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1、 8）數(shù)學(xué)廣角 搭配 簡單的排列 .色」人民教肓電子昌像出版*1 ELECTRONIC & AUDOVTSUAL PRE55 一、情境引入 兩個(gè)數(shù)碼孔可以分別為0?9中的 一個(gè)數(shù)字，你知道這個(gè)密碼盒可 以設(shè)置多少種不同的密碼嗎? 用1、3、7、9能組成多少個(gè)心 沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)? 「用1、3、5： 7能組成多少個(gè)3 沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？1

2、 ‘我先選一個(gè)數(shù)字 ,寫在十位上， 用1、3、5、7能組成多少個(gè) 沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？ L???丁 .? 把十位是1的兩位數(shù)寫完, 十位上再換一個(gè)數(shù)字 1 3 '用1、3、5、7組成多少個(gè)3 4嚼 、沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？J 更泅 3 15 17 1 十位相同，個(gè)位不同的兩位數(shù)各 有3個(gè)，：所以一共有12個(gè)兩躅. 能組成12個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。

3、 ‘用0、1、3、5能組成多少個(gè) 沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？ 用0、1、3、5能組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)? 十位上不能是0o 你是怎樣寫的? 這樣按順序?qū)?就能不重不漏 我先選一個(gè)數(shù)字 寫在十位上， 把十位上是1的兩 位數(shù)寫完，十位上 再換數(shù)字…… ‘用0、1、3、5能組成多少個(gè)、 沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)？ 3個(gè)，所以一共有9個(gè)兩位數(shù)。 十位相同，個(gè)位不同的兩位數(shù)各有 ) 能組成

4、9個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)。 都是用4個(gè)數(shù)字組成沒有重復(fù)數(shù)字 的兩位數(shù)，為什么結(jié)果不同呢? 都是用4個(gè)數(shù)字組成沒有 重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，為什 么結(jié)果不同呢？ -jray■. L 十冷 fl—=1 —wT 到下 十個(gè) 5 5 5 7:h 1%%11 I>r■1， 3X4=12 能組成12個(gè)沒有重復(fù) 數(shù)字的兩位數(shù)。 3 7 能組成9個(gè)沒有重復(fù) 數(shù)字的兩位數(shù)。

5、 為十位上不能是心 3X3=9 5 0 5 1 5 3 3 0 3 1 3 5 2 0 2 4 2 6 第一關(guān)不 I hx ml 、做一做: 用0、2、4、6可以組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)? 3X3=9 第二關(guān): 唐僧師徒4人坐在椅子。如果. 唐僧的位置不變，其他人可 以任意換位置，一共有多少 種坐法？ 唐僧 唐僧 唐僧

6、 唐僧 唐僧 唐僧 一共有6種坐法 1.拉動紙條，看看可以組成哪些兩位數(shù)，記錄下來。 23 26 9828 1 .拉動紙條，看看可以組成哪些兩位數(shù), 記錄下來。 23 43 26 46 28 48 1 .拉動紙條，看看可以組成哪些兩位數(shù), 記錄下來。 8 234393 26469

7、6 284898 兩個(gè)數(shù)碼孔可以分別為。?9中的 一個(gè)數(shù)字*你知道這個(gè)密碼盒可 以設(shè)置多少種不同的密碼嗎? 0、0 0、1 0、2 0、3 0、4 0、5 0、6 1、0 1> 1 1、3 1、5 1、6 2、0 6、0 7、 2、1 6、1 7、1 2、2 3、2 4、2 6、2 7、2 2、3 3、3 6、

8、3 7、3 2、4 3、4 6、4 7、4 2、5 3、5 4、5 6、5 7、5 2、6 3、6 4、6 6、6 7、 4、0 4、3 8、0 8、1 8、2 8、3 8、4 8、5 8、6 9、0 ；2?? ? 9、1 9、2 9、3 9、4 9、5 9、6 0、7 2、7 3、7 4、7 5、7 6、7 7、7 8、7 9、7 越i 0、8 1、8 2、8 3、8

9、4、8 5、8 6、8 7、 8、8 9、8 0、9 1、9 2、9 3、9 4、9 5、9 6、9 7、9 8、9 9、9 10X10 = 100 這個(gè)密碼箱可以設(shè)置100種不同的密碼 作業(yè)：第104頁練習(xí)二十二，第1?3題。 人有了知識，就會具備各種分析能力, 明辨是非的能力。 所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀, 古人說〃書中自有黃金屋。 ”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識, 培養(yǎng)邏輯思維能力; 通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平, 培養(yǎng)文學(xué)情趣; 通過閱讀報(bào)刊，我們能增長見識，擴(kuò)大自己的知識面。 有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操. 給我們巨大的精神力量, 鼓舞我們前進(jìn)。