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1、中學(xué)作文：峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明 中學(xué)作文：峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明 　　托馬斯·伯恩哈德曾言：每個(gè)人都有他的路，每條路都是正確的。人的不幸在于他們不想走自己的那條路，總想走別人的路。 　　年輕時(shí)的我們，輕狂懵懂，倚仗青春好時(shí)光，處在人生路口，未加仔細(xì)識別便毅然踏入那條“斜風(fēng)細(xì)雨〞的美麗道路。遙望路口那端，千軍萬馬皆自由出入，日暖風(fēng)晴，平坦非凡。轉(zhuǎn)過頭來，頷首腳下，抬望遠(yuǎn)方，一派姹紫嫣紅，鮮花與荊棘并存，霧靄繚繞，峰林假設(shè)隱，隨處可見的挑戰(zhàn)勾起了你那份傲人的決心。 　　路途開始，艱險(xiǎn)異常，因?yàn)檫x擇了并不被父母看好的演講，一次次的深夜挑燈背稿，一次次的上臺演練，誤了大把時(shí)光，考試時(shí)的失

2、利，那鮮紅的`分?jǐn)?shù)一直從掌心傳到心里。刺痛了眼中的淚水。但我演講的成功篤定了信念，仍對未來的世界充滿了期望，于是，一絲絲一縷縷的彷徨也被花香吹散，仍然心馳神往那未知的遠(yuǎn)方。不經(jīng)意間我們望向平坦之路，依然天高水藍(lán)人清閑，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)。我們心生一絲羨慕，眉頭微皺，然而我們不知道的是，那邊的人們也在嘆息路途乏味，塵土飛揚(yáng)，遙望著你與你的鳥語花香。 　　行至半程，我們已疲憊不堪，早已失去往日神采的鮮花埋葬在荊棘叢中，未來好遠(yuǎn)，歸期迷茫，父母的不理解，朋友的背叛，一次又一次的失敗成為我們成長路上的一個(gè)又一個(gè)羈絆……我們深陷泥潭，漫天黃沙卷擊著狂風(fēng)怒號。但我們即使身在草木蕭索處孤身只影咬牙堅(jiān)持

3、，也不輕言放棄，因?yàn)槲覀冃闹?，行至半程已無路可去。只得暗自悔恨，為何從前未涉入那平坦旅程，只是你未看到的是，我們曾設(shè)想的寬敞明亮早已悄然換成了他們的憂愁倦怠，也在思考著當(dāng)初為何未與我們同行。 　　終于我們在身處絕境之時(shí)，撥開云霧，終見日明。一次次打擊喚起了一次次踏實(shí)進(jìn)取，最終取得成功。會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)路過的磕磕絆絆，曾經(jīng)心中受過的創(chuàng)傷，經(jīng)過時(shí)間的打磨，終會成為我們最堅(jiān)強(qiáng)的地方。最后的最后，我們將感謝這一路的磨練，因?yàn)樵诼吠局械琼數(shù)哪且凰查g，你會無悔曾經(jīng)的選擇！雖已不復(fù)往昔少年模樣，但滄桑之中風(fēng)采依舊。 　　而今，夕陽殘照，溫?zé)岐q存，一次又一次的選擇人生之路，白霜亦終將舔至鬢邊，回首往路，我們無悔。 　　人生總是苦多甜少，悲多喜少，然而回首往路，總是耗盡艱難險(xiǎn)阻，也要換取片刻的春光與歡娛，總算明日就會躑躅難行，留刻孤獨(dú)，也不辜負(fù)今日選擇的道路。畢竟我們一路擁抱崎嶇，花香便會還以滿懷芬芳。 　　峰回路轉(zhuǎn)，只待柳暗花明。