《2018年秋九年級英語上冊 Unit 3 Teenage problems Period 3 Grammar同步練習(xí) （新版）牛津版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年秋九年級英語上冊 Unit 3 Teenage problems Period 3 Grammar同步練習(xí) （新版）牛津版（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit 3 Teenage problems Period 3　Grammar 單詞闖關(guān) 1.誰(賓格)________ 2．方法________ 3．solve________ 4．dictionary________ 5.安靜，寂靜；沉默n. ________→adj. ________ 6．擔(dān)心；令人擔(dān)憂的事n. ________→擔(dān)心的adj. ________ 短語互譯 1.解決這個(gè)問題______________ 2．盡某人最大努力______________ 3．尋求幫助______________ 4.和……分享……_____________

2、_ 5．write a letter to…______________ 6．do a great job______________ 句型在線 1.丹尼爾不知道他應(yīng)該和誰交談。 Daniel does not know ________________________________________． 2．根據(jù)你擁有的時(shí)間來選擇你的愛好怎么樣？ __________________________ your hobby ________________ the time you have? 3.我應(yīng)該用哪種方法來解決這個(gè)問題？ ________________ shoul

3、d I use ________________________________？ 4．你為什么不讓你的父母知道你需要他們呢？ ________________________ your parents know you need them？ ●1　whom pron. 誰(賓格) [觀察] Daniel does not know whom he should talk to. 丹尼爾不知道他應(yīng)該和誰交談。 Who saw the thief? 誰看見了那個(gè)小偷？ To whom is she writing? 她在給誰寫信？ [探究] who 與whom 都可用

4、作疑問代詞，________是主格，________是賓格。 在日?？谡Z中，常用who 代替whom作賓語。whom可以直接用在介詞后，但who不能。 活學(xué)活用 1．—Alice, I found a watch in the classroom. —You should try to find out ________． A．whose the watch belong to B．whom the watch belong to　 C．whom does the watch belong to D．who the watch belongs to ●2　reply n. 答復(fù)

5、，回答 [觀察] —Thank you for your reply.感謝你的答復(fù)。 —It's my pleasure. 不用謝。 Who answered the telephone just now? 剛才誰接的電話？ I received no reply to my request. 我的要求沒有收到任何答復(fù)。 [辨析] answer與reply (1)answer 除表示“回答”外，還可表示“接聽(電話)，對門鈴等聲響作出反應(yīng)等”(常與 telephone, door, bell, doorbell 等連用)，但 reply 不能這樣用。answer 是及物動(dòng)詞，

6、后可直接接賓語；reply 是不及物動(dòng)詞，接賓語時(shí)后需接介詞to。 (2)兩者除用作動(dòng)詞外，還都可用作名詞。要表示“對……的回答/答復(fù)/答案”，其后均接介詞 to (不用 of)。 活學(xué)活用 2．(1)根據(jù)句意及漢語提示完成句子 2017·常州The general manager always thinks twice before ________ (回復(fù)) to the customers. (2)單項(xiàng)選擇 我還沒有收到她關(guān)于這個(gè)問題的答復(fù)。 I haven't got her ________________ the problem. ●　　How/What ab

7、out going to the new museum? 去新博物館怎么樣？ [探究] “What/How about…？” 意為“……怎么樣？” 后接_____________________。 [拓展] 表示“建議”的其他常用句型： (1)“Would you like/love (to do) sth？”意為“你想要(做)某事嗎？”語氣較委婉。 　　Would you like to go to the cinema with me? 你想和我一起去看電影嗎？ (2)“Shall I/we do sth？”用來提建議或征求對方意見，意為“我/我們做某事好嗎？” 語氣委婉，商

8、量的語氣較濃。 Shall we go to the zoo? 我們?nèi)?dòng)物園，好嗎？ (3)“Let's do sth.”用于直截了當(dāng)?shù)叵驅(qū)Ψ教岢鼋ㄗh，讓對方和自己一起去做某事，該句型后常加附加問句“shall we？”使語氣更加委婉。 Let's listen to the tape, shall we? 咱們來聽磁帶，好嗎？ (4)“sb＋had better (not) do sth.” 句型用于表示對下級、晚輩的勸告，往往帶有命令、強(qiáng)制的語氣，意為“某人最好(不要)做某事”。 You'd better go to hospital at once. 你最好立刻去醫(yī)院。 (

9、5)“Why not do sth？” 是“Why don't you/we do sth？”的省略形式，表示向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，意為“為什么不做某事呢？” Why not go and ask your teacher? ＝Why don't you go and ask your teacher? 為什么不去問問你的老師呢？ 活學(xué)活用 (1)單項(xiàng)選擇 ①2017·齊齊哈爾改編It is raining outside. Why not ________ an umbrella? A．to take　B．take C．taking　 D．took ②2017·巴中改編Tom

