《2019中考物理專題復(fù)習(xí)講座 10 電阻、歐姆定律、測電阻試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019中考物理專題復(fù)習(xí)講座 10 電阻、歐姆定律、測電阻試題（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、電阻、歐姆定律、測電阻 要點索引：1、理解電阻的定義、單位。 2、 知道滑動變阻器結(jié)構(gòu)、變阻的原理、接線方法。 3、 理解歐姆定律，并會用歐姆定律解決問題。 4、 知道伏安法測電阻的原理及常用方法。 5、 會利用已學(xué)的公式進行基本電路計算。 同學(xué)們，我們在上一講中討論了電路的連接和基本量測量的知識，本講中我們將要討論電阻和歐姆定律的知識點與考點。本講的內(nèi)容比較多，在歷年中考試卷中所占的比例在5---8分，試題形式可以為填空、選擇形式的基礎(chǔ)性的考查，也可以是實驗探究性考查，比如探究歐姆定律或伏安法測電阻，作為實驗題考查的頻率還是較高的；下面我們用七步教學(xué)法為大家梳理本講涉及到的重點知

2、識與考點，助你在考前復(fù)習(xí)中可以抓住要點，提高命中率。 一、 基礎(chǔ)點睛： 1、理解電阻：電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，它的大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積、材料、溫度等有關(guān)。我們需要理解探究電阻大小與什么因素有關(guān)的裝置，如下所示： 請同學(xué)們認真思考，裝置圖中的a、b、c、d 四根導(dǎo)體在選擇時有什么不同呢？如何利用控制變量法來進行比較？ 電阻的單位：電阻的常用單位有：千歐（KΩ）、歐（Ω），進位為1000. 2、 滑動變阻器：在實際應(yīng)用當中，我們可以用電阻絲做成定值電阻，還可以做成滑動變阻器，滑動變阻器可以改變它連入電路中的阻值，起到調(diào)節(jié)或分壓作用，實物圖、工作原

3、理示意圖、電路圖符號如下所示。 注意事項：（1）接線時只能用“一上”“一下”兩個接線柱，必須和線路串聯(lián)，讓電流通過電阻絲。 （2）變阻器的銘牌上都標有阻值調(diào)節(jié)范圍和允許通過的最大電流值，使用時不得超過它允許通過的電流值。 3、歐姆定律 （1）定義：通過導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比。 （2）定義公式：I = , U的單位為伏特，R的單位為歐姆，I的單位就是安培。 （3）變形公式：R = , 可以用來求導(dǎo)體的電阻，切記不能認為導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟通過導(dǎo)體的電流成反比！ （3）

4、 理解歐姆定律的探究實驗： 如上圖所示，為探究歐姆定律的基本實驗圖，實驗是利于控制變量法，先控制R的值不變，改變R兩端的電壓，觀察通過R的電流的變化規(guī)律；再控制R兩端電壓為一個定值，換用不同阻值的電阻器（可以是5歐、10歐、15歐），觀察通過R的電流的變化規(guī)律，從而得出上述的規(guī)律。 4、伏安法測電阻 測量原理：伏安法測電阻的原理就是利用歐姆定律，由變形公式R = 就可以求出電阻，往往利用三次測量求平均值的方法，讓測出的電阻值更加接近真實值。 測量電路圖：伏安法測電阻的常用電路圖和上面探究歐姆定律的電路圖一樣，只需要調(diào)節(jié)變阻器連入電路中的阻值，使待測電阻有對應(yīng)的幾組電壓

5、和電流值就行。 注意事項：（1）若待測的電阻較小，可以采用下面a圖所示的接法，因為此時通過伏特表的電流極小，可以忽略，安陪表的示數(shù)就基本是待測電阻中的電流。（2）若待測電阻阻值較大，就要采用下面b圖所示的電路，即伏特表跨接法，此時安陪表兩端分得的電壓極小，伏特表的示數(shù)可以基本認為是待測電阻的電壓，此時安陪表的示數(shù)就是待測電阻中的電流，盡可能的減小了誤差。 其它測電阻的方法較多，但基本原理還是相同的，這里就不贅述，若要遇見，我們注意分析就行。 5、電阻的串并聯(lián) （1）電阻的串聯(lián)：兩個或兩個以上的電阻串聯(lián)時，相當于增加了電阻的長度，因此越串電阻越大，規(guī)律為：R = R1 + R2 +..

