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山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)雙泉中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期寒假作業(yè)第22天無(wú)答案魯教版

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1、九年級(jí)寒假化學(xué)作業(yè)22天 相對(duì)原子質(zhì)量:H 1 C 12 N 14O 16Na 23Mg 24 S 32 Cl 35.5 K 39Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65Ag 108 Ba 137 I卷(選擇題 共22分) 一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括11小題,每小題2分,共22分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求) 1. 下列變化中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( ?。? A.光合作用 B.食物消化 C.瓷碗破碎 D.煤氣燃燒 2.今年冬天,長(zhǎng)清出現(xiàn)長(zhǎng)期霧霾天氣,空氣質(zhì)量不容樂(lè)觀。下列做法中,

2、不利于環(huán)境保護(hù)的是 A.植樹造林,增加綠地面積 B.大量燃放煙花爆竹 +12 2 8 2 C.生活垃圾分類處理 D.秸稈還田,嚴(yán)禁焚燒 3. 某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列對(duì)該粒子的判斷中,錯(cuò)誤的是( ?。? A.在化學(xué)反應(yīng)中易得電子 B.該粒子是原子 C.原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子 D.該粒子屬于金屬元素 4.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,以下實(shí)驗(yàn)操作中,不合理的是( ?。? A.燒堿溶液不慎沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后再涂上硼酸溶液 B.點(diǎn)燃或加熱氫氣等可燃性氣體時(shí),必須先檢驗(yàn)氣

3、體的純度 C.稀釋濃硫酸時(shí)將水注入盛濃硫酸的燒杯中 D.酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái),立即用濕抹布蓋滅 + 5. 以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖( 、 分別表示不同元素的原子),下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中,正確的是 A.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 B.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:1 C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) 6.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下類推結(jié)果正確的是( ) A.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B.氧化物中都含有氧元素,

4、則含有氧元素的化合物一定是氧化物 C.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 D.堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),所以使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性 7. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié),以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。? A.廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽 B.用稀硫酸除去銅粉中混有的少量鐵粉 C.用稀鹽酸檢驗(yàn)暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì) D.用AgNO3溶液鑒別實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的剩余廢液中是否存在過(guò)量的鹽酸 8.有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,只知道它們分別是稀鹽酸、NaNO3溶液和BaCl2溶液中的各一種。下列四種試劑中,能

5、將上述三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的是 ( ) A.K2CO3溶液 B.稀硫酸 C.AgNO3溶液 D.NaCl溶液 9.除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用的試劑和方法中,不正確的是( ) 物 質(zhì) 雜 質(zhì) 除雜質(zhì)所用試劑和方法 A H2 CO2 通過(guò)足量的NaOH溶液,干燥 B NaOH溶液 Na2CO3 加入適量CaCl2溶液、過(guò)濾 C NaNO3溶液 NaCl 加入適量AgNO3溶液、過(guò)濾 D O2 水蒸氣 通過(guò)盛濃硫酸的洗氣瓶 10.要使右圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是 ( )

6、 ①石灰石和稀鹽酸 ②鎂和稀硫酸 ③固體氫氧化鈉和水 ④生石灰和水 ⑤NH4NO3和水 A.①②④ B.①②⑤ C.②③④ D.①②③④ 11.一定量的銅粉和碳粉的混合物,在空氣中充分灼燒后,灼燒前與灼燒后相比,固體的質(zhì)量不變,求原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量之比( ) A 、4:3 B、4:1 C、 1:1 D 、無(wú)法計(jì)算 II卷(非選擇題 共38分) 二、非選擇題 12.(4分)按要求從氧化鈣、氮?dú)?、硫酸鉀、甲烷、氫氧化鈣、氫氧化銅中選擇合適的物質(zhì),將其作學(xué)式填寫在

7、下列橫線上. (1)可作食品袋填充氣體的單質(zhì)?。唬?)可用于改良酸性土壤的堿 ?。? (3)常用作干燥劑的一種氧化物 ??;(3)一種難溶于水的堿?。? 13.(4分)濟(jì)南泉水甲天下,素有“泉城”之美譽(yù)。泉水讓濟(jì)南充滿了生機(jī)和靈氣,保泉護(hù)泉是我們每一位泉城人的職責(zé)。2020年3月底至4月初,濟(jì)南市相關(guān)部門連續(xù)兩次使用增雨火箭彈進(jìn)行人工增雨,很及時(shí)的緩解了旱情,也使趵突泉水位持續(xù)上漲,三股泉水噴涌的更加給力。試回答下列問(wèn)題: (1)趵突泉水屬于_________ (填“氧化物”“混合物”“化合物”“純凈物”“溶液”中的兩項(xiàng))。 (2)專家建議:泉水雖然甘甜怡人,但最好燒開(kāi)殺菌后再飲用。因?yàn)?/p>

