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1、
第五講 熟悉而陌生的力 力與運動
(建議時間:30分鐘)
基礎過關
一、選擇題
1. (2019內江)關于重力、彈力和摩擦力,下列說法中正確的是( )
A. 因為物體本身就有重力, 所以重力沒有施力物體
B. 物體受到的重力的方向總是豎直向下,有時還垂直于接觸面
C. 物體間如果有相互作用的彈力,就一定存在摩擦力
D. 摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反
2. (2019蘇州)下列實例中,通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦的是( )
3. (2019齊齊哈爾)如圖所示,小輝推著小車在平直道路上勻速前進,下列說法正確的是( )
第3題圖
A. 小
2、車對地面的壓力和地面對小車的支持力是一對平衡力
B. 小輝受到的重力與地面對他的支持力是一對相互作用力
C. 小車受到的重力與小車對地面的壓力是一對相互作用力
D. 小車受到水平方向推力與小車受到的阻力是一對平衡力
4. (2019臨沂改編)第24屆冬奧會將于2022年2月4日至20日在北京市和張家口市聯(lián)合舉行.關于冬奧會的部分比賽項目,下列分析正確的是( )
A. 被推出的冰壺在水平冰面上滑行時受力平衡
B. 短道速滑運動員勻速過彎道時運動狀態(tài)不變
C. 滑雪運動員沖過終點后不能立即停下來是由于慣性
D. 被推出的冰壺在水平冰面上越滑越慢,說明物體的運動需要力來維持
5.
3、 (2019廣安)日常生活中,處處有物理,下列說法錯誤的是( )
A. 汽車輪胎的軸承中裝有滾珠是為了減小摩擦
B. 鉛垂線的應用原理是重力的方向總是豎直向下
C. 推門時離門軸越近,用力越大,說明力的作用效果與力的作用點有關
D. 乘車時系上安全帶是為了減小慣性
6. (2019福建改編)為了防止慣性帶來的危害,要求人們( )
A. 行車時注意保持車距
B. 候車時站在安全線外
C. 市區(qū)行車禁鳴喇叭
D. 夜間行車車內不開燈
二、填空題
7. (2019蘇州)小明用力將足球踢出后,足球在空中持續(xù)飛行一段時間,這是因為足球具有______;同時,他的腳感覺疼痛,這是
4、因為力的作用是________的.
8. (2019長沙)如圖所示,用細線拴一塊橡皮,甩起來,使橡皮繞手做圓周運動, 這說明力可以改變物體的________(選填“運動狀態(tài)”或“形狀”).如果這時橡皮所受所有的力都突然消失,橡皮將做________運動.
第8題圖
9. (2019江西)電燈通過電線掛在天花板上處于靜止狀態(tài),燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對________力,電線對燈的拉力和燈所受的重力是一對________力.
10. (2019懷化)現在我國大力提倡“低碳環(huán)保、綠色出行”,選擇自行車出行是大家喜愛的方式之一.如圖是自行車的手剎示意圖,要讓自行車更快地停下來,
5、可以用力捏閘,增大輪胎與車閘之間的________來增大摩擦;手把上刻有花紋,是通過增大接觸面的________來增大摩擦.
第10題圖
11. (2020原創(chuàng))如圖所示,在2019年10月1日國慶慶?;顒又?,史詩級浪漫的自行車方陣穿梭而過,仿佛時光倒流.自行車向前運動是因為自行車受到地面______(選填“向前”或“向后”)的摩擦力;停止蹬自行車后,車仍繼續(xù)向前運動,這是由于自行車具有________.
第11題圖
12. (2019宜昌)消防員在緊急集合時,往往抓住一根豎直的桿從樓上滑下.如果某消防員自身及裝備質量共80 kg,當他抓著豎直的桿勻速下滑時,桿對人的摩擦力是_
6、_______N;接近地面時,他增大握力,則桿對手的摩擦力將________(選填“增大”“減小”或“不變”).(g=10 N/kg)
三、作圖與實驗題
13. (2019上海)重為10牛的物體靜止在水平地面上,用力的圖示法在圖中畫出它受到的重力G.
第13題圖
14. (2019淄博改編)如圖是小明起跑時的情景,請畫出右腳所受摩擦力的示意圖.
第14題圖
15. (2019福建)如圖,懸掛在天花板下的電燈處于靜止狀態(tài).畫出電燈的受力示意圖.
第15題圖
16. (2019銅仁)小明在探究“二力平衡”條件的實驗中,設計了如圖所示的兩種實驗方案.
