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1、上海大學附屬中學實驗學校人教版八年級上冊生物期末試卷及答案百度文庫 一、選擇題 1 .古代文獻稱血吸蟲為 蠱”或 水蠱”。多因皮膚接觸了有血吸蟲幼蟲的疫水而感染，其幼 蟲主要寄生在（） A.豬肉絳蟲B.人體皮膚C.渦蟲D.釘螺 2 .如圖是蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述，正確的是 A.雨中或者雨后會有大量蚯蚓爬出地面，其主要目的是外出尋找食物 B.將蚯蚓放置在干燥的沙土中不久將會死亡，原因是干燥的沙土溫度太高 C.圖中A為蚯蚓前端，B為蚯蚓后端，判斷依據(jù)是 A端靠近（1）環(huán)帶而B端遠離（1） 環(huán)帶 D.蚯蚓身體由許多相似的（2）體節(jié)構(gòu)成，雌雄同體，異體受精，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動

2、物 3 .頭上兩根感覺須，兩對翅膀三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨?！边@句話描寫 的是哪種動物的特征？（） A.蜘蛛B.蜜蜂C.娛蚣D.蝦 4 .近年來，隨著生態(tài)文明的建設，山東多地發(fā)現(xiàn)了桃花魚”（如圖）。研究發(fā)現(xiàn)， 桃花 魚”的身體有口無肛門，體壁由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成。下列動物中與 桃花魚”親緣關(guān)系最近的 5.如圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖 ，圖中b所示的結(jié)構(gòu)名稱及功能分別是（ A.氣囊、氣體交換 B.氣囊、貯存氣體C.肺、氣體交換D.肺泡、氣體交換 6.自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列哪種描述是正確的（） A.蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

3、 B.身體分為頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動物的共同特征 C.鯉魚身體呈流線型，有利于減少運動時的阻力 （） B.雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育 D.雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育 D.鳥的前肢變成翼，兩翼肌肉最為發(fā)達 7.下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是 A.雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 C.雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 8 .下列家兔的生理特點與其食性有直接關(guān)系的是（） A.身體被毛B.牙齒分化C.心臟分四腔D.用肺呼吸 9 .下列關(guān)于人體運動系統(tǒng)的敘述中，錯誤..的是（） A.脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成 B.骨連結(jié)是骨與骨之間的連結(jié) C.骨骼肌是運動系

4、統(tǒng)的主要部分 D.運動系統(tǒng)受神經(jīng)系統(tǒng)的支配 10 .當你由伸肘狀態(tài)變?yōu)榍鉅顟B(tài)時（如右圖），你的上肢肌肉X和丫會分別處于什么狀 態(tài)？ A. X收縮、丫收縮 B. X舒張、丫收縮 C. X舒張、Y舒張 D. X收縮、Y舒張 11. 2018年短池游泳世錦賽落幕，中國隊斬獲女子 錄，關(guān)于運動員動作的完成，下列分析正確的是（ 4 X 10球混合泳接力銀牌并破亞洲記 A. 2及里面和外面的韌帶使得關(guān)節(jié)靈活 B.任何動作的完成都需要多組肌肉的配合 C.運動員游泳胳膊前伸時，6收縮7舒張 D.運動時8、9分別起支點和杠桿的作用 12.我國體育健兒中在各類世界比賽中獲得過很

5、多獎項，為祖國爭得了榮譽，特別是舉重 運動。下面有關(guān)舉重運動的敘述，錯誤的是 ? ? A.將杠鈴舉過頭頂時，肱三頭肌處于收縮狀態(tài) B.引起肱三頭肌收縮的刺激來自神經(jīng)傳來的興奮 C.肱三頭肌屬于肌肉組織，在運動中起動力的作用 D.肱三頭肌消耗的能量來自肌細胞內(nèi)的呼吸作用 13 .下列動物與其運動方式不相符的是（） A.蚯蚓一一爬行B.蝗蟲一一跳躍、飛行 C.家鴿一一飛行D.白鰭豚一一游泳 14 .群體生活的動物有著不同的信息交流方式，螞蟻進行信息交流依靠的是（ A.聲音B.舞蹈C.氣味D.形狀 15 .白蟻的群體成員之間有明確的分工，群體中形成一個社會，具有一系列的社會行為

6、。 下列動物群體中，不具有類似行為的是 A.狼群B.蝗蟲群體 C.狒狒群體D.象群 16 .飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時，一個甜薯不慎掉進水池中，一只小猴子費了好長時間才從 水池中撈出這個甜薯，一段時間后，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)喂甜薯時，猴子再也不吃沾滿泥土的甜薯 了，下列關(guān)于猴子這種行為的敘述，不正確的是（） A.這種行為屬于后天性行為 B.這種行為是猴子一生下來就有的 C.這種行為是通過生活經(jīng)驗和學習”逐漸建立起來的 D.這種行為能使猴子更好地適應不斷變化的環(huán)境 D.金雞報曉 17 .下列成語所描述的動物行為中，屬于先天性行為的是（ A.鸚鵡學舌B.驚弓之鳥C.老馬識途 ） B.后天

7、學習”所得 D.遺傳物質(zhì) 18 .動物先天性行為的控制因素是（ A.環(huán)境因素 C.親代訓練 19 .母雞孵卵”這種動物的行為具有的特點是（） ①由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的 ②生來就有的③由動物所在的生活環(huán)境所決定的④由生活 經(jīng)驗獲得的 A.①②B.③④C.①③D,②④ 20 .春末夏初，青蛙 呱、呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏，這是雄蛙在鳴叫求偶，按照對動 物所起的作用，這種行為屬于（） A.繁殖行為 B.攻擊行為 21. -只小蜜蜂，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀 飛舞，主要起到下列哪項作用（ ） A .傳播種子 C.幫助果樹傳粉 C.領(lǐng)域行為 D.防御行為 ……這首兒歌唱

8、起輕松愉悅。蜜蜂在花叢中 B.維持生態(tài)平衡 D.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 22.下列關(guān)于動物在自然界中的作用的敘述，不正確的是（） A.動物在生態(tài)平衡中起著重要作用 B.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) C.動物的數(shù)量越多，對植物的生長越有利 D.動物能幫助植物傳粉，傳播種子，有利于植物的繁殖 23.依據(jù)圖①?④，下列說法錯誤的是（） ? ? ① ② @ @ A.②③ 作為分解者，它們在自然界里二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)過程中有著重要作用 B.在顯微鏡下觀察成熟的植物細胞，你會發(fā)現(xiàn)許多細胞核不在細胞的中央，而是位于細胞 的一側(cè)。造成這種現(xiàn)象的原因是液泡的擠壓 C.