6、.... （2）、電阻并聯(lián)：參與并聯(lián)的電阻在初中階段只需要考慮兩個就行。電阻并聯(lián)時就相當于增加了導(dǎo)體的橫截面積，會越并電阻越小，其規(guī)律為： → 電阻的串并聯(lián)計算規(guī)律同樣適合于小燈泡的串聯(lián)或并聯(lián)，因為小燈泡也是純電阻性用電器，它的燈絲其實就是電阻絲。 二、夯實小練 同學(xué)們，上面我們梳理了本講的知識點，在中考中基礎(chǔ)性的考查還是占有很大的成分，每位考生必須重視，下面我們來上幾題，讓你練練手，夯實我們的基礎(chǔ)吧。 1、下面有關(guān)導(dǎo)體電阻的說法中正確的是（ ） A.導(dǎo)體沒有電阻，絕緣體有電阻 B.銅的電阻比鐵的電阻小 C.粗細、

7、長短都相同的銅絲和鐵絲比較，鐵絲的電阻較大 D.要改變導(dǎo)體的電阻，可以改變通過的電流 答案;C; 解析：導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別在于電阻的大小，絕緣體是指電阻無窮大的物體，故A錯誤；要比較電阻的大小，需要比較導(dǎo)線長度、粗細及導(dǎo)體的材料，故B錯誤；粗細相同，長度相同的銅絲的電阻要比鐵絲小，故C正確；導(dǎo)體的電阻與通過 導(dǎo)體的電流無關(guān)，故改變電流無法改變導(dǎo)體的電阻，故D錯誤；故選C。 2、要使一根鎳鉻合金線接入電路的電阻變大，可采用的方法是（ ） A．增大導(dǎo)線兩端的電壓 B．減小導(dǎo)線中的電流 C．將導(dǎo)線拉長后接入電路 D．將導(dǎo)線對折后接入

8、電路 答案;C; 解析：AB、導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體阻礙電流的性質(zhì)，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)；故AB錯誤；C、將這根導(dǎo)線拉長，長度變長、橫截面積變小，電阻變大，可以使連入電路的導(dǎo)線電阻變大，故C正確；D、將導(dǎo)線對折后接入電路，長度變小、橫截面積變大，導(dǎo)體的電阻變小，故D錯誤。 3、 某同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時，利用如圖所示電路，在a、b兩點間分別接入定值電阻R1、R2，R1＞R2，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器測得了多組數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了兩個電阻的U-I關(guān)系圖象，圖中能正確反映兩個電阻大小關(guān)系的是（ ） 答案：B ；本題考查的是對歐姆定律的理解，在通過相同電流時

9、，電阻大的加在它兩端的電壓也要大，因此，圖像B正確。 三、經(jīng)典呈現(xiàn)： 為了讓廣大考生對本次課程所涉及到的知識點進一步了解，我們收集了近兩年中考出現(xiàn)的經(jīng)典題目，主要是考卷中的壓軸題，展示給廣大考生，開拓我們的視野，訓(xùn)練我們的發(fā)散思維能力，以便輕松應(yīng)對考試嘍。 1、在如圖所示的電路中，用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向右端滑動時燈逐漸變亮，則下列接法正確的是（ ） A．M接A，N接B； B．M接C，N接D； C．M接C，N接B；D．M接A，N接D。 答案：D； 解析：滑動變阻器的滑片右移，燈泡變亮，電路中電流變大。電源電壓不變時，電流變大，電阻變小，滑片向右端滑動

10、時，滑動變阻器接入電路的電阻絲變短。所以滑動變阻器的右端連入電路，下面的接線柱一定接D，上面的接線柱接A或B均可。 2、如圖所示的各種電路，同種元件的參數(shù)均相等，能利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電燈從亮到熄滅的電路是（ ） 答案：D；解析：圖A中滑動變阻器與燈泡并聯(lián)，當滑片P滑到左端時，會引起電源短路，所以該選項不符合題意；圖B中滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，當滑片P左右滑動時，只能改變燈泡亮度，不能使燈泡熄滅，所以該選項不符合題意；圖C中滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，滑片P使燈泡處于短路狀態(tài)，無論怎樣滑動滑片燈泡都不亮，所以該選項不符合題意；圖D中滑動變阻器與燈泡并聯(lián)，當滑片P滑到右端時，會引起燈