第16題圖
7、(1)通過實驗比較,小明發(fā)現采用方案乙,實驗效果更好,原因是________________________________________________________________________.
(2)該實驗裝置中,木板兩端的定滑輪的作用是____________________________.
(3)保持兩盤中砝碼質量相等,把小車在水平桌面上扭轉一個角度,放手后觀察到小車轉動,最后恢復到靜止狀態(tài).這個實驗現象說明,作用在同一物體上的兩個力,大小相等,方向相反,并且________________時,這兩個力才能彼此平衡.
(4)小明在探究完“二力平衡”條件的實驗后,又利用
8、該裝置進行探究,剪斷小車左邊的細線后,小車由靜止向右運動,此現象說明力可以改變物體的________.
17. (2019通遼改編)在探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中:
第17題圖
(1)此實驗是根據________原理測出摩擦力大小的.
(2)小明剛開始拉木塊時,他的水平拉力逐漸增大,但木塊仍靜止,木塊所受的摩擦力________(選填“變大”“變小”或“不變”);木塊被拉動,且越來越快,小明讀出某一時刻彈簧測力計的示數為3 N,他認為這時摩擦力的大小為3 N,他操作中的錯誤是______________________________________________
9、__________________________.
(3)改正錯誤后,小明完成了探究過程,比較乙、丙兩次實驗可得出的結論是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
核心素養(yǎng)提升
1. (2019寧波)有些漫畫,富有哲理,又蘊含科學知識.如圖所示,一塊一半伸出地面的勻質板上站著甲、乙兩人,人與板均保持靜止.下列對于圖中所蘊含的科
10、學知識的說法,不符合實際的是( )
第1題圖
A. 乙沒有掉下,說明甲對板的壓力一定等于乙對板的壓力
B. 乙踢甲的同時,也會受到甲對乙的反作用力,乙可能因此墜落
C. 乙踢甲時,甲受到向前的作用力,可能會向前運動離開板
D. 若甲被踢出板,板會逆時針轉動,乙因此墜落
2. (2019山西)小明是個科幻迷,他創(chuàng)作了一篇科幻題材的短篇小說——《我是超人》.小說中有這樣的故事情節(jié):超人小明上天入海無所不能,有次為營救小伙伴,情急之下讓地球驟然停止自轉,結果小伙伴卻被甩向了天空.他這樣幻想的科學依據是________.地球驟然停止自轉,你認為可能發(fā)生的現象還有___________
11、_____________________________________
________________________________________________________________________(寫出一條即可).
參考答案及解析
第五講 熟悉而陌生的力
力與運動
基礎過關
1. B 【解析】重力的施力物體是地球,A錯誤;物體受到重力的方向總是豎直向下,當接觸面水平時,重力的方向垂直于接觸面,B正確;物體間有彈力,而且只有發(fā)生相對運動或有相對運動的趨勢時才有摩擦力,C錯誤;人走路時后腳的摩擦力與人前進的方向相同,D錯誤.故選B.
2. A 【解
12、析】汽車輪胎表面槽紋是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,A正確;軸承內部裝有滾珠,是通過將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦來減小摩擦,B錯誤;在齒輪間加潤滑油是通過使接觸面分離來減小摩擦,C錯誤;皮帶傳動需將皮帶張緊,是通過增大壓力來增大摩擦力,D錯誤.故選A.
3. D 【解析】地面對小車的支持力和小車對地面的壓力作用于兩個不同的物體,因此不是平衡力,而是一對相互作用力,A錯誤;小輝受到的重力和地面對他的支持力作用于同一物體且等大、反向,是一對平衡力,B錯誤;小車受到的重力和小車對地面的壓力,方向相同,不符合相互作用力的條件,C錯誤;小車受到水平方向推力和小車受到的阻力,大小相等、方向相反、作用在
13、同一直線上,受力物體相同,屬于一對平衡力,D正確.故選D.
4. C
5. D 【解析】汽車輪胎的軸承中裝有滾珠,是用滾動代替滑動來減小摩擦,A正確;重力的方向豎直向下,鉛垂線就是利用了重力的方向總是豎直向下的原理,B正確;力的大小、方向、作用點都會影響力的作用效果,推門時離門軸越近,用力越大,說明力的作用效果與力的作用點有關,C正確;乘車時系上安全帶是為了減小慣性造成的傷害,但不能減小自身的慣性,D錯誤.故選D.