8、天然水中往往含有泥沙、可溶性礦物質(zhì)和細(xì)菌等。有些天然水中還需加入凈水劑明礬[KAl(SO4)2·12H2O來(lái)沉降其中的泥沙,在明礬中,鉀元素與硫元素的質(zhì)量比為(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。 (3)“水是生命的源泉”。下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的是(填序號(hào)). A. 水是一種最常用的溶劑 B.長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康 C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 D.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) (4)小明同學(xué)想用pH試紙粗略測(cè)定趵突泉水的酸堿性強(qiáng)弱,測(cè)定的具體方法是 。 14.(4分)濟(jì)南市的露天燒烤正是因?yàn)?/p>

9、有龐大的市場(chǎng),所以才屢禁不止。科學(xué)研究表明,肉類在燒烤過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種極其強(qiáng)烈的致癌物——苯并芘(化學(xué)式C20H12)。所以,為了您的健康,也為了我們周邊的環(huán)境,請(qǐng)少食燒烤食品?;卮鹣铝袉?wèn)題: (1)苯并芘屬于_____________(填“無(wú)機(jī)物”“單質(zhì)””化合物”“氧化物”中的一項(xiàng))。 (2)苯并芘中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。 (3)燒烤所用的木炭是由木材隔絕空氣加強(qiáng)熱而制得,主要成分是單質(zhì)碳,還殘存少量有機(jī)物。木炭在空氣中燃燒時(shí)主要產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,另外還產(chǎn)生少量一氧化碳等有害物質(zhì),在二氧化碳、一氧化碳中,碳元素的化合價(jià)分別為_(kāi)___

10、______。直接燃燒木材會(huì)比燃燒木炭產(chǎn)生更多的有害物質(zhì),木材燃燒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的類型主要是___________反應(yīng)(填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”、“氧化”之一)。 15.(4分)小明同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示. (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模∶鲬?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是 ?。ㄌ睢爸挥蟹磻?yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一)整個(gè)反應(yīng)裝罝(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量. (2)實(shí)驗(yàn)步驟如下: ①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù). ②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的

11、 現(xiàn)象之一是  , 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ?。? ③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了.小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù). 他感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的  (填序號(hào)). A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量 C.空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律. 16.(7分)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備,凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).某學(xué)校

12、兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各的探究實(shí)驗(yàn)。 濃硫酸 塑料試樣碎屑 D E 氫氧化鈉溶液 B A F 硝酸銀溶液 C (1)第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要連接儀器,并檢驗(yàn)裝置的氣密性。 ①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)__________(填寫儀器序號(hào)字母)。 ②儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。 ③若將二氧化碳?xì)怏w通入氫氧化鈉溶液中,至

13、恰好完全反應(yīng),所得溶液顯 (填“酸性”“堿性”“中性”之一)。(2)第二組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對(duì)某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C,H,O三種元素),所選儀器按“A→E1→D→E2→B→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1,B2為濃硫酸洗氣瓶),實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性.使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)),試回答下列問(wèn)題: ①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ? ②上述連接中裝置B的作用是。 ③儀器D的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為Wg,塑料試樣充分燃燒后,測(cè)得儀器E

14、2質(zhì)量增加a g,儀器B質(zhì)量增加b g,則Wg該塑料試樣中含氧元素的質(zhì)量為(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式). ④若裝置中沒(méi)有連接儀器E1,這樣測(cè)算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將?(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一). 17.(7分)已知某固體混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述(假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白: (1)氣體A溶液的pH_______7。(填“<”、“>”或“=”中合適的項(xiàng)) (2)沉淀D的化學(xué)式為。

15、 (3)在溶液E中,一定大量存在的酸根離子是(寫離子符號(hào))。 (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 (5)該固體混合物中,還不能確定存在的是,要進(jìn)一步推理該固 體混合物的組成,可用溶液E再實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論: 。 18.(8分)在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿,主要流程如圖所示: (1)在①﹣④四個(gè)過(guò)程中,發(fā)生了分解反應(yīng)的是  (填序號(hào)). (2)檢驗(yàn)燒堿溶液中含有少量Na2CO3的具體方法是 ?。? (3)在室溫下,將53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液與3000g澄清石灰水充分混合,恰好完全反應(yīng).則這時(shí)所得NaOH溶液的質(zhì)量是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)

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