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二上第二單元連加、連減導(dǎo)學(xué)案

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):95144237 上傳時(shí)間:2022-05-23 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?6.51KB
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1、 樊城區(qū)太平店中心小學(xué) 學(xué)校 二 年級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 班級(jí): 姓名: 日期: 主備人: 王慧君 備課組長(zhǎng): 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)(簽字): 課題: 連加、連減 課型: 新知探究課 課時(shí): 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能學(xué)會(huì)計(jì)算連加、連減的兩步試題,掌握連加、連減豎式的簡(jiǎn)便寫(xiě)法。 2、我能感受連加、連減知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,了解連加、連減之間的聯(lián)系。

2、 3、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)我的問(wèn)題意識(shí)及合作、交流能力和自學(xué)能力。 重難點(diǎn): 連加、連減豎式的簡(jiǎn)便寫(xiě)法。

3、 激情激趣 導(dǎo)入目標(biāo) 獨(dú)立思考 個(gè)體探究 分享交流 合作探究 展示提升 啟發(fā)探究 隨堂筆記 導(dǎo)學(xué)引航 目的、方法、時(shí)間 獨(dú)學(xué)指導(dǎo) 內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間 互動(dòng)策略 內(nèi)容、形式、時(shí)間 展示方案 內(nèi)容、方式、時(shí)間 重點(diǎn)摘記 成果記錄 規(guī)律總結(jié) 我會(huì)口算。 5+7+8= 16-3-5= 4+9-6= 30+20+10=

4、 90-40-30= 40+30-20= 你知道連加、連減的運(yùn)算順序么?從左往右依次計(jì)算。 今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)用豎式如何進(jìn)行連加連減吧? ※自我探究※ 自主學(xué)習(xí)課本第27頁(yè)例1、例2內(nèi)容. 我來(lái)看一看: 1、 找出例1題中的條件和問(wèn)題,并在書(shū)中用“ ”做好標(biāo)記。 我來(lái)想一想: 2、 問(wèn)題中“一共摘了多少個(gè)?”是什么意思? 3、我會(huì)試著列式計(jì)算: 我來(lái)試一試: 完成書(shū)本28頁(yè)做一做1: 54+20+16= 46+25+17= 我來(lái)闖一闖: 自己試著列式解答27頁(yè)例2: (提示:解題方法和思路按

5、例1的學(xué)習(xí)要求進(jìn)行。) 我來(lái)練一練: 完成書(shū)本28頁(yè)做一做2: 90-58-30= 75-28-19= 學(xué)法: 自學(xué)書(shū)本第 27 頁(yè),完成上面的內(nèi)容。 ※ 對(duì)學(xué)※ 1、 分享獨(dú)學(xué)收獲; 2、連加、連減豎式怎樣書(shū)寫(xiě)? 重點(diǎn):豎式書(shū)寫(xiě)格式的注意點(diǎn)以及筆算過(guò)程 (提示:可以分兩個(gè)豎式寫(xiě)喲?。? 建議: 可以在右側(cè)的“隨堂筆記”中寫(xiě)豎式。 ※群學(xué)※ 研討: 1、連加豎式的簡(jiǎn)便寫(xiě)法。 重點(diǎn):豎式書(shū)寫(xiě)格式的注意點(diǎn)以及筆算過(guò)程 2、、連減豎式的簡(jiǎn)便寫(xiě)法。 重點(diǎn):豎式書(shū)寫(xiě)格式的注意點(diǎn)以及筆算過(guò)程

6、 3、 連加、連減在計(jì)算時(shí)要注意哪些問(wèn)題? 建議: 1、 用舉例的方式直觀演示, 2、 大家集思廣益,和臺(tái)下同學(xué)互動(dòng)交流。 預(yù)展: 針對(duì)展示內(nèi)容,組內(nèi)分工,結(jié)合展示主題,做好展示準(zhǔn)備。 預(yù)時(shí):15分鐘 展示主題: 主題一: 探索秘密我最棒 (1) 連加豎式的簡(jiǎn)便寫(xiě)法。 (2) 連減豎式的簡(jiǎn)便寫(xiě)法 建議:結(jié)合例題講解連加算式的計(jì)算方法。 主題二: 歸納總結(jié)我能行 連加、連減在計(jì)算時(shí)要注意哪些問(wèn)題? 建議 建議:可以把兩個(gè)算式進(jìn)行對(duì)比,找出二者的相同點(diǎn)和

7、不同點(diǎn)。 連加、連減計(jì)算時(shí)要注意: 自主編生活中的題目,或仿照例題自主拓展。 等 等級(jí)評(píng)定: ★★★★★ 當(dāng)堂測(cè)評(píng) 分層達(dá)標(biāo) 落實(shí)基礎(chǔ)★ 54+20+16= 46+25+17= 7+59+20= 90-58-30= 75-28-19= 100-92-8= 發(fā)展能力★★ 書(shū)本練習(xí)五第3、4、5題 提升素養(yǎng)★★★ 書(shū)本練習(xí)五第14題、31頁(yè)方框題。

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