9、④的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，營寄生生活 D.②③的共同點是細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞核、葉綠體 24 .沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是（） A.大腸桿菌B.噬菌體C.蛔蟲D,霉菌 25 .細菌和真菌的生存需要一定的條件，下列哪種條件不是所有細菌和真菌的生存所必須 的？ A.水分B.溫度C.氧氣D.有機物 26 .在一個裝有約35容積溫開水的透明玻璃瓶中加入20克葡萄糖和適量酵母，震蕩后在 瓶口套一個小氣球，并放在溫暖處（如圖）。幾天后你會發(fā)現(xiàn)（） 氣理 ①瓶內(nèi)冒出氣泡 ②氣球不斷脹大 ③氣球變憋 ④去掉氣球能嗅到淡淡酒味 A.①②③B.②③④ C.①③④D

10、.①②④ 27 .下列關(guān)于細菌和真菌的說法中，不正確的是（） A.培養(yǎng)基須tWj溫火菌冷卻后才能接種 B.細菌和真菌都能形成菌落，所以無法區(qū)分 C.細菌和真菌分布廣泛 D.細菌和真菌的生存需要水分、適宜的溫度、有機物等 28 .某生物興趣小組為探究食品腐敗的原因，設計了如下實驗：取兩個規(guī)格相同的燒瓶， 同時灌入等量的肉湯，煮沸降溫后進行持續(xù)觀察。裝置如右圖所示。預測實驗的結(jié)果，可 能性最大的是（） 甲 乙 A.乙腐敗時甲沒有腐敗B.甲腐敗時乙沒有腐敗 C.甲乙會同時腐敗D.甲乙永不腐敗 29 .右圖為幾種生物示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是 ① ② ③? ⑤ A

11、.①②可用來制面包和酒 B.③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成 C.對污水凈化有一定作用的是①④ D.① 與⑤相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核 30 .下列不屬于真核生物的是 A.大腸桿菌B.酵母菌C.木耳D.霉菌 31 .觀察鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)，回答問題： (1)鯽魚的身體可分為 、和尾部三部分。 (2)[①]、[③]、[⑤]。 (3)鯽魚能夠適應水中的生活 ，從形態(tài)結(jié)構(gòu)上來看：大多身體呈流線型；身體表面常常覆蓋著 ;表面有滑滑的黏液，它們可以減少游動時水帶來的阻力。 (4)鯽魚胸鰭和腹鰭的主要作用是() A.劃水游泳B.維持身體平衡 C.在水底爬行

12、D.控制前進的方向 (5)鯽魚游泳時的動力來自() A.胸鰭和尾鰭的擺動B.軀干和尾的左右擺動 C.尾鰭的擺動D.所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動 32 .下圖為青蛙運動、家燕運動和人類關(guān)節(jié)示意圖，據(jù)圖回答： 圖1青畦的運動示意圖 圖2鳥類的運動示意圖圖3大類關(guān)節(jié)示意圖 (1)由圖1可知，青蛙的主要運動方式是 ,圖2中家燕的主要運動方式是 。生活在不同環(huán)境中的動物，以各自的運動方式來 環(huán)境。 (2)鳥類的運動能力極強，它們都有發(fā)達的骨骼肌。當飛行時，大腦會產(chǎn)生信號并傳向肌 肉，肌肉收縮為運動提供了 ,并牽拉骨圍繞 運動，這表明 系 統(tǒng)在運動中起到了重要的調(diào)控作用。 (3)圖3為人

13、體關(guān)節(jié)示意圖，[]和其外的韌帶使關(guān)節(jié)具有既牢固又靈活的特點， []內(nèi)的滑液起到潤滑的作用。脫臼是指關(guān)節(jié)頭從[]中脫出。 33 .某種金合歡有大而中空的刺，螞蟻棲居其中，并以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食。 螞蟻侵食”金合歡，這對金合歡的生長有害嗎？下表是實驗小組用金合歡幼苗進行實驗探 究的結(jié)果。 金合歡幼苗的生長狀況 沒有螞蟻生活的金合歡 有螞蟻生活的金合歡 10個月中的月存活率/% 43 72 幼苗生長 的高度/cm 5月25日 至 6月16日 0 一 6.2 0 — 31.0 6月17日 至 8月3日 6.2 — 10.2 31.0 — 72.

14、9 (1)此探究實驗的變量是 。 (2)分析實驗數(shù)據(jù)：有螞蟻侵食的金合歡幼苗的存活率和生長速度—(填 低于”或 高 于“)沒有螞蟻侵食的金合歡幼苗。 (3)得出的結(jié)論是：。 (4)上述實驗表明，螞蟻和金合歡共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，這種現(xiàn)象叫 (5)自然界中多種多樣的動物在維持 中起著重要的作用。 34 .科學探究和生活實踐都是人們獲取知識、認識世界的重要途徑，請利用所學知識回答 下列問題： (1)張同學將兩組數(shù)量相等、粒大飽滿的小麥種子放在如下表所示環(huán)境中，結(jié)果甲組種子 萌發(fā)率是98%,乙組種子萌發(fā)率為 1.5%,他能否得出 種子的萌發(fā)需要光照”這一結(jié)論? ,

