蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課古詩(shī)兩首《尋隱者不遇》同步練習(xí)B卷
《蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課古詩(shī)兩首《尋隱者不遇》同步練習(xí)B卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課古詩(shī)兩首《尋隱者不遇》同步練習(xí)B卷(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元第3課古詩(shī)兩首《尋隱者不遇》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)題 (共24題;共125分) 1. (18分) 多音字組詞。 興 xīnɡ________ xnɡ________ 載 zǎi________ zi________ 散 sǎn________ sn________ 落 lu________ lo________ 橫 hnɡ________ hnɡ________ 翹 qio________ qio________ 禁 jn________ jīn________ 廈 sh________ xi________ 勒 l________ lēi________ 2. (2分) 多音字注音并組詞 少:shǎo________ sho________ 3. (1分) 給下面的詞語(yǔ),選擇正確的讀音。(填序號(hào)) 曲折________①qū zh ②qǔ zh 4. (4分) 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 ①顏色駁雜,燦爛多彩。表示顏色非常好看,色彩相當(dāng)豐富。________ ②生機(jī)勃勃的樣子,很有活力,無(wú)限用來(lái)形容活力的程度。________ ③形容彎彎曲曲、連綿不斷的樣子。________ ④形容一層又一層地摞在一起的樣子。________ 5. (5分) 讀詩(shī)《所見(jiàn)》,根據(jù)課文理解,寫(xiě)出詩(shī)句的意思 ①牧童騎黃牛。 ②歌聲振林樾。 6. (3分) 讀詩(shī)《所見(jiàn)》,解釋詩(shī)句中加橫線的詞語(yǔ) 牧童騎黃牛,歌聲振林樾。________________________ 7. (5分) (2018六下云南期中) 按要求寫(xiě)句子。 ①時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,我們?cè)趺茨懿徽湎兀浚ǜ臑殛愂鼍洌? ②為人民利益而死,就比泰山還重。(改為反問(wèn)句) ③時(shí)間匆匆而過(guò)。(改為比喻句) ④我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。(解釋句意) ⑤嫵媚的眼簾,深邃的眼睛,密密的笑容 , 像花兒般綻放在風(fēng)沙里。(修改橫線部分的內(nèi)容) 8. (5分) 讀古詩(shī)《尋隱者不遇》填空。 《尋隱者不遇》這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________。詩(shī)歌記述了________這件事。通過(guò)與童子的問(wèn)答,體現(xiàn)了隱者_(dá)_______性格以及詩(shī)人對(duì)他的________。 9. (8分) 讀古詩(shī)填空。 《所見(jiàn)》是________朝詩(shī)人________的作品,詩(shī)人向我們描繪了________。古詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合,活潑有趣,牧童先是________,忽然“________”,是因?yàn)樗?“________”。我們還從詩(shī)中“"________”一詞中可見(jiàn)當(dāng)時(shí)是________。 10. (5分) 把下面的肯定句改為否定句 ①這次考試他考得很好。 ②我班被評(píng)為先進(jìn)集體,全班同學(xué)都感到自豪。 11. (5分) 把下列陳述句改成把字句、被字句 武松打死了老虎。(陳述句) ①把字句: ②被字句: 12. (2分) 讀詩(shī)《尋隱者不遇》,根據(jù)課文內(nèi)容填空 松下問(wèn)童子,________。 只在此山中,________。 13. (5分) 將下列陳述句改成反問(wèn)句 ①這幅畫(huà)是我們班蔡穎畫(huà)的。 ②不好好學(xué)習(xí),自然不能取得好成績(jī)。 ③對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問(wèn)。 14. (5分) 解釋劃線的詞,并用成語(yǔ)造句 ①?gòu)奶於担? ②川流不息: 15. (2分) 根據(jù)課文《尋隱者不遇》內(nèi)容填空 例:客人問(wèn):你師傅到哪里去了?童子答:師采藥去。 客人問(wèn):________童子答:只在此山中。 客人問(wèn):________童子答:云深不知處。 16. (5分) 讀詩(shī)《尋隱者不遇》,理解課文,回答問(wèn)題 詩(shī)歌寫(xiě)郁郁青松、悠悠白云有何作用?全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情? 17. (11分) (2018四上肇慶月考) 句子樂(lè)園。 (1) 照樣子,把句子寫(xiě)具體。 例:浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。 一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子猶如________ (2) 冬天過(guò)去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?(改為陳述句) (3) 我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。(縮句) 18. (5分) 縮句 ①清晨的陽(yáng)光柔和地?fù)崦煌麩o(wú)際的土地。 ②美麗的琥珀被波濤洶涌的大海卷到岸邊。 ③可愛(ài)的小演員差點(diǎn)兒在舞臺(tái)上滑倒。 19. (5分) 讀句子,用劃線的詞語(yǔ)造句。 ①他不吃飯,也不睡覺(jué),就是坐下來(lái)歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。 ②除了稻草人以外,沒(méi)有一個(gè)人為稻子發(fā)愁。 ③他想到將來(lái)田里的情形,想到主人的眼淚和干癟的臉,又想到主人的命運(yùn),心里就像刀割一樣。 20. (5分) 將下列句子改為陳述句。 ①不好好學(xué)習(xí),怎能能取得好成績(jī)呢? ②那奔馳的列車不是我們祖國(guó)奮勇前進(jìn)的象征嗎? ③都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙? 21. (5分) 讀詩(shī)《尋隱者不遇》,解釋詩(shī)句內(nèi)容 ①只在此山中, ②云深不知處。 22. (5分) 解釋詩(shī)句內(nèi)容 ①松下問(wèn)童子, ②言師采藥去。 23. (3分) 選擇填空。 銀行 公司 汽車站 爸爸在________等車,然后去________上班,下班后順便去________取錢。 24. (6分) 熟讀《尋隱者不遇》回答問(wèn)題 ①這首詩(shī)中有________個(gè)人物,分別是________、________、________。 ②“只在此山中”是________說(shuō)的話,省略的問(wèn)話應(yīng)是“________?” 二、 閱讀題 (共1題;共10分) 25. (10分) 閱讀下面這首古詩(shī),按要求答題。 秋日行村路[宋]樂(lè)雷發(fā) 兒童籬落帶斜陽(yáng),豆莢姜芽社肉① 香。一路稻花誰(shuí)是主?紅蜻蛉伴綠螳螂。 注釋①社肉:祭土地神的肉。 (1) “一路稻花誰(shuí)是主?紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句,句中“伴”字用得妙,請(qǐng)寫(xiě)出你的理解。 (2) 這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情? 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共24題;共125分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 10、答案:略 11、答案:略 12、答案:略 13、答案:略 14、答案:略 15、答案:略 16、答案:略 17、答案:略 18、答案:略 19、答案:略 20、答案:略 21、答案:略 22、答案:略 23、答案:略 24、答案:略 二、 閱讀題 (共1題;共10分) 25、答案:略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 尋隱者不遇 蘇教版 語(yǔ)文 年級(jí) 上冊(cè) 第一 單元 古詩(shī) 隱者 不遇 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-10016838.html