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故鄉(xiāng)課件1 (2)

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1、 作者簡介:作者簡介: 魯迅魯迅寫作背景寫作背景 1911年中國爆發(fā)了辛亥革命,把滿清皇帝趕年中國爆發(fā)了辛亥革命,把滿清皇帝趕下了臺,結(jié)束了下了臺,結(jié)束了2000多年的封建統(tǒng)治。但是,辛亥多年的封建統(tǒng)治。但是,辛亥革命的成果被軍閥篡奪了,袁世凱稱帝,張勛復(fù)辟,革命的成果被軍閥篡奪了,袁世凱稱帝,張勛復(fù)辟,廣大勞動人民仍然生活在水深火熱之中。廣大勞動人民仍然生活在水深火熱之中。1919年,年,中國人民奮起斗爭,爆發(fā)了反帝反封建的五四運動。中國人民奮起斗爭,爆發(fā)了反帝反封建的五四運動。同年同年12月,魯迅先生回故鄉(xiāng)紹興搬家接母親到北京月,魯迅先生回故鄉(xiāng)紹興搬家接母親到北京居住,親眼看到了故鄉(xiāng)破敗不

2、堪,農(nóng)民生活十分窮居住,親眼看到了故鄉(xiāng)破敗不堪,農(nóng)民生活十分窮困的殘酷現(xiàn)實,百感交集,思緒萬千。困的殘酷現(xiàn)實,百感交集,思緒萬千。1921年年1月,月,他便以這次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷為為題材,寫了這篇小說。他便以這次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷為為題材,寫了這篇小說。談?wù)勑≌f談?wù)勑≌f小說: 以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)的以塑造人物為中心,通過完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活。小說分類:長篇長篇中篇中篇短篇短篇按篇幅長短按篇幅長短(小小說)(小小說)小說三要素:人物、環(huán)境、故事情節(jié)人物、環(huán)境、故事情節(jié)人物塑造方法:外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫外貌描寫、語言描寫、動

3、作描寫、心理描寫 (神態(tài)描寫)(神態(tài)描寫) 故事情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。 (序幕、尾聲)(序幕、尾聲)環(huán)境:自然環(huán)境自然環(huán)境社會環(huán)境社會環(huán)境閱讀小說應(yīng)該從哪幾個方面入閱讀小說應(yīng)該從哪幾個方面入 手?手?故事情節(jié)故事情節(jié)環(huán)境描寫環(huán)境描寫人物形象人物形象讀課文把握下列字詞 陰晦( hu) 潮汛(xn) 蕭索 (xio su) 顴骨(qun) 猹 (ch) 髀(b) 祭祀 (s) 嗤笑(ch) 五行 (xng) 嚇唬(xi) 鵓鴣 (b g) 寒噤(jn) 弶 (jing) 惘然(wng) 獾豬 (hun) 恣睢(z su) 線索:“我”回鄉(xiāng)遷居的見聞感受 順序:時間順

4、序 回故鄉(xiāng)-在故鄉(xiāng)-離故鄉(xiāng)(15)(677)(7888) 1.本文主要刻畫了哪幾個人物?2.從哪些方面進行刻畫?閏土 楊二嫂語言 動作 神態(tài) 外貌 1.少年閏土和中年閏土各有什么個性?青年楊二嫂和中年楊二嫂各有什么個性?找出相關(guān)語段分析2.發(fā)生變化的原因是什么?生氣勃勃、熱情開朗、勇敢機靈、純真善良的小英雄蒼老貧困、因循守舊、麻木遲鈍、淳樸善良的木偶人 對比對比 青年楊二嫂青年楊二嫂 老年楊二嫂老年楊二嫂 外貌外貌 動作動作總體形象總體形象對比手法對比手法:1 1、對比是本文主要的寫作手法,除了楊二對比是本文主要的寫作手法,除了楊二嫂和閏土前后的對比之外,還有那些對比描嫂和閏土前后的對比之外,

