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蒙文通:原名爾達(dá),字文通,中國(guó)現(xiàn)代杰出的歷史學(xué)家

上傳人:奇異 文檔編號(hào):100393475 上傳時(shí)間:2022-06-02 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?69.33KB
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1、蒙文通:原名爾達(dá),字文通,中國(guó)現(xiàn)代杰出的歷史學(xué) 家 本文導(dǎo)讀:基本信息 蒙文通先生(1894--1968),名爾達(dá),字文通,四川省鹽亭 縣石牛廟鄉(xiāng)人。我國(guó)現(xiàn)代杰生的歷史學(xué)家。從二十年代起即 執(zhí)教于成都大學(xué)、成都師范大學(xué)、成都國(guó)學(xué)院、中央大學(xué)、 河南大學(xué)、北京大學(xué)、河北女子師范學(xué)院,四十年代即任四 川省圖書館館長(zhǎng)兼華西大學(xué)、四川大學(xué)教授。建國(guó)后,任華 西大學(xué)、四川大學(xué)教授,兼任中國(guó)科學(xué)院歷史研究所一所研 究員、學(xué)術(shù)委員,并先后任成都市人民代表、市政協(xié)委員、 中國(guó)民主同盟成都市委和四川省委委員。蒙文通先生在中 國(guó)古代史及古代學(xué)術(shù)文化研究領(lǐng)域中,辛勤耕耘了一生,造 詣很深,成就甚高。蒙文通先生

2、佛學(xué)造詣也很高,據(jù)云是朱 德老師能海上師的繼承人之一。 主要著作有:《古史甄微》、《輯校李榮老子注》、《輯 校成玄英老子義疏》、《周秦少數(shù)民族研究》、《經(jīng)學(xué)抉原》等 人生經(jīng)歷 蒙文通的教育是在國(guó)學(xué)大師的精心指教下進(jìn)行的,他早 年受業(yè)于清末國(guó)學(xué)大師廖平與劉師培,從研究傳統(tǒng)的經(jīng)學(xué)開 始了他漫長(zhǎng)的學(xué)術(shù)生涯,后來又向近代佛學(xué)大師歐陽竟無先 生問佛學(xué)與古代學(xué)術(shù)思想。 一九二七年,蒙文通先生撰成成名之作《古史甄微》 提生了中國(guó)上古民族可以江漢、海岱、河洛分為三系,其部 落、姓氏、居處地域皆各不同,其經(jīng)濟(jì)文化各具特徵的學(xué)說。 其后又以《經(jīng)學(xué)抉原》一書,進(jìn)一步從學(xué)術(shù)文化的角度豐富 和完善了此說。

3、三系學(xué)說”和當(dāng)時(shí)《古史辨》學(xué)派的觀點(diǎn)迥 異其趣,但就其對(duì)學(xué)術(shù)界廣泛而深遠(yuǎn)的影響而言,實(shí)可以與 之媲美 強(qiáng)行將成都大學(xué)、成都師范大學(xué)、公立四川大學(xué)合并為 國(guó)立四川大學(xué)。日偽政府多次強(qiáng)邀”其撰寫政治學(xué)術(shù)文章, 并以重金相誘。蒙文通雖一家七口,經(jīng)濟(jì)拮據(jù),加之抗日戰(zhàn) 爭(zhēng)爆發(fā),家計(jì)日益困頓,仍對(duì)來者嚴(yán)辭相拒。后來舉家遷往 四川,執(zhí)教于川大。而他對(duì)胡適的態(tài)度則近乎有幾分?!睔? 在北大期間他竟一次也沒有前往胡適家拜訪,錢穆先生亦稱 此亦稀有之事也”。這事弄得胡適十分難堪,胡適以至置北 大隋唐史無人授課一事于不顧也不再續(xù)聘蒙文通,蒙文通也 處之泰然,仍我行我素,后轉(zhuǎn)至天津一女師,與徐錫予及其

4、他人交往依然如故。 蒙文通先生數(shù)十年未離講席,誨人不倦,循循善誘,為 國(guó)家培養(yǎng)了大批學(xué)術(shù)人材,可謂桃李遍全國(guó)。 1968年,蒙文通撰完《越史叢考》的初稿后便與世長(zhǎng)逝, 享年七十四歲。長(zhǎng)眠于山清水秀的長(zhǎng)松寺公墓 求學(xué)歷程 有別于徐中舒自學(xué)成材,蒙文通的教育是在國(guó)學(xué)大師的 精心指教下進(jìn)行的。 蒙文通五歲入私塾,1906年又隨其伯父 入四川高等學(xué)堂分設(shè)中學(xué),五年后被選人當(dāng)時(shí)國(guó)學(xué)最高學(xué)府 四JI存古學(xué)堂。四川存古學(xué)堂是趙啟霖仿張之洞在湖北創(chuàng)辦 國(guó)家機(jī)構(gòu)而設(shè),對(duì)人選學(xué)生要求極高,大多要求為舉人,貢 生及新式學(xué)堂中頂尖人才,而其旨在 保存國(guó)學(xué),尊重蜀賢 蒙文通進(jìn)入學(xué)堂后,仍 兩耳不聞天下事,一心只讀經(jīng)史書 工 時(shí)刻鉆研于國(guó)學(xué)之中,且不拘于大師們平時(shí)所言,課余自行 購置大量書籍,廣涉經(jīng)、史、子、集,對(duì)四庫全書也開始涉 及,早年廣博的知識(shí)使蒙文通在后來治經(jīng)、史、佛中都能顯 示由深厚的根基。

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