-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),第8章業(yè)務(wù)建模,業(yè)務(wù)環(huán)境的重要性,制訂業(yè)務(wù)過程的方法與符號(hào),UML活動(dòng)模型及在描述業(yè)務(wù)過程中的應(yīng)用,業(yè)務(wù)對(duì)象以及一些.
上傳時(shí)間：2024-11-06
頁數(shù)： 47
-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),鄭州大學(xué)軟件學(xué)院,系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì),要點(diǎn)內(nèi)容,什么是協(xié)作圖,構(gòu)成協(xié)作圖旳元素,使用,創(chuàng)建協(xié)作圖,在項(xiàng)目中創(chuàng)建協(xié)作圖及案.
上傳時(shí)間：2024-11-06
頁數(shù)： 48
-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),監(jiān)視,病情,更新病歷,產(chǎn)生,病情報(bào)告,一,問題旳描述,在醫(yī)院旳病房里,將病癥監(jiān)視器安頓在每個(gè)病床,對(duì)病人進(jìn)行監(jiān)護(hù),監(jiān).
上傳時(shí)間：2024-11-06
頁數(shù)： 11
-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),教務(wù)管理系統(tǒng)UML模型,問題概述.
上傳時(shí)間：2024-11-05
頁數(shù)： 29
-
子情景,用例分析,情境,系統(tǒng)建模在線銷售系統(tǒng),中職,與建模應(yīng)用子情境,課件,學(xué)習(xí)情境,軟件建模,在線銷售系統(tǒng),及建模應(yīng)用,子情境,用例分析,根據(jù)子項(xiàng)目,的需求分析報(bào)告,確定,在線銷售系統(tǒng),的參與者,如.
上傳時(shí)間：2024-11-05
頁數(shù)： 17
-
子情景,物理模型,情境,系統(tǒng)建模,在線銷售系統(tǒng),中職,與建模應(yīng)用子情境,課件,學(xué)習(xí)情境,軟件建模,在線銷售系統(tǒng),及,建模應(yīng)用,子情境,物理模型,在線銷售系統(tǒng)是一種,管理系統(tǒng),雖然是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),但是該.
上傳時(shí)間：2024-11-05
頁數(shù)： 24
-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此.
上傳時(shí)間：2024-11-05
頁數(shù)： 13
-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),基于UML的飲料自動(dòng)售貨機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì),用例圖,任何使用者均能查看飲料價(jià)格,顧客能執(zhí)行購買功能,送貨員可以通過登錄系統(tǒng)查.
上傳時(shí)間：2024-11-04
頁數(shù)： 12
-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí)
上傳時(shí)間：2024-11-04
頁數(shù)： 18
-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì),第四章,建模方法,核心元素,一,的三個(gè)根本構(gòu)造塊,事物,結(jié)構(gòu)事物,動(dòng)作事物,分組事物,注釋事物,類.
上傳時(shí)間：2024-11-04
頁數(shù)： 48
-
子情景,靜態(tài)結(jié)構(gòu)建模,情境,嵌入式軟件建模播放器,湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院,信息技術(shù)學(xué)院,中職,與建模應(yīng)用子情境,課件,學(xué)習(xí)情境,嵌入式軟件建模,播放器,及建模應(yīng)用,子情境,靜態(tài)結(jié)構(gòu)建模,情景描述,子情景,系.
上傳時(shí)間：2024-11-04
頁數(shù)： 36
-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),第13章邏輯架構(gòu)和UML包圖,暨南大學(xué)計(jì)算機(jī)系,黃戰(zhàn),目標(biāo),介紹使用層的邏輯架構(gòu),闡述使用UML包圖的邏輯架構(gòu),簡介.
上傳時(shí)間：2024-11-04
頁數(shù)： 24
-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),復(fù)習(xí),順序圖,協(xié)作圖,順序圖,sequencediagram,用來描述為了完成確定事務(wù),對(duì)象之間按照時(shí)間消息交互的順.
上傳時(shí)間：2024-11-04
頁數(shù)： 42
-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),UML建模案例庫之,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)建模實(shí)例,1,一,目的,通過,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)UML建模過程了解面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析與設(shè)計(jì).
上傳時(shí)間：2024-11-04
頁數(shù)： 36
-
情境,嵌入式軟件建模,播放器,子情境,動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)建模,中職,與建模應(yīng)用子情境,課件,學(xué)習(xí)情境,嵌入式軟件建模,播放器,及,建模應(yīng)用,子情境,動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)建模,子情境描述,子情境,系統(tǒng)需求和子情境,用例分析分.
上傳時(shí)間：2024-11-04
頁數(shù)： 41
-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),第七講人事工資考勤管理系統(tǒng)需求分析,主講,重要內(nèi)容,1,概述,2,需求分析,3,UML系統(tǒng)建模,1,概述,人事工資考.
上傳時(shí)間：2024-11-04
頁數(shù)： 21
-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),項(xiàng)目簡介,成員,分工,UML,設(shè).
上傳時(shí)間：2024-11-03
頁數(shù)： 40
-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),為什么學(xué)習(xí)這門課,從,到,系統(tǒng)分析員,從建筑工人,到建筑師,課程目標(biāo),掌握面向?qū)ο蠓椒ǖ闹饕枷?基本概念與原則,運(yùn).
上傳時(shí)間：2024-11-03
頁數(shù)： 44
-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí)
上傳時(shí)間：2024-11-03
頁數(shù)： 30
-
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),電氣與信息工程學(xué)院翟亞紅,UML,建模技術(shù),第,4,章順序圖和協(xié)作圖,交互圖概述,順序圖,協(xié)作圖,順序圖與協(xié)作圖的比.
上傳時(shí)間：2024-11-03
頁數(shù)： 42
個(gè)人主頁