5、還有那些對比描寫?寫?1 1)故鄉(xiāng)前后的景物對比)故鄉(xiāng)前后的景物對比2)我和閏土關(guān)系的前后對比。)我和閏土關(guān)系的前后對比。3 3)我和閏土與宏兒和水生的對比。我和閏土與宏兒和水生的對比。 通過對比描寫要突出什么?通過對比描寫要突出什么? 突出故鄉(xiāng)前后的變化。 封建等級制度造成的人與人之間的隔膜 由于社會原因造成的人性的麻木、扭曲,以及舊時代中國農(nóng)民的生活遭際與精神 病苦。 1 1、文中有幾處景物描寫?各有什么作用?、文中有幾處景物描寫?各有什么作用? 第第2 2自然段是景物描寫。其作用是自然段是景物描寫。其作用是渲染渲染了沉寂、了沉寂、荒涼的荒涼的氣氛氣氛,襯托襯托出出“我我”的悲涼的悲涼心情

6、心情。 第第1212自然段描寫的少年閏土月夜瓜地刺猹圖。自然段描寫的少年閏土月夜瓜地刺猹圖。景物色彩明快、艷麗。人物英俊、活潑,二者相景物色彩明快、艷麗。人物英俊、活潑,二者相映成輝。映成輝。 其作用是展現(xiàn)了其作用是展現(xiàn)了2020年前故鄉(xiāng)的美麗景象。年前故鄉(xiāng)的美麗景象。 結(jié)尾段再現(xiàn)海邊奇異的圖畫是景物描寫。結(jié)尾段再現(xiàn)海邊奇異的圖畫是景物描寫。 其作用是表明其作用是表明“我我”對新的希望的想象、憧憬對新的希望的想象、憧憬。討論下列句子: 1. “我的故鄉(xiāng)好得多了。但要我記起他的美麗,說出他的佳處來,卻又沒有影像,沒有言辭了。仿佛也就如此。于是我自己解釋說:故鄉(xiāng)本也如此,-雖然沒有進步,也未必如我

7、所感的悲涼,這只是我自己心情的改變罷了,因為我這次回鄉(xiāng),本沒有什么好心緒”這一段應(yīng)如何理解?2. “然而我又不愿意他們因為要一氣,都如我的辛苦輾轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活?!边@一句議論應(yīng)怎樣理解?3. “我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路?!痹趺蠢斫狻奥贰保?. “我想到希望,忽然害怕起來了。-現(xiàn)在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫遠罷了?!睘槭裁次蚁氲较M?,忽然害怕起來?現(xiàn)在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?這句話含義是什么?5. “我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本

8、沒有路,走的人多了,也便成了路。”這兩句怎么理解?四、探究本文的主題:四、探究本文的主題:1 1、“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)”是中國人精神的反映。是中國人精神的反映。 從孩子的純真、有生氣到成年人的麻木、愚鈍,表現(xiàn)了從孩子的純真、有生氣到成年人的麻木、愚鈍,表現(xiàn)了中國普通民眾的生命和活力是怎樣被扼殺的。(如閏土)中國普通民眾的生命和活力是怎樣被扼殺的。(如閏土)2 2、表現(xiàn)舊中國社會愚昧、落后、貧窮的輪回。、表現(xiàn)舊中國社會愚昧、落后、貧窮的輪回。 從閏土父子和楊二嫂身上,可以看出這樣輪回的影子:從閏土父子和楊二嫂身上,可以看出這樣輪回的影子:閏土:少年閏土:少年中年中年? 水生:少年水生:少年“正是一個廿年前的閏土正是一個廿年前的閏土”中年(現(xiàn)在中年(現(xiàn)在的閏土)?的閏土)? ? 楊二嫂:年輕楊二嫂:年輕中年中年3 3、渴望純真的人與人的關(guān)系。、渴望純真的人與人的關(guān)系。 再回故鄉(xiāng),再回故鄉(xiāng),“我我”和閏土、楊二嫂等人已經(jīng)有了深深的精和閏土、楊二嫂等人已經(jīng)有了深深的精神上的隔閡。神上的隔閡。“我渴望打破封建社會的尊卑秩序,渴望建我渴望打破封建社會的尊卑秩序,渴望建立人人平等的新型關(guān)系。立人人平等的新型關(guān)系。主題歸納 本文通過敘述“我”回鄉(xiāng)遷居的見聞和感受,描寫舊時代中國農(nóng)民的生活遭際與精神病苦,抒寫了作者對現(xiàn)實生活中人與人之間相互隔膜的深沉憂慮,以及打破彼此隔膜、探求人生新路的執(zhí)著信念。

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