15、為什么？ 。 溫度 水分 空氣 光照 甲 20 C 充足 有光 乙 0C 充足 為無 (2)李同學將長勢相同的玉米幼苗分為甲乙兩組，甲組剪去根尖，乙組不做處理，然后將 兩組幼苗都放入等量、等濃度的土壤浸出液中，一段時間后發(fā)現(xiàn)甲組幼苗逐漸萎鬻，乙組 幼苗生長正常，該現(xiàn)象說明 。 (3)王同學制作了如圖所示的 4個密閉生態(tài)瓶，均放在溫度20c環(huán)境下進行觀察探究。請 你根據(jù)所學知識判斷小魚存活時間最長的是 瓶，原因是 。 光無光; 小說 水本 ：哪 (4)楊同學在家學做饅頭，他將買來的干酵母用開水沖開，加入面粉中和成面團，將面團 放在溫暖的

16、地方靜置 5個小時，結(jié)果媽媽說他的面團沒有發(fā)開”。請你分析其中的原因是 (5)劉同學發(fā)現(xiàn)爸爸買的真空包裝的醬牛肉漲袋了，請分析漲袋的原因是 十八、實驗探究綜合題 35.生物是繪畫和雕刻藝術(shù)中的?？?。以生物為主題的繪畫和雕刻能助人凈化心靈，引人 積極向上、齊白石的《蝦》寓意淡泊明志、《蛙聲十里出山泉》讓人無限遐想；宋守友的 《九魚圖》象征著吉祥如意；畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨；深圳的《拓荒?！氛?示著堅忍不拔。請分析回答。 (1)生物的多樣性為藝術(shù)家的創(chuàng)作提供了鮮活的素材，這是生物種類多樣性的具體表現(xiàn)， 而生物種類多樣性是由 多樣性決定的，保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣

17、 性是保護生物多樣性的根本措施。 (2)蝦屬于節(jié)肢動物，體表有堅韌的 ,身體和附肢都分節(jié)，在發(fā)育過程中會出現(xiàn)蛻 皮現(xiàn)象。 (3)牛的生殖發(fā)育的特點是 ,這是對復雜的外界環(huán)境的適應。 (4)蛙鳴叫、魚覓食，鴿育雛、牛反芻等都是生來就有的，由動物的遺傳物質(zhì)決定的 行為、這些動物在維持 的穩(wěn)定性中起著重要作用。 【參考答案】 一、選擇題 1 . D 解析：D 【分析】 血吸蟲屬于寄生在宿主靜脈中的扁形動物，幼蟲在中間宿主螺類體內(nèi)發(fā)育，成熟幼蟲通過 皮膚或口進入終宿主人體內(nèi)。 【詳解】 血吸蟲病屬于體表傳染病，是由病原體通過皮膚浸入人體后引起的傳染病，主要通過接觸 傳播，由于釘螺

18、是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主，當人接觸含有血吸蟲尾螃的水時就可能感 染血吸蟲病。成蟲在人體內(nèi)交配、產(chǎn)卵，血吸蟲卵隨人糞落入水后，經(jīng)過一定時間，蟲卵 孵出毛螃，毛蝸可以運動，當遇到水中一種叫釘螺”的螺蛔后，毛蝸即從其向外伸出的軟 體部分鉆入，并在釘螺體內(nèi)發(fā)育繁殖為大量尾蝸。成熟尾螃并不久留在釘螺體內(nèi)，但必須 在有水的情況下才能從螺體逸出，當釘螺在水中或在有水珠的植物莖葉上爬行時，尾蝴便 離開螺體進入水中，此時，如果人下水(如在湖區(qū)捕魚、打湖草、抗洪、救災等)或赤腳 走在鄉(xiāng)間的田展上，就有感染血吸蟲的可能，血吸蟲尾蜘主要經(jīng)皮膚侵入人體。 故選D。 2 . C 【分析】 圖中：A前端，B后端

19、，1是環(huán)帶，2是體節(jié)。 【詳解】 A.蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸的，具體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在 體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中。體內(nèi)的二 解析：C 【分析】 圖中：A 前端，B 后端， 1 是環(huán)帶， 2 是體節(jié)。 【詳解】 A.蚯蚓靠濕潤的體表來呼吸的，其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏 液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由 體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。大雨過后，由于雨 水把土壤中的縫隙塞滿，導致土壤中的氧減少使蚯蚓無法正常呼吸，所以爬出洞穴是為了 呼

20、吸， A 錯誤。 B.由上述分析可知：將蚯蚓放置在干燥的沙土中不久將會死亡，原因是干燥的沙土水分不 足，影響了蚯蚓的呼吸， B 錯誤。 C.蚯蚓身體的前端有幾個體節(jié)界限不明顯，顏色也與其它體節(jié)不同，較厚，這一結(jié)構(gòu)叫做 環(huán)帶。所以，圖中 A 為蚯蚓前端， B 為蚯蚓后端，判斷依據(jù)是A 端靠近 [1] 環(huán)帶而 B 端遠離 [1]環(huán)帶，C正確。 D.環(huán)節(jié)動物的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動。代 表動物有：蚯蚓、水蛭、沙蠶等， D 錯誤。 故選C。 3 ． B 【分析】 1． ． 節(jié)肢動物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，

21、包括昆 蟲綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。 2． ． 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部生有一對觸角，為感覺器官；胸部一般著生有 兩對翅、三對足，為昆蟲的運動器官；身體外有外骨骼。 【詳解】 昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角一對和單復眼，其中觸角具有嗅覺和觸覺 的作用，即題干中的 “頭上兩根感覺須” ；一般有兩對翅膀和三對足，為昆蟲的運動器官， 體表有外骨骼，具有保護和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，即 “里面是肉外是骨” 。 所以，這句順口溜描述的是昆蟲的主要特征。選項中：蜘蛛屬于節(jié)肢動物的蛛形綱，蜈蚣 屬于節(jié)肢動物的多足綱，蝦屬于節(jié)肢動物的甲殼綱，這三種生物都沒

