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1、課時訓(xùn)練1　認(rèn)識運動 基礎(chǔ)夯實 1.下列運動的研究對象中,能看成質(zhì)點的是(　　) A.研究跳水運動員入水時減小水花的方法 B.研究10 000米長跑時運動員的速度 C.研究火車進(jìn)站時的速度和?？课恢? D.研究體操運動員的優(yōu)美舞姿 答案B 解析在本題中A、C、D都要研究物體或人體的每個部分的具體運動情況,因此不可看成質(zhì)點,否則每個部分間的差別就被忽略了.10 000米,甚至是100米相對于人的尺度也大得多,并且這里并不需要研究身體每個部位的變化,故可看成質(zhì)點. 2.如圖所示,下列幾種情況中,可將物體當(dāng)作質(zhì)點來處理的是(　　) A.甲中研究正在吊起貨物的起重機(jī) B.乙中研

2、究坐在翻滾過山車中小孩的坐姿 C.丙中研究太空中繞地球飛行的宇宙飛船的周期 D.丁中研究門的運動 答案C 解析一個物體能否當(dāng)作質(zhì)點,取決于所研究的問題.若把這個物體看作質(zhì)點,該問題就不能研究時,該物體就不能看作質(zhì)點,故本題選C. 3.某校高一的新同學(xué)分別乘兩輛汽車去公園游玩.當(dāng)兩輛汽車在平直的公路上行駛時,甲車內(nèi)的一同學(xué)看到乙車沒有運動,而乙車內(nèi)的一同學(xué)看到路旁的樹木向西移動.如果以地面為參考系,根據(jù)上述觀察到的現(xiàn)象可說明(　　) A.甲車不動,乙車向東運動 B.乙車不動,甲車向東運動 C.甲車向西運動,乙車向東運動 D.甲、乙兩車以相同的速度都向東運動 答案D 解析

3、正確分析“乙車內(nèi)的一同學(xué)看到路旁的樹木向西移動”是解決本題的關(guān)鍵.樹木相對地面本是靜止的,由此判斷乙車(相對地面)一定是向東運動.“甲車內(nèi)的一同學(xué)看到乙車沒有運動”說明甲、乙兩車相對靜止,速度一定是相同的. 4.公路上向左勻速行駛的汽車如右圖所示,經(jīng)過路邊一棵果樹時,恰好有一顆果子從樹上自由落下.下圖中,地面上的觀察者看到的果子的運動軌跡是(　　) 答案C 解析果子從樹上自由下落相對地面是直線運動,故地面上的觀察者將看到軌跡C. 5.(多選)無人戰(zhàn)斗機(jī)由無人偵察機(jī)發(fā)展而來,但其復(fù)雜程度遠(yuǎn)高于無人偵察機(jī).下列可將無人戰(zhàn)斗機(jī)視為質(zhì)點的是(　　) A.研究人員測試無人戰(zhàn)斗機(jī)的飛

4、行速度時 B.研究人員觀察無人戰(zhàn)斗機(jī)飛行姿勢、測各項技術(shù)參數(shù)時 C.敵方確定無人戰(zhàn)斗機(jī)位置時 D.敵方欲對無人戰(zhàn)斗機(jī)關(guān)鍵部位實施打擊時 答案AC 解析觀察無人戰(zhàn)斗機(jī)飛行速度或確定其位置時,無需考慮其形狀、大小,可將其看成質(zhì)點,選項A、C正確.而觀察無人戰(zhàn)斗機(jī)飛行姿勢或確定關(guān)鍵部位時,都必須考慮其形狀、大小,不能看成質(zhì)點,選項B、D錯誤. 6.(多選)下列說法正確的是(　　) A.太陽很大,不能看成質(zhì)點,而原子核很小,一定可以看成質(zhì)點 B.當(dāng)研究地球圍繞太陽的公轉(zhuǎn)速度時,可以將地球看成質(zhì)點,而不可以將太陽看成質(zhì)點 C.研究奧運冠軍馬琳打出的乒乓球的旋轉(zhuǎn)時,不能把乒乓球看成質(zhì)點

5、 D.研究平直的高速公路上飛馳的汽車的速度時,可以將汽車看成質(zhì)點 答案CD 解析當(dāng)研究地球的公轉(zhuǎn)速度時,由于地球直徑(約1.3×107 m)、太陽的直徑(約1.4×109 m)比日地距離(約1.5×1011 m)要小得多,可以忽略不計,故可以把地球和太陽都看成質(zhì)點,B錯誤.如果研究原子的結(jié)構(gòu)、原子核的構(gòu)成時,原子核就不能看成質(zhì)點,因此A錯誤.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時,不能把它看成質(zhì)點,若看成質(zhì)點,則觀察不到旋轉(zhuǎn)情況了,C正確.在平直的高速公路上飛馳的汽車,盡管車輪在轉(zhuǎn)動,但我們研究的是汽車的速度,對整個車的運動來說,車輪的轉(zhuǎn)動對研究的問題沒有影響,因此可以將汽車看成質(zhì)點,故D正確. 7.“神舟