11、泡短路，實現(xiàn)燈泡由亮到滅，所以該選項符合題意。 3、在如圖所示的電子壓力計中，滑動變阻器滑片P與彈簧上端固定在一起，彈簧的壓縮長度與受到的壓力大小成正比，滑動變阻器PB段電阻為R1 ， 當閉合開關(guān)S后（ ） A. 電路中電流表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大 B. 電路中電壓表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大 C. 滑動變阻器PB段R1 的阻值隨壓力增大而增大 D. 把電壓表改成壓力計時表盤刻度均勻 答案;D; 解析：分析電路，滑動變阻器阻值、電流表組

12、成串聯(lián)電路，電流表測電路電流，電壓表測滑動變阻器R1的電壓，當壓力增大時滑片向下移動，與電壓表并聯(lián)部分電阻阻值R1變小，電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)不變。A、B、C錯；電壓表示數(shù)U=IR1，電路中電流不變，電阻R1隨彈簧的長度有關(guān)，由于彈簧的壓縮長度與受到的壓力大小成正比，因此R1的阻值與壓力大小成反比。因此把電壓表改成壓力機時，表盤刻度應(yīng)該是均勻的。 四、思維拓展 上面我們點出了經(jīng)典的題型，為了讓廣大考生檢測自己對本次所講的知識點理解情況，下面列出了幾題，讓同學(xué)們自己去做，拓展我們的思維，看看自己是否能夠把握經(jīng)典的題型，這對完成考卷中的壓軸題大有好處呢。 1、 小剛用圖所示電路探究“

13、一段電路中電流跟電阻的關(guān)系”。在此實驗過程中，當A、B兩點間的電阻由5Ω換為10Ω后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是( ) A．保持變阻器滑片不動 B．適當增加電池節(jié)數(shù) C．將滑動變阻器適當左移 D．將滑動變阻器適當右移 答案：D； 解析：要探究電路中的電流與電阻的關(guān)系，必須用到控制變量法，保持定值電阻兩端的電壓不變；當把5Ω的電阻換成10Ω的電阻時，按串聯(lián)電路的分壓原理，換上的電阻分得的電壓比沒換時要高，為了控制變量，必須把變阻器的滑片向右移，增加變阻器連入電路中的阻值，增加分壓，從

14、而達到控制定值電阻兩端電壓恒定的目的，故選D. 2.利用如圖甲所示電路，在研究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時，要保持導(dǎo)體兩端電壓不變。實驗中，不斷改變Rx的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器使伏特表示數(shù)保持不變，得到了I與R的關(guān)系圖象，如圖乙所示。由圖象可以得出的結(jié)論是 ；此次實驗中，電壓表的示數(shù)始終保持 V不變。 14題 答案：電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；2.5V. 解析：定值電阻由25Ω→12.5Ω→5Ω，電流由0.1A→0.2A→0.5A，電流與電阻的乘積等于2.5V是定值。電流跟電阻成反比，U=IR=2.5V，電壓表

15、測量定值電阻兩端的電壓，所以電壓表的示數(shù)始終保持2.5V不變。 五、考點梳理 本次講座的內(nèi)容在中考試卷中出現(xiàn)的頻率較高，但所占的分值在5---8分，如果把它作為基礎(chǔ)性考查，也就在5分左右；如果把伏安法測電阻作為實驗題來考查，本講內(nèi)容所占的分值就高了，應(yīng)該在8分左右；那么，命題人會出什么樣的題目來考查我們呢？下面我們就來梳理一下涉及到本講的考點吧。 考點一：影響導(dǎo)體電阻大小的因素?？疾槲覀儗?dǎo)體電阻的大小與什么因素有關(guān)是否理解，一般都是以填空或選擇題的形式考查。 例：把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下，通過甲電阻線中的電流大于通過乙電阻線中的電流，忽略溫度的影響，下列判斷中 錯誤 的是

16、（ ） A．甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細不可能完全相同 B．當它們材料、粗細都相同時，甲線長，乙線短 C．當它們材料、長度都相同時，甲線粗，乙線細 D．當它們長度、粗細都相同時，兩線的材料一定不同 答案：B ; 解析：甲、乙兩段電阻兩端的電壓相同，而且甲線中的電流大于乙線中的電流，所以導(dǎo)線乙對電流的阻礙作用較大，即R甲＜R乙；因為忽略溫度的影響，電阻的大小只與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積有關(guān)；因為它們的電阻不同，故甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細不可能完全相同，故A正確；當它們材料、粗細都相同時，長度越長的電阻越大，即甲線比乙線短，故B錯誤；當它們材料、長度都相同時，甲的