22、有翅膀；而 “蜜蜂 ”屬 于昆蟲綱，符合題意。 故選 B。 4． ． A 【分析】 腔腸動物：結(jié)構(gòu)簡單，生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細胞及中 間無細胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。如海蜇、海葵、水螅。 【詳解】 A 符合題 “桃花魚” 的身體有口無肛門，體壁由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成，因此屬于腔腸動物。 水螅的身體輻射對稱，有口無肛門，體壁由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成，屬于腔腸動物， 意； 渦蟲和血吸蟲身體被腹扁平，屬于扁形動物，B、 C 不符合題意； 小銀魚用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類， D 不符合題意。 【點睛】 熟記掌握腔腸動物的主要特征及其

23、與人類的關(guān)系是解題關(guān)鍵。 5． B 【分析】 題圖中： a 是氣管， b 是氣囊， c 是肺。 【詳解】 鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是儲存空氣，輔助呼吸；但氣囊不能進行氣體交換，鳥類 完成氣體交換的場所是肺。所以，圖中 b 所示的結(jié)構(gòu)名稱及功能分別是：氣囊、貯存氣 體。 故選 B。 6． C 【詳解】 試題分析：（ 1 ）環(huán)節(jié)動物的特征是：身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，有體腔． （ 2 ）、節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，分部、有外骨骼、足和觸角分節(jié)． （ 3 ）魚類的特征是：終生生活在水中，體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸， 用鰭游泳，體溫不恒定．

24、 （ 4 ）鳥類的特征：有喙無齒，身體被覆羽毛，前肢特化為翼，長骨中空，心臟四起，用肺 呼吸，有氣囊輔助呼吸，體溫恒定，卵生． 解：A蚯蚓的身體分節(jié)，有體腔，屬于環(huán)節(jié)動物. A錯誤； B、昆蟲綱動物身體都分頭、胸、腹三部分，并不是所有的節(jié)肢動物的身體都分頭、胸、腹 三部分， B 錯誤； C、鯽魚的身體呈流線型，能夠減少水的阻力. C正確. D、鳥類的胸肌發(fā)達，有利于牽動兩翼完成飛行，D錯誤； 故選 C 考點：動物的分類． 7． D 【分析】 兩棲動物的生殖發(fā)育特點：雌雄異體，體外受精，水中變態(tài)發(fā)育。 【詳解】 青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱

25、對后，將精子和卵子 產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細胞的結(jié)合率，蛙的發(fā)育 的四個階段：受精卵 ---蝌蚪 ---幼蛙 -成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的。 故選：D。 【點睛】 兩棲動物的生殖發(fā)育離不開水。 8． B 【分析】 哺乳動物一般具有胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼 齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征。 【詳解】 家兔屬于哺乳動物，與其草食性生活相適應的特點：牙齒分化為門齒和臼齒，無犬齒，盲 腸發(fā)達。家兔是草食性動物，與其食性相適應，家兔的牙齒分為門齒和臼齒，無犬齒，門 齒長在上下

26、頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊 的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積 很大，適于消化植物纖維，可見 B 的說法正確。 故選 B。 9． C 【分析】 脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。人體完成一個運動都要有神 經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能 完成。 【詳解】 脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié) 解析： C 【分析】 脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成。人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào) 節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作

27、用，才能完成。 【詳解】 脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，三者是運動系統(tǒng)的主要部分，骨連接是 骨與骨之間的連接，骨和骨之間能活動的連接叫關(guān)節(jié)，骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當 骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。完成 一個運動首先要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作 用，才能完成。故選 C。 【點睛】 解題的關(guān)鍵是理解運動系統(tǒng)的組成和軀體運動的形成。 10． B 【解析】 本題考查的是骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系。運動系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌 組成的，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，參與屈肘的肌肉肱二頭肌收

28、縮，肱三頭肌舒 張，產(chǎn)生的動力使牽動骨繞著肘關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生運動。如 解析： B 【解析】 本題考查的是骨骼肌在運動中的協(xié)作關(guān)系。運動系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌組成的，在 神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，參與屈肘的肌肉肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，產(chǎn)生的動力使牽動骨 繞著肘關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生運動。如圖X是肱三頭肌，丫肱二頭肌，故選 B 11． B 【分析】 人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的 協(xié)調(diào)作用，才能完成。由圖可知： 1 關(guān)節(jié)頭， 2 關(guān)節(jié)囊， 3 關(guān)節(jié)腔， 4 關(guān)節(jié)軟骨， 5 關(guān)節(jié) 窩， 6 肱二頭肌， 7 肱三頭肌， 8 前臂骨， 9 肘關(guān)

29、節(jié)。 【詳解】 關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地連接起來。關(guān)節(jié)囊壁的內(nèi) 表面能分泌滑液。在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固，故A 錯誤；人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組 肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，故B 正確；運動員游泳胳膊前伸時， 6 肱二頭肌舒張， 7 肱 三頭肌收縮，故C錯誤；運動時8前臂骨，9肘關(guān)節(jié)分別起杠桿和支點的作用，故 D錯 誤。故選 B。 【點睛】 解題的關(guān)鍵是理解關(guān)節(jié)的組成和功能，軀體運動的形成。 12． C 【分析】 運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼包括骨和關(guān)節(jié)。在運

30、動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào) 節(jié)作用，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。 【詳解】 A.當運動員伸直雙臂將杠鈴舉過頭頂，肱二頭肌和肱 解析： C 【分析】 運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成。骨骼包括骨和關(guān)節(jié)。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨 起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。 【詳解】 A.當運動員伸直雙臂將杠鈴舉過頭頂，肱二頭肌和肱三頭肌均處于收縮狀態(tài)。A正確； B.骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附 著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。 B 正確； C.肱三頭肌外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹屬于肌肉組織，內(nèi)外

31、布滿豐富的毛細血管和神 經(jīng)，分屬結(jié)締組織和神經(jīng)組織，可見，一塊肱三頭肌是由多種組織構(gòu)成的一個器官，在運 動中起動力的作用。 C 錯誤； D.肱三頭肌消耗的能量來自肌細胞內(nèi)的呼吸作用，還與消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) 有關(guān)。 D 正確。 13． A 【分析】 動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多 種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式。 【詳解】 A.蚯蚓的體內(nèi)無骨骼，運動方式是蠕動，A錯 解析： A 【分析】 動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主 要有飛行、奔跑、跳躍、行