6. A
7. 慣性 相互 【解析】踢出去的足球由于慣性繼續(xù)向前運動;運動員的腳踢足球,腳對足球一個力,足球對腳一個反作用力,所以腳感到疼.
8. 運動狀態(tài) 勻速直線 【
14、解析】橡皮繞手做圓周運動時,運動方向不斷改變,受到了非平衡力作用,運動狀態(tài)不斷改變,說明了力可以改變物體的運動狀態(tài);如果這時橡皮受到的力全部消失,橡皮將以外力消失瞬間的方向和速度做勻速直線運動.
9. 相互作用 平衡 【解析】由于力的作用是相互的,一個物體對另一個物體施力的同時,另一個物體也會對這個物體施加一個作用力,這兩個相互作用的力是一對相互作用力,故燈對電線的拉力和電線對燈的拉力是一對相互作用力;燈在電線的拉力和自身重力的作用下處于靜止狀態(tài),所以這兩個力為一對平衡力.
10. 壓力 粗糙程度 【解析】用力剎車是通過增大壓力來增大摩擦力,手把上刻有花紋是通增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦
15、力.
11. 向前 慣性
12. 800 增大 【解析】G=mg=80 kg×10 N/kg=800 N,因沿著桿勻速下滑豎直方向受力平衡,則f=G=800 N;當增大握力時,手對桿的壓力增大,因動摩擦力與壓力成正比,故桿對手的摩擦力將增大.
13. 如答圖所示
第13題答圖
14. 如答圖所示
第14題答圖
15. 如答圖所示
第15題答圖
【解析】電燈同時受到重力和拉力的作用,兩個力大小相等、方向相反、且在一條直線上,電燈所受的重力豎直向下,拉力的方向則豎直向上.如答圖所示.
16. (1)變滑動為滾動,減小了摩擦力對實驗的影響 (2) 改變拉力的方向 (
16、3)作用在同一條直線上 (4)運動狀態(tài)
【解析】(1)通過實驗比較,乙的實驗效果更好,是因為變滑動為滾動,減小了摩擦力對實驗的影響;(2)該實驗裝置中,木板兩端定滑輪的目的是為改變拉力的方向;(3)將小車在水平桌面上扭轉一定角度后,兩個力不再作用在同一條直線上,此時小車不能平衡,由此證明相互平衡的兩個力必須作用在同一條直線上;(4)剪斷小車左邊的細線后,小車由靜止開始向右邊運動,此現象說明力可以改變物體的運動狀態(tài).
17. (1)二力平衡 (2)變大 沒使木塊做勻速直線運動 (3)壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
【解析】(1)滑動摩擦力是讓物體做勻速直線運動,根據二力平衡原
17、理測量的;(2)小明剛開始拉木塊,木塊靜止處于平衡狀態(tài)時,拉力增大,木塊所受摩擦力變大;木塊被拉動,速度變快處于非平衡狀態(tài),此時摩擦力小于拉力3 N,不能測量摩擦力,應使木塊做勻速直線運動;(3)由乙丙兩次實驗得出的結論為:壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
核心素養(yǎng)提升
1. A 【解析】將圖中的模型看成一個杠桿,因為板的一半伸出地面,以地面的邊緣為支點,這是一個等臂杠桿,即L甲=L乙,乙沒有掉下,則有F甲L甲≥F乙L乙,即有F甲的最小值為F乙的大小,即甲對板的壓力一定大于或等于乙對板的壓力,A不符合實際;物體間力的作用是相互的,乙踢甲的同時也會受到甲對乙的反作用力,因此乙可能
18、因此墜落,即B說法正確,不符合題意;乙踢甲時,甲受到力的作用,改變原有的靜止狀態(tài),可能向前運動離開板,C說法正確,不符合題意;根據杠桿原理,木板中間與地面的接觸點為支點,甲和乙對木板的壓力相當于杠桿的動力和阻力,若甲被踢出板,木板只是在左端受到乙向下的壓力,木板繞著支點逆時針轉動,乙墜落,D說法正確,不符合題意.故選A.
2. 人具有慣性 地球上的汽車等物品也會被甩向天空(開放性試題,答案合理即可)
【解析】地球自西向東運動,人隨著地球一起運動,當地球驟然停止自轉,人因為具有慣性,會保持原來的運動狀態(tài)不變,所以會被甩向天空;此時地球上的高層建筑會倒塌,其他物體也會被甩向天空的,如汽車等.
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