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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,本資料來源,第七章含有定性信息的多元回歸模型,虛擬變量,一,虛擬變量的基本含義,二,虛擬變量的引入,三,虛擬變量的設(shè).
上傳時間：2024-12-10
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精品教材,統(tǒng)計學,第章列聯(lián)分析,作者,中國人民大學統(tǒng)計學院,賈俊平,統(tǒng)計學,第章列聯(lián)分析,分類數(shù)據(jù)與列聯(lián)表,擬合優(yōu)度,檢驗,獨立性檢驗,列聯(lián)表中的相關(guān)測量,列聯(lián)分析中應(yīng)注意的問題,學習目標,解釋列聯(lián)表.
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經(jīng)濟,管理類,基礎(chǔ)課程,統(tǒng)計學,統(tǒng)計學,哈爾濱工程大學經(jīng)濟管理學院,統(tǒng)計學,第章導論,統(tǒng)計與統(tǒng)計學,一,什么是統(tǒng)計,二,什么是統(tǒng)計學,三,統(tǒng)計規(guī)律,四,統(tǒng)計學的應(yīng)用領(lǐng)域,統(tǒng)計數(shù)據(jù)及其類型,學習目標,理.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,第,3,章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理與展示,3,1,統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理概述,3,2,統(tǒng)計分組,3,3,次數(shù)分布,3,4,統(tǒng)計整理數(shù)據(jù)的.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,第十七章重復測量設(shè)計資料均數(shù)間的比較,P294,第一節(jié)重復測量資料的數(shù)據(jù)特征,重復測量資料,repeatedmeas.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,利用,E,CEL,進行參數(shù)估計,E,cel,在總體均值區(qū)間估計中的應(yīng)用,E,cel,在總體比例區(qū)間估計中的應(yīng)用,E,cel,在總體標準差及方差估計中.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,云南師范大學經(jīng)濟學院,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編.
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第三章綜合指標,1,某商場出售某種商品的價格和銷售資料如下,試求該商品的平均價格,等級,單價,元公斤,銷售額,萬元,一級,二級,三級,20,16,12,216,115,2,72,試計算該集團公司工人的.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,第6章抽樣與抽樣分布,第6章抽樣與抽樣分布,6,1,抽樣的基本概念,6,2抽樣分布基本理論,6,3樣本,抽樣分布,6.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,第七章方差分析,一,方差分析的基本問題,二,單因素方差分析,三,雙因素方差分析,方差分析,AnalysisofVar.
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計數(shù)資料的統(tǒng)計推斷,浙江大學流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室,李秀央,率的抽樣誤差與可信區(qū)間,一,率的抽樣誤差與標準誤,二,總體率的可信區(qū)間,一,率的抽樣誤差與標準誤,樣本率,和總體率,的差異稱為率的,抽樣誤.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,生物統(tǒng)計學,作業(yè)習題講解,第一章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集與整理,習題,小麥品種農(nóng)大的穗長,單位,為,津豐小麥的穗長,單位,為,.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,第十二章統(tǒng)計決策,主要內(nèi)容,風險.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,第六章參數(shù)估計基礎(chǔ),濰坊醫(yī)學院衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室,目的要求,掌握均數(shù)的抽樣誤差與標準誤的概念,了解,分布的基本特征,掌.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,醫(yī)學論文中的常見統(tǒng)計學錯誤,中國疾病預防控制中心,金水高,正確的統(tǒng)計學方法必須貫穿于從課題的統(tǒng)計設(shè)計到論文撰寫的全過.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,醫(yī)學統(tǒng)計學,與SPSS電腦實驗,單位,河北醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院,流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學教研室,授課教師,唐龍妹,聯(lián)系電話.
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單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,回歸分析,問題提出,多重線性回歸分析的前提條件,線性,獨立,正態(tài),等方差,正態(tài)隨機變量,為分類變量,多重線性回歸不適.
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