32、走、爬行、蠕動、游泳等方式。 【詳解】 A.蚯蚓的體內(nèi)無骨骼，運動方式是蠕動，A錯誤。 B.蝗蟲的后肢發(fā)達且有翅，運動方式有爬行、跳躍、飛行， B正確。 C.家鴿的前肢變成翼，翼是飛行器官，C正確。 D.白鰭豚生活在水中，其運動方式是游泳，D正確。 故選 A。 14． C 【分析】 把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物 “語言 ” ；動物語言是同種 動物之間信息交流而產(chǎn)生的．同種類的動物的語言是相通的，不同種類的動物 語言是不相通的。 【詳解】 動物通訊就是指個體 解析： C 【分析】 把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物 “語言 ” ；動物

33、語言是同種動物之間信 息交流而產(chǎn)生的．同種類的動物的語言是相通的，不同種類的動物語言是不相通的。 【詳解】 動物通訊就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，動物可通過動作、聲音、氣味、 分泌物（性外激素）進行信息交流，螞蟻個體之間主要依靠氣味進行信息交流， C 正確。 故選C。 15． B 【分析】 社會行為是群體中不同成員分工合作，共同維持群體生活的行為。群居在一起 的動物，相互影響、相互作用的種種表現(xiàn)形式，我們稱之為社會行為。社會行 為具有以下特征： ① 群體內(nèi)部往往形成一定的組織； ② 解析： B 【分析】 社會行為是群體中不同成員分工合作，共同維持群體生活的

34、行為。群居在一起的動物，相 互影響、相互作用的種種表現(xiàn)形式，我們稱之為社會行為。社會行為具有以下特征： ① 群 體內(nèi)部往往形成一定的組織； ② 成員之間有明確的分工； ③ 有的還形成等級群體生活。 【詳解】 A.狼群有明顯的等級制度，它們之間也有分工合作，符合社會行為的特征，所以它是具 有社會行為的，不符合題意。 B.蝗蟲還是營群體生活的動物。但蝗蟲群體不具有社會行為的以下特征：①群體內(nèi)部往 往形成一定的組織； ② 成員之間有明確的分工 ； ③ 有的還形成等級群體生活。因此不具 有社會行為。符合題意。 C.狒狒營群體生活，有森嚴的等級制度，為社會行為，不符合題意。 D.大象

35、群體內(nèi)都有嚴格的等級制度”有首領(lǐng)，負責指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他 成員必須服從首領(lǐng)，因此屬于社會行為，不符合題意。 故選 B。 【點睛】 牢記社會行為的特點是解題的關(guān)鍵。 16． B 【分析】 學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立學習行為的主要方式是 條件反射，參與的神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程 中，通過生活經(jīng)驗和 “學習 ”逐漸建立起來的新的行為 解析： B 【分析】 學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立學習行為的主要方式是條件反射， 參與的神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和

36、 “學 習 ” 逐漸建立起來的新的行為。 【詳解】 A.猴子拿了甜薯到水池中去擦洗，是模仿了第一個猴子的行為，屬于學習行為，屬于后 天性行為， A 正確。 BC.學習行為不是與生俱來的，而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習”逐漸建立 起來的新的行為，B錯誤，C正確。 D.動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力，更好地適應不斷變化 的環(huán)境， D 正確。 故選 B。 17． D 【詳解】 試題分析：ABG鸚鵡學舌、驚弓之鳥、老馬識途是動物在遺傳因素的基礎 上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，屬于學習行為． D、金雞報曉是動物生來就有的

37、，由動物體內(nèi)的遺傳 解析： D 【詳解】 試題分析：ABC鸚鵡學舌、驚弓之鳥、老馬識途是動物在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境 因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為，屬于學習行為． D、金雞報曉是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行 為． 故選 D 考點：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別． 18． D 【分析】 （ 1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動 物的一種本能，不會喪失。 （ 2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習 逐漸建立起來的新的 解析： D 【分析】 （ 1 ）先天

38、性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本 能，不會喪失。 （ 2 ）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起 來的新的行為。 【詳解】 先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此動物先天性行為的控制因素是遺傳 物質(zhì)。 故選 D。 【點睛】 動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別。 19． A 【分析】 先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動 物的一種本能行為，不會喪失。學習行為是動物出生后在動物在成長過程中， 通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。 【詳 解析： A

39、 【分析】 先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本 能行為，不會喪失。學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐 漸建立起來的新的行為。 【詳解】 “母雞孵卵 ”這種動物行為是① 由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的， ② 動物生來就有的行為，屬 于先天性行為，又稱為本能行為。故選A。 【點睛】 動物行為可分為先天性行為和學習行為是根據(jù)動物行為從行為獲得的途徑上來分的。 20． A 【分析】 從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防 御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。 【詳解】 A.

40、繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺 解析： A 【分析】 從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻 擊行為、遷徙行為、社會行為等。 【詳解】 A.繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行 為，雄蛙在鳴叫求偶屬于繁殖行為， A 正確。 B.攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或 戰(zhàn)斗，雄蛙鳴叫不屬于攻擊行為， B 錯誤。 C.領(lǐng)域行為是指動物占有領(lǐng)域的行為和現(xiàn)象，如狗撒尿做標記”是狗的領(lǐng)域行為，而雄蛙 鳴叫不屬于領(lǐng)域行為， C 錯誤。 D.

