《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 專項(xiàng)復(fù)習(xí) 專項(xiàng)部分 統(tǒng)計(jì)與可能性 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 專項(xiàng)復(fù)習(xí) 專項(xiàng)部分 統(tǒng)計(jì)與可能性 北師大版（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專項(xiàng)部分 統(tǒng)計(jì)與可能性 第一組[可能性] 一、填空。 1、拋一枚硬幣，正面朝上的可能性與反面朝上的可能性（ ）。 4 2、右面的轉(zhuǎn)盤，指針最有可能指向（ ）號(hào)區(qū)域。指向單號(hào) 3 5 1 區(qū)域的可能性和指向雙號(hào)區(qū)域的可能性相比，指向（ ） 2 （填單雙號(hào)）區(qū)域的可能性大。 3、摸一摸，猜一猜。盒子里放了6個(gè)球，4個(gè)紅球，（盒子里的球大小相同） 2個(gè)白球。隨便摸出一個(gè)球，摸出（ ）球的可能性最大，摸出（ ） 球的可能性最小。 4、口袋里放著10個(gè)紅球，隨意摸出一個(gè)，一定是（ ）球。 二、判斷。（對(duì)

2、的打“√ ”錯(cuò)的打“×” ） 1、明天一定刮風(fēng)。 （ ） 2.我不可能活一萬年，永遠(yuǎn)都不老。 （ ） 3.蘋果可能是甜的。 （ ） 4.地球偶爾會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。 （ ） 5、太陽一定從東方升起。 （ ） 6、袋子里放了1個(gè)黃球，9個(gè)紅球，任意摸50次，紅球經(jīng)常被摸到。 （

3、 ） 7、盒子里只裝了方塊撲克牌，隨意摸出一張，可能是紅桃撲克牌。 （ ） 8、在袋子里放6個(gè)球，要使摸到的紅球和白球的可能性差不多，可以放3個(gè)紅球和3個(gè)白球。 （ ） 三、選擇。 1、盒子里放了1個(gè)紅球，7個(gè)白球，任意摸一個(gè)，摸出的( )。 ①一定是紅球 ②一定是白球 ③偶而是紅球 2、給一個(gè)正方體的表面涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色，任意拋一次，紅色朝上的次數(shù)最多，藍(lán)色和黃色朝上的次數(shù)相等，有（ ）個(gè)面涂了紅色。 ①1個(gè) ②2個(gè)

4、 ③3個(gè) ④4個(gè) 3、口袋里裝著5枝綠鉛筆，隨意摸出一枝，（ ）是紅鉛筆。 ①可能 ②不可能 ③一定 4、一頭豬（ ）重100千克。 ①可能 ②不可能 ③一定 5、把5枝紅鉛筆、4枝藍(lán)鉛筆和1枝綠鉛筆放在布袋里，每次任意摸出一枝，下面可能出現(xiàn)的是（ ） ①摸到紅鉛筆 ②摸到藍(lán)鉛筆 ③ 摸到綠鉛筆 四、是是非非請(qǐng)判斷。 對(duì)的在（ ）里畫“√”，錯(cuò)的在（ ）里畫“×”。 1、小林和小麗最有可能摸出紅球。( ) 2、小林肯定能摸出紅球。（ ） 3、他倆摸出出

5、白球的可能性最小。（ ） 五、連一連，畫一畫，涂一涂，填一填。(連一連) 一定不是紅 1、小熊從下面盒子里分別摸出一顆彈珠，結(jié)果是哪個(gè)？ 一定是紅 黃的可能性大 有可能是紅, 也有可能是黃. 2、連一連。 8個(gè)紅球 2個(gè)黃球 6個(gè)紅球 10個(gè)黃球 5個(gè)紅球 5個(gè)黃球 摸到黃球的可能性大 摸到紅球的可能性大 摸到紅球和黃球的可能性一樣大 3．按要求畫一畫。 （1）摸出的一定是 （2）摸出的不可能是 （3）摸出的可能是 （

6、4）摸出 的可能性大。 4、在鐘面上按要求涂色。 （1）指針指在“紅色”的可能性大。 （2）指針指在“藍(lán)色”的可能性小。 5、抽簽游戲。 講故事 3張 唱 歌 8張 跳 舞 2張 朗 誦 3張 抽中（ ）的可能性最大；抽中（ ）的可能性最小。 6．請(qǐng)你在下面12張小紙片中填上數(shù)字，然后放入紙袋，隨意摸一張，使摸出數(shù)字“9”的可能性最大；摸出數(shù)字“2”的可能性與摸出數(shù)字“5”可能性一樣。 六、經(jīng)統(tǒng)計(jì)，書架上各種書如下： 故事書 正正正正 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書 正正正正 科幻書 正 文藝書 正

7、正正正正正正 （1）請(qǐng)你先根據(jù)“正”字統(tǒng)計(jì)結(jié)果完成下表： 書的類型 合計(jì) 故事書 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書 科幻書 文藝書 數(shù)量 （2）完成條形統(tǒng)計(jì)圖： （3）隨便拿一本，最可能拿到的是（ ）書，最不可能拿到的是（ ）書，拿到（ ）書和（ ）書的可能性差不多。 七、生活中的推理。 1.莉莉、君君、小雪分別拿了語文課本、數(shù)學(xué)課本、外語課本中的一本。莉莉：我沒拿語文課本。小雪：“我拿的不是數(shù)學(xué)課本”。君君：“我既沒拿語文課本也沒拿數(shù)學(xué)課本”。你知道他們各自拿的什么書嗎？ 2.

8、 比年齡。 我比李玲小。 我不如高永大。 我比高永大。 那我們誰最大？ 把他們按年齡從大到小排一排。 3.同學(xué)們排隊(duì)，小軍站在最中間，小紅在小軍的后面，在小華的前面，小樂站在最前面，小文站在小軍前面，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出他們的名字。試一試吧！ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 參考答案 第一組［可能性］ 一、1、差不多 2、2 雙號(hào) 3、紅白 4、紅 二、1、× 2. √ 3. √ 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、√ 三、1、③ 2、④ 3、② 4、① 5、③ 四1、√ 2、× 3、√ 五、5、唱歌 跳舞 六、（1）80、20、20、5、35 （3）文藝 科幻 故事 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 七、1、君君拿的是外語課本，莉莉拿的是數(shù)學(xué)課本，小雪拿的是語文課本。 2.楊建 高永 李玲 魏斌 3.小樂 小文 小軍 小紅 小華 6