10、 is unhappy today. Let's ________.　 A．cheer up him B．cheer him up C．to cheer him up D．to cheer up him (2)根據(jù)漢語意思完成句子 2017·通遼改編能把電視聲音調(diào)低點(diǎn)嗎？太吵了。 How about ______________ the TV? It's too noisy. 語法聚焦 [連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的賓語從句] 1．Sometimes we forget when we should stop. 有時(shí)我們忘了什么時(shí)候該停。 2．I do not un

11、derstand why they are so strict with me. 我不明白他們?yōu)槭裁磳ξ胰绱藝?yán)格要求。 3．I wonder how I can achieve a balance between my schoolwork and my hobbies.我想知道我怎樣才能在我的學(xué)業(yè)和愛好之間取得平衡。 連接代詞和連接副詞引導(dǎo)的賓語從句實(shí)際上是由特殊疑問句變化而來的，賓語從句要用陳述語序。連接代詞有who, whom, whose, which和what, 在賓語從句中充當(dāng)主語、賓語、定語或表語；連接副詞有when, where，why和how，在句中充當(dāng)狀語。 [

12、拓展] (1)賓語從句的時(shí)態(tài)：①如果主句的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，賓語從句可以根據(jù)需要使用各種時(shí)態(tài)；如果主句是一般過去時(shí)，從句則只能用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)(一般過去時(shí)、過去進(jìn)行時(shí)、過去完成時(shí)等)。②如果賓語從句所陳述的是客觀真理、自然現(xiàn)象或公式、定理、諺語、名人名言等，則用一般現(xiàn)在時(shí)。 (2)當(dāng)賓語從句由連接副詞或連接代詞引導(dǎo)時(shí)，有時(shí)可以改為由“連接副詞(代詞)＋動(dòng)詞不定式”構(gòu)成的不定式短語，使賓語從句轉(zhuǎn)化為簡單句，但前提是主句的主語與從句的主語 一致或主句的賓語是從句的主語。 活學(xué)活用 1．2017·南通—There will be a concert this evening. But I d

13、on't know ________． —By underground. It takes less time. A．where it will be held B．how can I go C．where will it be held D．how I can go 2．2017·連云港—Do you know ________ The Belt and Road Forum(“一帶一路”高峰論壇) began? —On May 14th, 2017. A．that　　B．when C．if　 D．where 3．2017·揚(yáng)州—Excuse me, could you

14、 tell me ________？ —Well, there's one on your left. A．when the bank opens B．where the bank is C．how far is the bank D．how can I get to the bank　 詳解詳析 Period 3　Grammar 【課前自主預(yù)習(xí)】 單詞闖關(guān) 1．whom　2.method　3.解決；解答 4．字典　5.silence

15、; silent 6．worry; worried 短語互譯 1．solve the problem　2.try one's best 3．a(chǎn)sk for help 　4.share…with… 5．寫信給…… 6．做一項(xiàng)偉大的工作 句型在線 1．whom he should talk to 2．What/How about choosing; according to 3．Which method; to solve the problem 4．Why don't you let 【課堂互動(dòng)探究】 詞匯點(diǎn)睛 ●1 who; whom　D ●2 (1)replyi

16、ng　動(dòng)詞reply和介詞to連用，介詞before后接動(dòng)詞時(shí)，接動(dòng)名詞。 (2)reply to 句型透視 ●　 名詞、代詞或動(dòng)名詞 (1)①B　考查非謂語動(dòng)詞。句意：外面正在下雨。為什么不拿把雨傘呢？why not后接動(dòng)詞原形。故選B。 ②B　考查非謂語動(dòng)詞和動(dòng)詞短語的用法。句意：湯姆今天不開心。讓我們使他高興起來吧。cheer up是動(dòng)副結(jié)構(gòu)的短語，當(dāng)賓語是代詞時(shí)，要放在cheer和up中間，故可排除A項(xiàng)和D項(xiàng)；let's后跟動(dòng)詞原形，故可排除C項(xiàng)。故選B。 (2)turning down 語法聚焦 1．D　本題考查賓語從句。句意：“今天晚上將有一場音樂會，但是我不知道________?！薄俺说罔F。乘地鐵花時(shí)間少?！庇删湟饧氨硎痉绞降拇鹫Z“By underground.”可知賓語從句用how引導(dǎo)；賓語從句疑問句用陳述語序。故選D。 2．B　考查賓語從句。句意：“你知道‘一帶一路’高峰論壇________開始的嗎？”“2017年5月14日?！备鶕?jù)答語的時(shí)間可知問句就“時(shí)間”提問，應(yīng)用when。故選B。 3．B　考查賓語從句的用法。賓語從句要用陳述語序，先排除C、D兩項(xiàng)；根據(jù)答語“在你左邊有一個(gè)”可知，這里指“位置”。故選B。 10