41、防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放 臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，雄蛙鳴叫不屬于防御行為， D 錯誤。 故選 A。 【點睛】 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的類型。 21． C 【分析】 動物在自然界中作用是：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)， 幫助植物傳粉、傳播種子。 【詳解】 傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉兩種?；ǚ勐涞酵欢浠ù迫镏^上的過 程，叫作自花傳 解析： C 【分析】 動物在自然界中作用是：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳 粉、傳播種子。 【詳解】 傳粉的方式有自

42、花傳粉和異花傳粉兩種?；ǚ勐涞酵欢浠ù迫镏^上的過程，叫作自花 傳粉。經(jīng)過風力、水力、昆蟲或人的活動把一朵花的花粉傳播到另一朵花的柱頭上的過 程，叫作異花傳粉。梨花開放之時，成群的蜜蜂在花中飛舞，幫助花傳粉，C正確。 故選C。 【點睛】 掌握動物在自然界中的作用是解題的關(guān)鍵。 22． C 【分析】 動物在生物圈中的作用： ① 維持自然界中生態(tài)平衡。 ② 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì) 循環(huán)。 ③ 幫助植物傳粉、傳播種子。 【詳解】 結(jié)合分析可知： “動物在生態(tài)平衡中起著重要作用 ” 、 “動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的 解析： C 【分析】 動物在生物圈中的作用： ① 維持自然界中生

43、態(tài)平衡。 ② 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。 ③ 幫 助植物傳粉、傳播種子。 【詳解】 結(jié)合分析可知： “動物在生態(tài)平衡中起著重要作用 ”、 “動物能促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循 環(huán)” 、 “動物能幫助植物傳粉，傳播種子，有利于植物的繁殖”都是正確的觀點；而 “動物的 數(shù)量越多，會捕食大量的植物，故對植物的生長是不利的” 。 故選C。 23． D 【分析】 觀圖可知： ① 是植物細胞、 ② 是細菌、 ③ 是真菌、 ④ 病毒。 【詳解】 A． ② 細菌和 ③ 真菌作為分解者，它們在自然界里二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)過程 中有著重要作用， A 正確。 B.在成熟的植物細胞中液泡 解析：

44、D 【分析】 觀圖可知： ① 是植物細胞、 ② 是細菌、 ③ 是真菌、 ④ 病毒。 【詳解】 A． ② 細菌和 ③ 真菌作為分解者，它們在自然界里二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)過程中有著重要 作用， A 正確。 B.在成熟的植物細胞中液泡體積比較大，把細胞核擠到了細胞的一側(cè)，B正確。 C．④ 病毒無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生活，營寄生生 活，C 正確。 D ．② 細菌和③ 真菌的共同點都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)；細菌細胞沒有成形的細胞 核；細菌細胞和真菌細胞都沒有葉綠體， D 錯誤。 故選 D。 【點睛】 點睛：掌握植物細胞、動物細胞、細菌和病毒的結(jié)構(gòu)特

45、點是解題的關(guān)鍵。 24． B 【分析】 病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。 【詳解】 A.大腸桿菌是單細胞生物，具有細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤。 B.噬菌體屬于細菌病毒，無細胞結(jié)構(gòu)， B正確。 C.蛔蟲屬于 解析： B 【分析】 病毒的結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)。 【詳解】 A.大腸桿菌是單細胞生物，具有細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤。 B.噬菌體屬于細菌病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，B正確。 C.蛔蟲屬于線形動物，具有細胞結(jié)構(gòu)，C錯誤。 D.霉菌屬于多細胞真菌，具有細胞結(jié)構(gòu)，D錯誤。 故選 B。 25． C 【分析】 細菌和真菌的

46、生存條件： ① 水； ② 適宜的溫度； ③ 營養(yǎng)物質(zhì)； ④ 氧（有的不 需要）； ⑤ 生存空間等。 【詳解】 由分析可知：A水分、B溫度、D有機物是細菌和真菌的生存條件；而有的細菌 不需要氧氣，如 解析： C 【分析】 細菌和真菌的生存條件： ① 水； ② 適宜的溫度； ③ 營養(yǎng)物質(zhì)； ④ 氧（有的不需要）； ⑤ 生存空間等。 【詳解】 由分析可知： A 水分、 B 溫度、 D 有機物是細菌和真菌的生存條件；而有的細菌不需要氧 氣，如乳酸菌，故選C。 【點睛】 正確識記并理解細菌和真菌的生存條件是解題的關(guān)鍵。 26． D 【詳解】 在發(fā)酵現(xiàn)象演示實驗中，加入的酵母菌

47、會分解水中的葡萄糖，剛開始有氧時， 產(chǎn)生二氧化碳和水，其中二氧化碳是氣體，因此會出現(xiàn)氣泡，氣球不斷地脹 大。后來氧氣被消耗干凈，無氧時，酵母菌會分解水中的 解析： D 【詳解】 在發(fā)酵現(xiàn)象演示實驗中，加入的酵母菌會分解水中的葡萄糖，剛開始有氧時，產(chǎn)生二氧化 碳和水，其中二氧化碳是氣體，因此會出現(xiàn)氣泡，氣球不斷地脹大。后來氧氣被消耗干 凈，無氧時，酵母菌會分解水中的葡萄糖，產(chǎn)生酒精，因此去掉氣體，在瓶口能嗅到淡淡 的酒味?？梢奃 正確。 27． B 【解析】 【分析】 此題考查的知識點是細菌和真菌的區(qū)別。 【詳解】 把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾

48、，接種前培養(yǎng)皿和 培養(yǎng)基都必須高溫滅菌， A 正確；菌落是指一個細菌或真菌在適宜 解析： B 【解析】 【分析】 此題考查的知識點是細菌和真菌的區(qū)別。 【詳解】 把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾，接種前培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基都必 須高溫滅菌， A 正確；菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見 的集合體，真菌菌落比細菌菌落大有各自的特點能夠區(qū)分， B 錯誤；細菌和真菌分布廣 泛， C 正確；細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物， D 正確。 【點睛】 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細菌和真菌的區(qū)別。 28． B 【

49、詳解】 試題分析：空氣中的微生物能從直玻璃管飄落到甲試管的肉湯中，而不能從彎 曲的玻璃管進入到乙試管的肉湯中，所以甲試管中的肉湯腐敗，乙試管中的肉 湯仍然新鮮。 考點：檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌。 解析： B 【詳解】 試題分析：空氣中的微生物能從直玻璃管飄落到甲試管的肉湯中，而不能從彎曲的玻璃管 進入到乙試管的肉湯中，所以甲試管中的肉湯腐敗，乙試管中的肉湯仍然新鮮。 考點：檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌。 29． A 【詳解】 試題分析：A、 ② 酵母菌可用來制面包和酒， ① 細菌不可用來制面包和酒， A 錯誤； B、 ③ 是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物

