《（云南專用）2019中考物理一輪復(fù)習(xí) 第三單元 熱學(xué) 第5講 內(nèi)能 內(nèi)能的利用習(xí)題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（云南專用）2019中考物理一輪復(fù)習(xí) 第三單元 熱學(xué) 第5講 內(nèi)能 內(nèi)能的利用習(xí)題（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第5講　內(nèi)能　內(nèi)能的利用 必勝題·測易 基礎(chǔ)滿分　考場零失誤 1.(2018·桂林)下列現(xiàn)象中,能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是(B) A.冬天大雪紛飛 B.桂花香飄滿園 C.成群的蝴蝶翩翩起舞 D.美麗的煙花在空中綻放 2.(2018·成都)小冊在家煮湯圓,有關(guān)煮湯圓過程中的物理知識,下列說法正確的是(B) A.剛從冰箱冰凍室取出的速凍湯圓沒有內(nèi)能 B.湯圓內(nèi)能增大是通過熱傳遞方式來實(shí)現(xiàn)的 C.湯圓在煮的過程中體積變大是因?yàn)榉肿娱g存在斥力 D.湯圓煮熟關(guān)火后水不再沸騰是因?yàn)樗肿油Ｖ惯\(yùn)動 3.(2018·蘭州)下列關(guān)于四沖程內(nèi)燃機(jī)的說法中正確的是　(C) A

2、.熱機(jī)效率越高,所做的有用功就越多 B.汽油機(jī)在吸氣沖程中吸入汽缸的是空氣 C.一個工作循環(huán)對外做功一次 D.壓縮沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 4.(2018·淮安)下列事例中,通過做功來改變物體內(nèi)能的是(D) 5.(2018·宜賓)如圖是干旱地里的玉米,由于玉米植株內(nèi)水的比例很高,有助于調(diào)節(jié)玉米自身的溫度,以免溫度變化太快對玉米造成損害。這主要是因?yàn)樗摹?B) A.凝固點(diǎn)較低 B.比熱容較大 C.沸點(diǎn)較高 D.質(zhì)量較小 6.(2018·通遼)下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識中正確的是(D) A.炒雞塊時利用了做功的方法使雞塊內(nèi)能增加 B.使用高壓鍋更容易把食

3、物煮熟,是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓的增大而降低的原理 C.我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯,是因?yàn)闇械臒崃枯^多 D.向熱湯中滴入香油會散發(fā)出濃濃的香味,是由于溫度越高分子熱運(yùn)動越劇烈 7.(2018·連云港)關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是(D) A.溫度相同的物體內(nèi)能一定相等 B.物體的溫度越高,所含的熱量越多 C.汽油機(jī)做功沖程燃?xì)獾膬?nèi)能增加 D.溫度相同的物體接觸時不發(fā)生熱傳遞 8.(2018·自貢)汽車發(fā)動機(jī)工作時,需要對它進(jìn)行冷卻。人們常常選用“水”作冷卻液,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大,冷卻效果好;當(dāng)水吸收發(fā)動機(jī)缸體熱量后,水的內(nèi)能增大。 9.(2018·南京)天然氣已

4、經(jīng)被廣泛利用,它是一種不可(選填“可”或“不可”)再生能源。完全燃燒0.07 m3天然氣釋放的熱量為2.8×106 J,若這些熱量的30%被水吸收,可以將4 kg的水由20 ℃加熱到70℃。[q天然氣=4×107 J/m3,c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 10.(2018·黑龍江)一個成年人參加一次長跑,身體消耗的能量為6.6×106 J,這些能量相當(dāng)于完全燃燒0.55 kg的干木柴才能得到,則干木柴的熱值為1.2×107 J/kg。干木柴用掉一半后,剩余干木柴的熱值將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”)。 11.(2018·天津)將圖甲所示裝置中的玻璃板抽掉后,兩個瓶子內(nèi)的

5、氣體會彼此進(jìn)入對方,這種現(xiàn)象叫做擴(kuò)散;如圖乙所示,用力擊出下部棋子時,上面的棋子沒有飛出,是由于上面的棋子具有慣性。 甲 乙 12.(2018·河北)如圖所示,在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速下壓,壓縮空氣做功,使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,觀察到硝化棉燃燒。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式不相同(選填“相同”或“不相同”)。 13.(2018·海南)泡溫泉時感覺身體會發(fā)熱,這是通過熱傳遞的方式改變了身體的內(nèi)能。烈日下,小兵去游泳池游泳,他感覺到游泳池邊的水泥地面很燙腳,但游泳池里的水卻很涼,這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大。

6、 14.(2018·溫州)如圖是小明制作的簡易“蒸汽船”模型。將盛有一定量水的銅制容器安裝在“船體”上,用蠟燭對銅制容器底部加熱,一段時間后銅管會向右噴蒸汽,“蒸汽船”就向左行駛。 (1)蠟燭對銅制容器加熱導(dǎo)致容器內(nèi)水溫升高,這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能。 (2)當(dāng)銅管向右噴蒸汽時,“船體”獲得噴出的蒸汽對其向左的推力,這說明了力的作用是相互的。 15.(2017·福建)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”。操作如下: (1)在兩燒杯中分別裝入初溫相同且質(zhì)量相等的沙子和水; (2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時間記錄

