《(部編)人教版初中八年級歷史上冊《第13課五四運動》賽課教案_0》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(部編)人教版初中八年級歷史上冊《第13課五四運動》賽課教案_0（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題 第10課五四愛國運動 和中國共產(chǎn)黨的成立 課型 新課 教具 地圖冊 課時 5—2 總第10課時 知識與技能 過程與方法 情感態(tài)度與價值觀 知識重點 知識難點 五四運動的背景、內(nèi)容（時、地、人、口號等）、結(jié)果及其意義；中國共產(chǎn) 黨的成立及其意義 從課文和插圖、圖表中提取有效信息，再現(xiàn)五四運動的時代背景，探索其對于中國共產(chǎn)黨的誕生所起的作用 五四青年表現(xiàn)出來的斗爭精神是極其崇高的愛國主義精神，生應當繼承光榮傳統(tǒng)，奮發(fā)學習，矢志完成民族復興大業(yè) 新時代的青年學 五四愛國運動的歷史意義和中國共產(chǎn)黨的誕生 對于五四精神和中國共產(chǎn)黨誕生意義的理解

2、 備注 一、問題引入 復習提問：說一說近代化的幾件事？新文化運動有什么影響？由此導入新 二、研探新知 一、五四愛國運動 1、“導言”和45頁小字部分的內(nèi)容與五四愛國運動有什么聯(lián)系？（它們是五四運動爆發(fā)的直接原因） 2、根據(jù)46頁“動腦筋”：在第一次世界大戰(zhàn)中，中國也是戰(zhàn)勝國，國家主權(quán)為什么仍然遭侵犯？（當時中國綜合國力仍然弱；北洋軍閥政府仍然實行封建統(tǒng)治；帝國主義在中國仍然享有許多特權(quán)；中國仍然處于半殖民地半封建社會的深淵之中。 3、五四愛國運動中的青年學生提出了哪些主張？（外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊；取消21條; 反對在對

3、德和約上簽字；懲辦賣國賊等）[對于“21條”，要指出它是袁世凱復辟帝制 過程中，與日本帝國主義簽定的賣國條約] 4、五四愛國運動的性質(zhì)是什么？有什么意義？（它是一次徹底地反帝反封建的愛國運 動，是中國新民主主義革命的開端，為中國共產(chǎn)黨的成立準備了條件。） 二、中國共產(chǎn)黨的誕生 1、“中共一大”基本知識 參加者內(nèi)容性質(zhì)意義 毛澤東、董必武、李達等13人 通過黨綱，選舉產(chǎn)生領(lǐng)導機構(gòu) 中國無產(chǎn)階級先鋒隊 中國歷史上開天辟地的大事，革命面貌煥然一新 教師指出：由于“一大”是當年7月召開的，以后就把每年的7月1日定為黨的生日。 由于五四運動是愛國的青年學生首先發(fā)起的，以后就把每年

4、的5月4日定為青年節(jié) 三、鞏固新知 1、根據(jù)下表鞏固知識: 時間 中心地點 要求 領(lǐng)導者 主力 結(jié)果 1919年 6月前 北京 外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊；取消21條；反對 在對德和約上簽字；懲辦賣國賊等 陳獨秀 李大釗 學生 被鎮(zhèn) 壓 1919年 6月后 上海 釋放被捕學生，罷免賣國賊、拒絕在對德和約上簽字等 同上 工人 初步 勝利 2、指導學生當堂完成課本第49頁選擇題：應選A（外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊；取消21條;誓死力爭，還我青島等） 四、課堂點評 從五四運動的傳單、口號分析其性質(zhì)，理解其精神；從中共一大、二大的召開，理解中國共產(chǎn)黨誕生的歷史意義，五四運動為中共的成立奠定了思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)，它屬于中共成立的重要原因，是中國新民主主義革命的開端；中共的成立是中國近代史上開天辟地的大事，中國革命的面貌從此煥然一新中國的資產(chǎn)階級天生軟弱妥協(xié)，無法完成徹底反帝反封建的歷史使命，中國革命需要建立一個堅強的領(lǐng)導核心一一中國共產(chǎn)黨。 五、布置作業(yè) 提醒學生預習第11課《北伐戰(zhàn)爭》 第10課五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立 板書設(shè)計 一、五四愛國運動 二、中國共產(chǎn)黨的誕生 教學反思