50、質(zhì)構(gòu)成， B 正確； C、 ① 是細菌； ④ 是草履蟲，以細菌和單細胞 解析： A 【詳解】 試題分析： A 、 ② 酵母菌可用來制面包和酒， ① 細菌不可用來制面包和酒， A 錯誤； B、 ③ 是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成， B 正確； C、① 是細菌；④ 是草履蟲，以細菌和單細胞藻類為食，對污水有一定的凈化作用。C正 確； D、 ① 是細菌，無成形的細胞核； ⑤ 是青霉，具有成形的細胞核。可見① 與 ⑤ 相比，在 細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核， D 正確。 【考點定位】本題考查單細胞生物的結(jié)構(gòu)特點。容易題，屬于理解層次。 十 30．

51、A 【分析】 由真核細胞構(gòu)成的生物，具有細胞核和其它細胞器，真核生物包括植物、動物 和真菌。細菌無成形細胞核是原核生物。 【詳解】 A.大腸桿菌屬于細菌，細菌沒有成形的細胞核，屬于原核生物，A符合題意 解析： A 【分析】 由真核細胞構(gòu)成的生物，具有細胞核和其它細胞器，真核生物包括植物、動物和真菌。細 菌無成形細胞核是原核生物。 【詳解】 A.大腸桿菌屬于細菌，細菌沒有成形的細胞核，屬于原核生物，A符合題意。 BCD).酵母菌、木耳、霉菌都屬于真菌，真菌細胞有真正的細胞核，屬于真核生物，BCD 不符合題意。 故選 A。 【點睛】 解答此題的關(guān)鍵是明確真核生物和原

52、核生物的區(qū)別。 31． (1) 頭部軀干部 (2) 背鰭尾鰭胸鰭 (3)鱗片 (4) B (5) B 【分析】 鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)： (1) 由題圖可知：鯽魚的身體可分為頭部 解析：(1) 頭部軀干部 (2) 背鰭尾鰭胸鰭 (3) 鱗片 (4) B ⑸B 【分析】 鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)： ⑴ 由題圖可知：鯽魚的身體可分為頭部、軀干部和尾部三部分。 ⑵ 魚的身體長有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭，鰭是魚在水中的運動器官。結(jié)合分析可 知：［①］背鰭、［③］尾鰭、［⑤］胸鰭。 3） 魚類生活在水中，具有與水生生活相適應的特征：魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色

53、； 身體呈流線型中間大兩頭??；身體表面覆蓋鱗片，保護身體，鱗片表面有一層粘液，游泳 時減小水的阻力；身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的 作用；魚的身體長有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭，鰭是魚在水中的運動器官；魚用鯉 呼吸；體內(nèi)有螺，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鏢在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的 水層里。所以，鯽魚能夠適應水中的生活，從形態(tài)結(jié)構(gòu)上來看：大多身體呈流線型；身體 表面常常覆蓋著鱗片；表面有滑滑的黏液，它們可以減少游動時水帶來的阻力。 4） 4） 鰭是魚在水中的運動器官，有背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭。背鰭有保持魚體側(cè)立，對 魚體平衡起著關(guān)鍵作用；胸

54、鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；腹鰭起平衡作用； 臀鰭有協(xié)調(diào)其 它各鰭，起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力。因 此，魚體向前游動時的動力主要來自軀干部和尾部的擺動。所以，鯽魚胸鰭和腹鰭的主要 作用是維持身體平衡，故選 B。 5） 由上述分析可知：鯽魚向前游動時的動力主要來自軀干部和尾部的擺動，故選 B。 32． 跳躍 飛行 適應 動力 關(guān)節(jié) 神經(jīng) ② 關(guān)節(jié)囊 ③ 關(guān)節(jié)腔 ④ 關(guān)節(jié)窩 【分析】 本題考查的是動物的運動方式,動物的運動方式包括:奔跑、爬行、蠕動、 解析： 跳躍 飛行 適應 動力 關(guān)節(jié) 神經(jīng) ② 關(guān)節(jié)囊 ③ 關(guān)節(jié)腔 ④ 關(guān)節(jié)窩 【分析】

55、 本題考查的是動物的運動方式,動物的運動方式包括:奔跑、爬行、蠕動、游泳、跳躍、飛翔 等 關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成及各部分的功能。骨、關(guān)節(jié)及骨骼肌在運動 中的協(xié)作關(guān)系。 【詳解】 （ 1 ）青蛙和魚不一樣，它既能生活在水里,又能生活在陸地上的動物。當它在水中游水 時，用長而有蹼的強大后肢劃水游泳；當它在陸地上時，用肌肉發(fā)達的強大后肢跳躍，跳 躍是青蛙最主要的活動方式，身體結(jié)構(gòu)也朝向適應跳躍的方向發(fā)展。 鳥的身體呈流線型，被覆羽毛，前肢變成翼，有發(fā)達的龍骨突，直腸很短，這些有利于飛 行，家燕屬于鳥類，運動方式是飛行。生活在不同環(huán)境中的動物，以各自的運動方式來適 應

56、環(huán)境。 （ 2 ）鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉 --胸肌，胸 肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，并牽拉骨圍繞關(guān)節(jié)運動，利于牽動兩翼完成 飛行動作．這表明神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)在運動中起到了重要的調(diào)控作用。 （3） 圖 3 為人體關(guān)節(jié)示意圖，各部分的名稱是： ① 關(guān)節(jié)頭 ② 關(guān)節(jié)囊 ③ 關(guān)節(jié)腔 ④ 關(guān)節(jié)窩 ⑤ 關(guān)節(jié)軟骨。 ② 關(guān)節(jié)囊及囊外面的韌帶，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．關(guān)節(jié)囊的內(nèi) 表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動，使關(guān)節(jié)運動 靈活。 ③ 關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液．滑