6、十號”與“天宮一號”對接后,某觀察者觀察到“天宮一號”處于靜止?fàn)顟B(tài),則他所選的參考系可能是(　　) A.遠(yuǎn)洋觀測船 B.地面指揮中心 C.“神舟十號” D.在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員 答案C 解析“神舟十號”飛船與“天宮一號”實現(xiàn)對接后,就保持相對靜止,以對方為參考系,兩者都是靜止的.所以選擇“神舟十號”為參考系,“天宮一號”是靜止的,選項C正確;相對于遠(yuǎn)洋觀測船、地面指揮中心及在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員,“天宮一號”均有位置的變化,故以它們?yōu)閰⒖枷?“天宮一號”不可能靜止,選項A、B、D錯誤. 8.(多選)下列說法正確的是(　　) A.研究飛機(jī)從廣州飛往北京所用的時間時,

7、飛機(jī)可視為質(zhì)點 B.研究飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況時,可將飛機(jī)視為質(zhì)點 C.研究火車過長江大橋所用的時間時,可將火車視為質(zhì)點 D.研究小汽車過長江大橋所用的時間時,可將小汽車視為質(zhì)點 答案AD 解析實際的物體能否視為質(zhì)點應(yīng)視具體情況而定,并不是絕對的.如選項A中飛機(jī)的大小對所研究的問題無影響,故可視為質(zhì)點;選項B中的研究螺旋槳的轉(zhuǎn)動情況,螺旋槳的大小不能忽略不計,因此飛機(jī)不能視為質(zhì)點;選項C中火車過橋時,火車的長度會影響火車過橋的時間,故火車不能視為質(zhì)點;選項D中小汽車過橋時,汽車的長度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于橋的長度,汽車的長度對過橋的時間的影響非常小,故汽車可視為質(zhì)點. 能力提升 9.在我國東南部

8、的某大城市,有一天下午,在該城市的中心廣場有人突然高喊:“樓要倒了!”其他人猛然抬頭觀看也發(fā)現(xiàn)樓在慢慢傾倒,如圖所示,便紛紛狂奔逃生,引起交通混亂,但過了好久,高樓并沒有倒塌.人們再仔細(xì)觀望時,樓依然穩(wěn)穩(wěn)地矗立在那里.下列有關(guān)分析這一現(xiàn)象的原因的說法,正確的是(　　) A.是一種直覺,有可能發(fā)生 B.感覺樓要傾倒的原因是人在運動 C.是因為選擇了高空運動的云為參考系 D.是因為選擇了旁邊更高的樓為參考系 答案C 解析看到?jīng)]有運動的樓在運動,應(yīng)該是選擇了運動的物體作為參考系.矗立在地面上的高樓,是以開闊的天空為背景的高層建筑,它旁邊沒有別的固定的參考系,人在抬頭觀望時可能是選擇了

9、空中運動的云作為參考系,如果天空的云在快速移動,人在突然抬頭觀望時,誤將云看作是固定不動的,所以產(chǎn)生了樓在運動的錯覺.“月在云中行”也是這種情況. 10.(多選)熱氣球運動起源于18世紀(jì)的法國,隨著球皮材料和燃料的普及,熱氣球已成為公眾休閑觀光和旅游項目.在一次觀光游覽中,甲、乙、丙三人各乘一個熱氣球,甲看到樓房勻速上升,乙看到甲勻速上升,甲看到丙勻速上升,丙看到乙勻速下降.那么,從地面上看,甲、乙、丙的運動情況可能是(　　) A.甲、乙勻速下降,v乙>v甲,丙停在空中 B.甲、乙勻速下降,v乙>v甲,丙勻速下降,且v丙>v甲 C.甲、乙勻速下降,v乙>v甲,丙勻速上升 D.以上說法

10、均不對 答案AC 解析甲看到樓房勻速上升,說明甲相對于地面勻速下降.乙看到甲勻速上升,說明乙勻速下降,且v乙>v甲.甲看到丙勻速上升,有三種可能:丙靜止;丙勻速上升;丙勻速下降,且v丙

11、否將運動員看成質(zhì)點? (2)分析運動員的助跑速度時,能否將其看成質(zhì)點? 答案(1)不能　(2)能 解析(1)不能,糾正錯誤動作時不能忽略運動員的姿勢及動作(即運動員的形狀及大小);(2)能,分析運動員助跑速度時,可以忽略其姿勢及動作(即運動員的形狀及大小). 12.A、B兩輛汽車在一條東西方向的平直路面上向東行駛,若以地面為參考系,A的速度為6 m/s,B的速度為10 m/s. (1)若以A為參考系,B的速度多大?方向如何? (2)若以B為參考系,A的速度多大?方向如何? (3)若以A或B為參考系,地面的運動情況如何? 答案見解析 解析A、B兩輛汽車都向東行駛表明兩輛車的速度方向相同,速度的方向可以用速度的正負(fù)來表示,某物體相對于另一物體的速度等于兩物體速度的差值. (1)以A為參考系,B的速度為vBA=vB-vA=4 m/s,方向向東. (2)以B為參考系,A的速度為vAB=vA-vB=-4 m/s,負(fù)號表示速度方向向西. (3)以A為參考系,地面的運動速度方向向西,大小為6 m/s;以B為參考系,地面的運動速度方向也是向西,大小為10 m/s. 5