(2)熱水器接收到太陽的能量W。
(3)該熱水器的效率。
解:(1)熱水器中的水吸收的熱量Q吸= cm(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃)×120 kg×(70 ℃-20 ℃)=2.52×107 J;
(2)熱水器接收到的太陽能W=Pt=3 500 W×1.8×104 s=6.3×107 J;
(3)熱水器的效率η=×100%=×100%=40%。
4