57、液有潤滑關(guān)節(jié) 軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如。在運動中有時出現(xiàn)關(guān) 節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來，這就是脫臼。 【點睛】 本題考查了青蛙、鳥類的運動方式 ，關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能，骨、關(guān)節(jié)及骨骼肌在運動中 的協(xié)作關(guān)系。 33． 有無螞蟻 高于 螞蟻對金合歡的生長無害共生 生態(tài)平衡 【分析】 （ 1）動物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中起著重要的作用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物 質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子 解析： 有無螞蟻高于 螞蟻對金合歡的生長無害共生 生態(tài)平衡 【分析】 （ 1 ）動物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中起著重要的作用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫 助

58、植物傳粉、傳播種子。（ 2 ）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分 為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有① 共生、 ② 寄生、 ③ 捕食、 ④ 種間競爭幾種方 式。（3）共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分 開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡。 【詳解】 （ 1 ）從表格中看出，兩組唯一不同的變量是有無螞蟻，其它條件都相同。 （2）比較10 個月中金合歡幼苗的存活率，有螞蟻棲居的幼苗存活率比沒有媽蟻棲居的幼 苗存活率提高了72%-43%=29% 沒有？馬或注秸？容歡桂興建度是由？0?f?10?有2螞縱 注拈?^金若歡注？￡

59、?!度是由？0?f?72?.?9?蟻侵食的金合歡幼苗的成活率、生長速度均 高于沒有被螞蟻侵食的幼苗。 （ 3 ）從表中信息可知，有螞蟻生活的金合歡比沒有螞蟻生活的金合歡幼苗存活率高，生長 速度快。所以螞蟻對金合歡的生長有促進作用，沒有害處。 （ 4 ）在本實驗中，金合歡為螞蟻的生活提供是食物；螞蟻也促進金合歡的生長。這種生物 之間的關(guān)系屬于共生。 （ 5 ）動物在生物圈中的作用有：在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì) 循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。 【點睛】 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。 34． 不能 因為溫度不一致，

60、有兩個變量根尖是吸收水和無機鹽的主要部位 CC中有陽光、空氣、溫度、土壤等非生物成分，有水草（生產(chǎn)者）、小魚 （消費者）、河泥中的微生物（分解者）等生 解析：不能因為溫度不一致，有兩個變量根尖是吸收水和無機鹽的主要部位C C中 有陽光、空氣、溫度、土壤等非生物成分，有水草（生產(chǎn)者）、小魚（消費者）、河泥中 的微生物（分解者）等生物成分，可以較好地維持生態(tài)平衡。 干酵母加入開水中，溫度 過高使得酵母菌失去活性袋內(nèi)微生物大量繁殖，分解有機物產(chǎn)生二氧化碳氣體，因此漲 袋的食品已經(jīng)變質(zhì)不能食用 【分析】 （ 1 ）種子的萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，種子萌發(fā)需

61、要的 自身條件是：種子的胚是完整的、活的等。 （ 2 ）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同 以外，其他條件都相同的實驗，根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，一 般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。 【詳解】 （ 1 ）種子的萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，實驗中有兩個變 量。溫度和光照，不能形成對照實驗。所以不能得出 “種子的萌發(fā)需要光照 ”這一結(jié)論。 （ 2 ）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。包括成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠。甲組 剪去根尖，乙組不做處理，然后將兩組幼苗

62、都放入等量、等濃度的土壤浸出液中，一段時 間后發(fā)現(xiàn)甲組幼苗逐漸萎蔫，乙組幼苗生長正常，得出：根尖是吸收水和無機鹽的主要部 位。 （ 3 ） C 中有陽光、空氣、溫度、土壤等非生物成分，有水草（生產(chǎn)者）、小魚（消費 者）、河泥中的微生物（分解者）等生物成分，可以較好地維持生態(tài)平衡。 （ 4 ）酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度，將買來的干酵母用開水沖開，加入面粉中和成面團，將 面團放在溫暖的地方靜置5 個小時，結(jié)果媽媽說他的面團沒有 “發(fā)開 ”其中的原因是干酵母 加入開水中，溫度過高使得酵母菌失去活性。 （ 5 ）漲袋的原因是袋內(nèi)微生物大量繁殖，分解有機物產(chǎn)生二氧化碳氣體，因此漲袋的食品

63、 已經(jīng)變質(zhì)不能食用。 【點睛】 這類試題綜合性比較強，考查的內(nèi)容跨度大，要做好這類試題，不但要知識掌握牢固，還 要有對知識的整合能力。 十八、實驗探究綜合題 35． 基因 外骨骼 胎生、哺乳先天性 生物圈 【分析】 這是一道綜合性很強的題目，包括的知識點很多。根據(jù)動物的主要特征以及與 人類的關(guān)系，動物行為的分類依據(jù)，分析解答。 【 解析： 基因 外骨骼 胎生、哺乳先天性 生物圈 【分析】 這是一道綜合性很強的題目，包括的知識點很多。根據(jù)動物的主要特征以及與人類的關(guān) 系，動物行為的分類依據(jù)，分析解答。 【詳解】 （ 1 ）生物種類多樣性的實質(zhì)是基因多樣性，保護生物棲

64、息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性是保 護生物多樣性的根本措施。 （ 2 ）蝦是節(jié)肢動物，有外骨骼，外骨骼不能隨身體的長大而生長，因此有蛻皮的現(xiàn)象。 （ 3 ）牛是哺乳動物，特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，幼崽出生時已經(jīng)基本發(fā)育完整，所 以不易受到天敵的攻擊，能大大提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應能力。 （ 4 ）動物的行為分為先天性行為和學習行為，生來具有的行為是先天性行為是由體內(nèi)的遺 傳因素決定的，如蛙鳴叫、魚覓食，鴿育雛、牛反芻等都屬于先天性行為，使動物適應環(huán) 境，得以生存和繁殖后代。動物在自然界中的作用： ① 在維持生態(tài)平衡的穩(wěn)定性中起著重 要作用 ， ② 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)， ③ 幫助植物傳粉和傳播種子。 【點睛】 全面的理解生物知識是正確解答本題的關(guān)鍵。