17、橫截面積大于乙的橫截面積，故C正確；當它們長度、粗細都相同時，材料一定不同，故D正確。 考點二：考查我們對滑動變阻器正確使用的能力，可以以填空選擇的學(xué)生考查，也可以以實驗題的學(xué)生考查。 例：在圖中，a、b、c是滑動變阻器的其中三個接線柱，請把滑動變阻器連入電路中的A、B兩點間，使開關(guān)S閉合后，當滑動P向左滑時，燈泡亮度增大。 答案：a接A；b接B；此題考查我們連接滑動變阻器技能，題目要求P向左移動時燈泡的亮度變大，所以，必須讓變阻器的左端接入電路，只要我們平時能夠理解，考試一般不會出現(xiàn)問題。 考點三：考查我們利用伏安法測電阻的能力。伏安法測電阻的方法多樣，但我們需要把握常

18、見的方法，有時也會遇到單伏特表或單安陪表測電阻，請看例題。 例：為了測量的阻值，某同學(xué)設(shè)計了如圖(1)所示的電路。已知R0為10Ω，當S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數(shù)為3V；當S2斷開、S1閉合時，電壓表的示數(shù)如圖(2)所示，由此可知R0兩端的電壓為 V，Rx的阻值為 Ω。 8題 答案：0.6；40； 解析：從題中電路圖可知，當S1斷開、S2閉合時，電壓表測電源電壓，所以電源電壓為3 V；當S斷開、S1閉合時，電壓表測串聯(lián)電路中Rx兩端的電

19、壓，此時電壓為2.4V，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知，R0兩端的電壓為3V—2.4V=0.6V，利用串聯(lián)電路中電流相等可知，，即，解得。 考點四：電路計算題，考查我們對電路基本計算的能力，一般計算題的分值在5分左右，大家解題時還是需要細心的。 例 ：如圖所示，電源兩極間電壓不變，R1＝8Ω，R2＝12Ω．當S1閉合S2斷開，①②都是電流表時，兩表示數(shù)之比為________．當S1、S2都閉合，①②都是電奪表時，兩表示數(shù)之比為________． 解析： 識別電路，利用電阻比求電流和電壓比． S1閉合，S2斷開，①②都是電流表時R1、R2并聯(lián)．表1測的是R2電流I2，表2測的

20、是干路電流I，并聯(lián)電路： ＝ ∵ R＝＝Ω＝4.8Ω ＝＝0.4＝ 當S1、S2都閉合，R1、R2串聯(lián)，表1測的是總電壓，表2測的是R2的電壓 ＝＝Ω＝ 答案 ， 六、真題檢驗 親愛的同學(xué)們，上面我們對本講的考點進行了梳理，本講的知識點在各類考卷中出現(xiàn)的幾率還是非常大的，所占的分值也較高；我們要想考到高分，就不能放過每一個可能出現(xiàn)的考點，下面來看看近兩年中考卷中對本講的知識點是怎么考的吧，請你動筆做一下，對自己進行一次檢驗吧！ 1、（2017中考題）如圖所示，若開關(guān)S、S1閉合，S2斷開，能發(fā)光的燈是 ，電壓表所測的是 （

21、 ）兩端的電壓；若開關(guān)S、S2閉合，S1斷開，那么能發(fā)光的燈是 ，電壓表所測的是 的兩端電壓； 答案：L1 L2 ；L1 ； L1 L2; L1和L2；本題考查我們的動態(tài)電路的理解，由于開關(guān)的開啟變化，導(dǎo)致儀表的測量范圍發(fā)生變化。 2、（北京市中考試題）如圖所示，電源電壓保持不變，當開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P向右滑動時，電壓表的變化情況是： 答案：V2的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小。本題考查的是一個重要規(guī)律：串聯(lián)電路中電壓的分配跟電阻成正比。因此，當P向右移動時，一個伏特表的示數(shù)變大，

22、一個變小。 3、如圖所示，已知電源電壓為U，三個電阻的阻值分別為R1、R2和R3，本題結(jié)果均用字母表示，求： ①當S1、S2均斷開，電流表和電壓表的示數(shù)； ②當S1、S2均閉合時，電壓表和電流表的示數(shù)． 【解析】（1）當兩個開關(guān)均斷開時，R2與R3串聯(lián)在電路中，電流表的示數(shù)為I1，則：I1=U/（R2+R3），電壓表的示數(shù)為R2兩端的電壓U1，則：U1=I1R2=UR2/（R2+R3）；（2）當兩個開關(guān)均閉合時，R3短路，R2與R1并聯(lián)在電路中，電壓表的示數(shù)等于電源電壓U2=U；電流表的示數(shù)為I2，I2=U/R1+U/R2=U（R1+R2）/（R1R2）。 4、（2017中考

