《（福建專版）2019春七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第一章 人的由來 第二節(jié) 人的生殖知能演練提升 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（福建專版）2019春七年級生物下冊 第四單元 生物圈中的人 第一章 人的由來 第二節(jié) 人的生殖知能演練提升 （新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)　人的生殖 知能演練提升 一、能力提升 1.下列敘述錯誤的是(　　) A.精子和卵細胞都是生殖細胞 B.精子與卵細胞在卵巢內(nèi)形成受精卵 C.胎盤是胎兒與母體交換物質的器官 D.分娩時常常伴隨著劇烈的陣痛 2.人類通過生殖系統(tǒng)實現(xiàn)了生命的延續(xù)和種族的繁衍,下列敘述正確的是(　　) A.精子是人體內(nèi)最大的細胞 B.胚胎發(fā)育是從受精卵開始的 C.子宮是產(chǎn)生卵細胞的器官 D.卵巢是胚胎發(fā)育的場所 3.下列是描述人從受精卵形成到胎兒成熟產(chǎn)出所經(jīng)歷的過程,按先后順序排列正確的是(　　) ①胚泡植入子宮內(nèi)膜?、诩毎至押头只纬膳咛ァ、墼谳斅压芴幮纬墒芫选、艹蹙呷诵?形成

2、胎兒　⑤胎兒發(fā)育成熟,分娩　⑥受精卵分裂,形成胚泡 A.①③②⑤④⑥　　　　　　 B.③①②⑤④⑥ C.③⑥①②④⑤ D.②①③⑥④⑤ 4.胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的過程中,不進行下列哪項生理活動?(　　) A.氣體交換 B.排泄廢物 C.消化食物 D.血液循環(huán) 5.下列培養(yǎng)“試管嬰兒”的過程,正確的是(　　) A.體外受精→體外發(fā)育 B.體內(nèi)受精→體外發(fā)育 C.體內(nèi)受精→體外發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育 D.體外受精→體外發(fā)育→胚胎移植→母體中發(fā)育 6.下列有關人的生殖與發(fā)育的敘述,正確的是(　　) A.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生 B.精子與卵細胞在子宮內(nèi)完成受精

3、作用 C.男性生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的分別是睪丸和附睪 D.胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧 7.右圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結構示意圖,下列說法錯誤的是(　　) A.產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素的是① B.受精卵形成的場所是② C.受精卵形成后植入③的內(nèi)膜,經(jīng)分裂、分化形成胚泡 D.胚胎發(fā)育的場所是③ 8.人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)來完成的。下列有關人類生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(　　) A.胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育 B.胎兒產(chǎn)生的廢物通過羊水經(jīng)母體排出 C.胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟 D.胎兒與母體進行物質交換的結構是胚盤 9.女性在

4、懷孕期間應當盡可能避免感冒,否則感冒藥的副作用會對胎兒構成危害,是因為(　　) A.藥物可隨血液循環(huán)進入胎兒體內(nèi),危害胎兒的健康 B.藥物可隨廢物排出而進入胎兒體內(nèi),危害胎兒的健康 C.藥物可隨母體吸入的氧氣進入胎兒體內(nèi),危害胎兒的健康 D.藥物可隨母體吸入的二氧化碳進入胎兒體內(nèi),危害胎兒的健康 10.我國實施“全面二孩”政策后,洋洋的媽媽想再生一個孩子。一年多來,她一直沒有懷孕。經(jīng)檢查,原因是輸卵管堵塞。輸卵管堵塞造成的后果是(　　) A.不能產(chǎn)生卵細胞 B.胚胎的發(fā)育得不到營養(yǎng) C.精子與卵細胞不能結合 D.不能產(chǎn)生雌性激素 ★11.正常情況下,從生命開始到胎兒呱呱

5、墜地所經(jīng)歷的全部場所是(　　) ①睪丸?、谳斁堋、勐殉病、茌斅压堋、葑訉m?、揸幍? A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥ C.②④⑤⑥ D.④⑤⑥ 12.下圖是人體生殖發(fā)育過程概念圖,判斷下列說法是否正確。(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”) (　　)(1)a是陰莖,b 是卵巢。 (　　)(2)新生命的起點是生殖細胞。 (　　)(3)①過程發(fā)生在卵巢。 (　　)(4)②的主要場所是子宮。 二、探究創(chuàng)新 13.請依據(jù)人的生殖過程,完成填空。 答案： 1.B　2.B　3.C　4.C　5.D　6.D　7.C　8.A　9.A　10.C　11.D 12.答案(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ 13.答案卵巢　輸卵管　胎盤　陰道 3