7、一次溫度,其中某時刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為39 ℃。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關(guān)系圖像,如圖丙所示; (3)實(shí)驗(yàn)中,是通過比較加熱時間來間接反映沙子和水所吸收的熱量; (4)分析圖像可知,對于質(zhì)量相等的沙子和水,升溫較快的是沙子;若使兩者升高相同的溫度,則水吸收的熱量較多。由此可見,水的比熱容較大。 16.(2018·廣安)用天然氣灶給水加熱,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把體積為10 L,溫度為15 ℃的水加熱到沸騰,求: (1)水吸收了多少熱量?[ρ水=1.0×103 kg/m3,c水=4.2×103J/(kg· ℃)] (2)若不計(jì)熱量損失,需要燃燒多少m3的天然氣?(q天燃?xì)?4

8、.2×107J/m3) 17.(2017·福建)一輛汽車為50 km長的新建大橋進(jìn)行通車測試,如圖所示。汽車總質(zhì)量為1.5 t,以100 km/h的速度勻速通過大橋,受到的阻力是總重的0.08,全程消耗了4 kg的汽油。g取10 N/kg,求汽車通過大橋: (1)所需的時間; (2)牽引力所做的功; (3)汽油機(jī)的效率。(q汽油=4.6×107 J/kg) 能力升級　提分真功夫 18.(2018·蘇州)關(guān)于內(nèi)能,有以下四個觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是(C) ①熱機(jī)在做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ②物體溫度越低,內(nèi)能越小,所以0 ℃的物體

9、沒有內(nèi)能 ③兩物體相互接觸時,熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體 ④改變物體內(nèi)能的方法有很多,但本質(zhì)上只有做功和熱傳遞兩種方式 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 19.(2018·遂寧)小軍幫媽媽煲雞湯時,聯(lián)想到了許多物理知識。下列說法錯誤的是(B) A.雞湯香氣四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動 B.雞湯沸騰過程中吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能不變 C.煲雞湯過程中,限壓閥轉(zhuǎn)動,此過程的能量轉(zhuǎn)化與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相似 D.限壓閥口“煙霧繚繞”,這是水蒸氣液化形成的小水珠 20.(2018·衡陽)2017年6月10日,作為中國大陸核電的發(fā)源地——秦山核電基地安

10、全運(yùn)行100堆年(一座核反應(yīng)堆運(yùn)行一年為一堆年)。從被譽(yù)為“國之光榮”的秦山核電站1991年12月15日投入運(yùn)行開始,秦山核電基地一直保持安全穩(wěn)定運(yùn)行,目前每分鐘的安全發(fā)電量相當(dāng)于少消耗煙煤13.0 t,減排二氧化碳約40.6 t、二氧化硫約0.2 t、氮氧化物約0.8 t。秦山核電基地目前共有9臺運(yùn)行機(jī)組,年發(fā)電量約500億千瓦時,是目前我國核電機(jī)組數(shù)量最多、堆型品種最豐富、裝機(jī)容量最大的核電基地。[下列(1)(2)題答案用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示] (1)13.0 t煙煤如果完全燃燒,放出的熱量為多少J。(煙煤的熱值為2.9×107 J/kg) (2)假設(shè)13.0 t煙煤在煤爐中完全燃燒,放出的

11、熱量部分被水吸收,可以使4×105 kg的水從20 ℃升高到100 ℃,求水吸收的熱量為多少J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)] (3)求煤爐加熱水的熱效率。[第(3)題結(jié)果保留兩位有效數(shù)字] 預(yù)測猜押　把脈新中考 21.(2016·臨沂)小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力,兩燒瓶中的電阻絲相同。 (1)實(shí)驗(yàn)中,必須取質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的甲、乙兩種液體。 (2)實(shí)驗(yàn)中,用A(填序號)間接反映液體吸收熱量的多少;通過比較B(填序號)來判斷液體吸熱能力的強(qiáng)弱。 A.通電時間　　　　B.溫度計(jì)示數(shù)的變化 (3)下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析可知,

12、甲(選填“甲”或“乙”)液體的吸熱能力較強(qiáng)。 　　　物理量 物質(zhì)　　　　 質(zhì)量(g) 初始溫度 (℃) 加熱時間 (min) 最終溫度 (℃) 液體甲 150 20 3 45 液體乙 150 20 3 68 　　(4)若在兩瓶中,液體是質(zhì)量相同的同種液體,電阻絲的阻值不同,則該套裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。 22.(2019·改編預(yù)測)如圖是某品牌韓式電熱鍋,其額定電壓為220 V,將它單獨(dú)接入電路中正常工作時,向鍋內(nèi)加入初溫為25 ℃的水2 kg,加熱到35 ℃用時1 min,此過程中觀察到標(biāo)有3 000 revs/(kW·h)的電

13、能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了110 revs。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 求:(1)加熱過程中水吸收的熱量是多少? (2)此過程中電熱鍋消耗的電能是多少焦耳? (3)電熱鍋的效率是多少? (4)電熱鍋加熱電阻的阻值是多少? 答案精解精析 1.B　2.B　3.C　4.D　5.B　6.D　7.D 8.比熱容　增大 9.不可　2.8×106　70 10.1.2×107　不變 11.擴(kuò)散　慣性 12.做功　燃燒　不相同 13.熱傳遞　比熱容 14.(1)熱傳遞　(2)力的作用是相互的 15.(1)質(zhì)量　(2)39　(3)加熱時間　(4)沙子　水　水 16.(1)3.57×106J　(2)0.085 m3 17.(1)0.5 h　(2)6×107 J　(3)32.6% 18.C　19.B 20.(1)3.77×1011 J　(2)1.344×1011 J　(3)36% 21.(1)質(zhì)量　(2)A　B　(3)甲　(4)電阻 22.(1)8.4×104J　(2)1.32×105J　(3)63.6%　(4)22 Ω 9