23、題）兩定值電阻甲、乙的電流與電壓關(guān)系圖像如圖所示，現(xiàn)在將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端．下列分析正確的是（??C??） ?A．甲的電阻是乙的電阻的兩倍? B．甲的電壓是乙的電壓的兩倍? C．流過甲的電流是流過乙的兩倍? D．流過乙的電流是流過甲的兩倍 解析：有圖像可知，甲的阻值為5歐姆，乙的阻值為10歐姆，并聯(lián)后接在3V的電源上，流過甲的電流一定為流過乙的電流的2倍，因此，答案選C. 七、易錯點撥： 同學(xué)們，本講的知識點在中考時肯定會考到，答題時也很容易出錯，因此要求我們對變阻器連接技巧要真正把握，對歐姆定律的應(yīng)用要理解透徹，還要把握伏

24、安法測電阻的技能；只要我們答題時留神，避開易錯的陷阱，是不會丟分的。下面我們來對易錯點進行點撥，助力你中考拿到高分喲！ 誤區(qū)一：除了常見的滑動變阻器外，我們對電阻箱的使用也要把握，要記住關(guān)鍵的一點，就是哪個電阻絲頭上的插塞拔掉，那段電阻絲才接入電路；沒拔掉的反而不能計算在內(nèi)，它可以準確的知道接入電路中的電阻值。 例：電路如圖2所示，當把電阻箱的銅塞全都插下時電流表的示數(shù)為0.6A，電源電壓為____V；當把銅塞全部拔出時，電流表的示數(shù)為____A；為了使電流表的示數(shù)為0.5A，應(yīng)插下的銅塞是____，此時通過5Ω電阻絲的電流為____。 解析：全部拔出時：R = 1+2+2+5+

25、5=15Ω；全部插入時：U=IR=0.6A×5Ω=3V，當全部拔出是，電流表的示數(shù)為：I=U/R=3V/15Ω=0.2A;要使電流表的示數(shù)為0.5A，總電阻因為6Ω，所以，只能拔掉A，其余都要插入；此時電路中的電流為：I=U/R=3V/6Ω=0.5A. 誤區(qū)二：對動態(tài)電路把握不準，導(dǎo)致解題失誤，請看下面的例題。 例：如下圖所示電路中，電源電壓為12V，R2=20Ω。當S1，S2合上時，電流表示數(shù)為0.8A，當S1，S2斷開時，電流表示數(shù)為0.2A。求R1和R3的值。 解析：其實圖中的電路并非復(fù)雜，但我們需要根據(jù)兩個開關(guān)的開啟狀態(tài)，判斷電路結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的變化。在圖中，兩個開關(guān)都

26、閉合時R3被短路，只有R1和R2并聯(lián)接入電路；當兩個開關(guān)都斷開時，R1斷開，只有R2和R3串聯(lián)接入電路，只要可以把握動態(tài)電路，弄清結(jié)構(gòu)，問題就解決了，在答題時極易出錯，我們要當心喲。 誤區(qū)三：對圖表信息的判斷不準，導(dǎo)致答題困難，請看下面的例題。 例：如圖電路，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開關(guān)S，雨林將滑動變阻器R2的滑片P從最右端移動到最左端的過程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，滑動變阻器R2的最大阻值是 Ω；滑動變阻器的滑片P在中點時，電流表的示數(shù)為 A． 解析：當P有a端移動到b端的過程中，電路中的量在發(fā)生變化，電

27、路結(jié)構(gòu)也在變化，圖像中的A點是變阻器和定值電阻串聯(lián)，圖像中的E點是變阻器此時接入的電阻為0，伏特表被短路，示數(shù)也為0；根據(jù)A點的坐標，可以求出變阻器的最大阻值，即：R2 = 4V/0.2A =20Ω.當P在中點時，接入的電阻應(yīng)該是10Ω，從圖像可以看出，圖像上的B點所對應(yīng)的電阻為10Ω，（R2一半=3V/0.3A=10Ω），因此，當變阻器一半接入電路時，電流表的示數(shù)為0.3A.說明：也可以列方程解出電源電壓進行計算。 特別提醒：會有同學(xué)誤認為變阻器一半接入電路時，電壓表的示數(shù)為一半，即2V,這樣就進入了誤區(qū)。 同學(xué)們，本講的易錯點為你點撥了， 平時做題謹慎，考試零失誤！ 10