-
利用有效作業(yè)促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)課堂教學(xué)質(zhì)量的研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 摘 要:小學(xué)數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過程中大多都會(huì)給學(xué)生們布置一些課堂或課后作業(yè),以此來幫助學(xué)生們鞏固或?qū)W習(xí)課堂中的數(shù)學(xué)知識(shí),學(xué)生們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的過程.
上傳時(shí)間：2024-02-20
頁數(shù)： 3
-
基于互聯(lián)網(wǎng)模式下的中職電子技術(shù)應(yīng)用的教學(xué)實(shí)踐獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 摘 要互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活帶來了便利,在一定程度上也推進(jìn)了教育教學(xué)的改革.在中職電子技術(shù)的教學(xué)過程中,教師應(yīng)該利用互聯(lián)網(wǎng)展開有效的教學(xué),這樣.
上傳時(shí)間：2024-02-20
頁數(shù)： 3
-
淺析小學(xué)英語教學(xué)中分層教學(xué)法的實(shí)施策略獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 摘 要:在素質(zhì)教育的理念的影響下,以因材施教為基礎(chǔ),在小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中創(chuàng)新形成了分層教學(xué)方法,在分層教學(xué)模式之下,不同層次的學(xué)生都能夠得到充分成.
上傳時(shí)間：2024-02-20
頁數(shù)： 3
-
開啟心靈,尋找美獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 摘要關(guān)于親情方面的文章數(shù)不勝數(shù),此類文章不僅文質(zhì)兼美,內(nèi)容貼近讀者生活,向人們傳遞了真善美,更是作者真性情的自然流露.因而,最能撥動(dòng)學(xué)生們的心弦,與創(chuàng)作者產(chǎn)生共鳴,最可貴.
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
我國環(huán)境保護(hù)規(guī)劃現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 摘 要:我國環(huán)境保護(hù)規(guī)劃的主要目的是為了促使經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境共同協(xié)作發(fā)展,進(jìn)而促使三者達(dá)到互利互助.本文從我國環(huán)境保護(hù)規(guī)劃現(xiàn)狀出發(fā),針對(duì)我國環(huán)境保護(hù)發(fā)展趨.
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
關(guān)于小學(xué)美術(shù)教學(xué)中色彩教學(xué)的應(yīng)用研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 摘 要:美術(shù)是一門培養(yǎng)學(xué)生美感和審美觀念的學(xué)科,在小學(xué)階段,它具有陶冶學(xué)生情操培養(yǎng)學(xué)生人格的作用,能夠在繁重的課業(yè)之余,讓學(xué)生從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)世界,教.
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
論高中英語教學(xué)如何開展互動(dòng)教學(xué)獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 摘 要:隨著新課標(biāo)不斷深入,互動(dòng)教學(xué)成為師生提倡的教學(xué)模式;這種教學(xué)模式,能夠讓學(xué)生全面了解學(xué)習(xí)中的不足,為后期學(xué)習(xí)指明正確方向.在高中英語教學(xué)中,怎樣才能.
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
淺談?wù)Z言輸出理論下的初中英語課堂獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 摘 要:初中英語課堂中的語言輸入和輸出,可從延續(xù)性對(duì)話和主題式教學(xué)兩種教學(xué)活動(dòng)入手,二者均能夠在英語教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)和提高學(xué)生的聽說能力.基于此,本文以.
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
提高藝術(shù)特長生的英語寫作能力策略探究優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文 摘 要:隨著新課標(biāo)理念的逐步深入,對(duì)高中英語的教學(xué)提出了更高的要求.而寫作能力又是英語教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,因此,本文針對(duì)藝術(shù)特長生在英語寫作學(xué)習(xí)中存在.
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
打開思維的窗,登上高效的岸優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文 摘 要:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要具有良好的邏輯思維能力,數(shù)學(xué)作為小學(xué)的三大主科之一,對(duì)于小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯具有重要的意義.小學(xué)六年級(jí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,學(xué)生在這一個(gè)階段既.
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
淺談?dòng)行Р呗栽谛W(xué)語文識(shí)字教學(xué)中的應(yīng)用獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 摘 要識(shí)字是小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的第一步,但很多小學(xué)生卻不愿意識(shí)字.一些小學(xué)生認(rèn)為識(shí)字是枯燥且無聊的事情,即使記住了也會(huì)很快忘掉.這就造成很多小學(xué)生的語文.
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
微課在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用策略獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 摘要:微課屬于新型教學(xué)模式,將其應(yīng)用于小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中,能夠節(jié)省教師的授課時(shí)間,并且滿足學(xué)生多元學(xué)習(xí)需求.在新時(shí)期開展小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué),教師應(yīng)當(dāng)深入挖.
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 摘 要:隨著教育體制改革的不斷深化,課堂教學(xué)模式已由傳統(tǒng)的以教師為中心轉(zhuǎn)向了以學(xué)生為中心,教師的職責(zé)也從課本知識(shí)的單一灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)榱私淌趯W(xué)生學(xué)習(xí)技能培養(yǎng)學(xué)生.
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化模式研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 摘 要:我國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式與課程內(nèi)容體系必須進(jìn)行結(jié)構(gòu)性革新優(yōu)化才能滿足新時(shí)代的課程改革要求,任課教師應(yīng)當(dāng)采用高效率的教學(xué)方法使小學(xué)生群體在短時(shí)間內(nèi)理解.
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
綠色建筑設(shè)計(jì)理念在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 摘 要綠色建筑設(shè)計(jì)理念是經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境和諧發(fā)展的必然產(chǎn)物,倡導(dǎo)優(yōu)選節(jié)能環(huán)保建筑材料能源多層級(jí)利用的施工工藝綜合考量建筑與周邊自然生態(tài)及人居環(huán)境的協(xié)調(diào).
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
小學(xué)體育與健康室內(nèi)課程構(gòu)建探索獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 摘 要:社會(huì)的發(fā)展讓人們?cè)桨l(fā)重視小學(xué)體育與健康課程教育,重視學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展.小學(xué)體育與健康課程大多數(shù)室外課程,即要讓學(xué)生在室外進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),促使學(xué)生.
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
基于人為本理念的小學(xué)班主任管理策略研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 摘 要:小學(xué)時(shí)期是學(xué)生成長的重要時(shí)期,在實(shí)施小學(xué)生班級(jí)管理時(shí),班主任應(yīng)積極改變傳統(tǒng)的班級(jí)管理方法,通過采用科學(xué)的管理方式來對(duì)班級(jí)進(jìn)行整體性的管理.以.
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
以微粒觀促進(jìn)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 微粒觀是中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要觀念,也是學(xué)生學(xué)習(xí)中難以掌握的一個(gè)化學(xué)概念.本文旨在通過水的電離教學(xué)過程,探索在教學(xué)活動(dòng)中如何幫助學(xué)生形成微粒觀,并利用微.
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
農(nóng)村自建房的建設(shè)問題及策略研究獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 關(guān)鍵詞農(nóng)村;自建房;設(shè)計(jì);規(guī)范 引言 隨著農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和農(nóng)村居民經(jīng)濟(jì)收入的增長,現(xiàn)階段的住房條件已不能滿足鄉(xiāng)村發(fā)展和農(nóng)村百姓對(duì)于生活質(zhì)量的要求,農(nóng).
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 3
-
Impressionism獲獎(jiǎng)科研報(bào)告 Abstract:Immersion means to let the public forget the real world and focus only .
上傳時(shí)間：2024-02-06
頁數(shù)： 4
個(gè)人主頁