《知書(shū)達(dá)禮,日行一善活動(dòng)總結(jié)(四)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《知書(shū)達(dá)禮,日行一善活動(dòng)總結(jié)(四)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、知書(shū)達(dá)禮,日行一善活動(dòng)總結(jié)(四) 平吉堡小學(xué)“日行一善”活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)上級(jí)“日行一善”活動(dòng)總體要求，我校積極貫徹落實(shí)中小學(xué)生“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，深化未成年人思想道德建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。 在過(guò)程上，我們以學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為落腳點(diǎn)；在內(nèi)容上，以傳統(tǒng)美德教育為側(cè)重點(diǎn)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、 我校充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)對(duì)推進(jìn)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，因地制宜，因人而異。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)

2、人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”從而積善成德，形成健全的人格。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)達(dá)到全社會(huì)參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚，推動(dòng)全民道德水平的提高。 二、活動(dòng)內(nèi)容 1、以學(xué)校為主陣地，多種形式開(kāi)展主題活動(dòng)在全校教師中開(kāi)展“紅燭獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。要求每一名教師善待每一名學(xué)生，重點(diǎn)___生活、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。每名教師每年結(jié)對(duì)幫扶兩名學(xué)生。 2、以社會(huì)為依托，開(kāi)展“學(xué)校發(fā)展我進(jìn)步”的主題系列活動(dòng)。 結(jié)合學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，清除人行路上“牛皮癬”、開(kāi)展進(jìn)幼兒園義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)。 三、活動(dòng)效果顯著 通過(guò)廣泛開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯提高學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐漸濃厚。一是校園環(huán)境衛(wèi)生有了進(jìn)一步的改善；二是同學(xué)們的文明禮貌習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)；三是家長(zhǎng)們看到了同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的進(jìn)步成長(zhǎng)，同時(shí)學(xué)生家庭教育效果明顯，社會(huì)和群眾對(duì)“日行一善”活動(dòng)充分認(rèn)可，積極響應(yīng)，營(yíng)造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。 總之，“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)所產(chǎn)生的成效是顯著的，在以后的活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們要一如既往的認(rèn)真努力。