《2019-2020學(xué)年高中語文 詩歌 第1單元 天狗課時(shí)作業(yè) 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中語文 詩歌 第1單元 天狗課時(shí)作業(yè) 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元　天狗 一、基礎(chǔ)運(yùn)用 閱讀下面的文字，完成1～3題。 　　2019年1月3日，嫦娥四號(hào)探測器成功降落于月球背面，完成了一次　　　　的地外天體登陸。因?yàn)殒隙鹚奶?hào)在航跡中要經(jīng)過很多撞擊坑、環(huán)形山，因此只能把尋找相對(duì)大的撞擊坑中較平坦的地方作為著陸區(qū)。此次嫦娥四號(hào)的落月可以說是“正中靶心”，嫦娥四號(hào)全自主動(dòng)力下降，通過月面相對(duì)測量導(dǎo)航，按照既定制導(dǎo)率實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸。 盡管人類早在二十世紀(jì)六七十年代便登上月球，但對(duì)月球的了解仍然膚淺，抵達(dá)月球背面實(shí)地探究，依然具有極其突出和獨(dú)特的科學(xué)價(jià)值，是全世界科學(xué)家長久以來的向往。嫦娥四號(hào)成功落月將為未來對(duì)宇宙“黑暗時(shí)代”和“黎明時(shí)期”的探

2、索打下基礎(chǔ)。 發(fā)展航天具有高難度、高風(fēng)險(xiǎn)。面對(duì)重重困難，中國的航天人　　　　探尋中國的航天發(fā)展之路，(　　　　)在浩瀚的宇宙中，嫦娥四號(hào)降落在行星鄰近的衛(wèi)星，或許看起來　　　　，但在人類航天史上，無疑是值得稱道的一步，注定要在人類的太空探索史上留下　　　　的一筆。 1.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.石破天驚　嘔心瀝血　微乎其微　燦爛輝煌 B.石破天驚　兢兢業(yè)業(yè)　微不足道　燦爛輝煌 C.驚心動(dòng)魄　兢兢業(yè)業(yè)　微乎其微　濃墨重彩 D.驚心動(dòng)魄　嘔心瀝血　微不足道　濃墨重彩 【答案】D　[石破天驚：形容箜篌的聲音忽而高亢，忽而低沉，使人震驚，有不可名狀的奇境。后

3、多用來形容事情或文章議論新奇動(dòng)人。驚心動(dòng)魄：形容使人感受很深，震動(dòng)很大。兢兢業(yè)業(yè)：小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)。嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心血。微乎其微：形容非常少或非常小。微不足道：非常渺小，不值得一提。濃墨重彩：繪畫或描述著墨多。燦爛輝煌：形容光彩四射，鮮明耀眼，也比喻成績卓越，十分引人注目。] 2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.嫦娥四號(hào)因?yàn)樵诤桔E中要經(jīng)過很多撞擊坑、環(huán)形山，所以只能尋找相對(duì)大的撞擊坑中較平坦的地方作為著陸區(qū)。 B.因?yàn)殒隙鹚奶?hào)在航跡中要經(jīng)過很多撞擊坑、環(huán)形山，因此只能尋找相對(duì)大的撞擊坑中較平坦的地方作為著陸區(qū)。 C.嫦娥四號(hào)因?yàn)樵诤桔E中要經(jīng)過很多撞擊坑

4、、環(huán)形山，因此只能把相對(duì)大的撞擊坑中較平坦的地方作為著陸區(qū)。 D.因?yàn)殒隙鹚奶?hào)在航跡中要經(jīng)過很多撞擊坑、環(huán)形山，所以只能把相對(duì)大的撞擊坑中較平坦的地方作為著陸區(qū)。 【答案】A　[B、D項(xiàng)“因?yàn)殒隙鹚奶?hào)”語序不當(dāng)；B、C項(xiàng)“因?yàn)椤迸c“因此”搭配不當(dāng)。] 3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A.他們?yōu)榱藢⒖茖W(xué)夢想一步步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，努力攻關(guān)、大膽創(chuàng)新。 B.他們大膽創(chuàng)新、努力攻關(guān)，將科學(xué)夢想一步步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。 C.他們努力攻關(guān)、大膽創(chuàng)新，將科學(xué)夢想一步步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。 D.他們?yōu)榱藢⒖茖W(xué)夢想一步步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，大膽創(chuàng)新、努力攻關(guān)。 【答案】B　[“大膽”重在構(gòu)想，“攻

5、關(guān)”為具體行為，應(yīng)“大膽創(chuàng)新”在前，“攻關(guān)”在后；從與下文的銜接看，本句的后邊應(yīng)落在“轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)”上。] 4．下列對(duì)《天狗》修辭手法運(yùn)用的理解，有誤的一項(xiàng)是(　　) A．這首詩整體上運(yùn)用的修辭手法是擬人，“天狗”形象的塑造能夠生動(dòng)地展現(xiàn)充滿豪氣的時(shí)代精神。 B．郭沫若更看重的是一種內(nèi)在的節(jié)奏，即隨著情緒的起伏而形成的韻律，他往往通過鋪排、復(fù)沓等手法來實(shí)現(xiàn)這樣的韻律效果，如連續(xù)三個(gè)“我飛跑”就讓人感到某種迅疾的節(jié)奏。 C．“我便是我”這句在詩中出現(xiàn)了兩次，構(gòu)成排比，不僅起到了強(qiáng)調(diào)的作用，也在語感上前后呼應(yīng)、相互印證，突出了“天狗”的自信與自我完成。 D．?dāng)M人手法的運(yùn)用便于詩人進(jìn)行富于想

6、象力的夸張，“天狗”的吞“月”“日”“星球”以及“全宇宙”，“天狗”的“飛奔”“狂叫”“燃燒”乃至“剝皮”“食肉”“吸血”“嚙心肝”，就變得十分自然、合理了。 【答案】C　[“我便是我”在文中出現(xiàn)了兩次，構(gòu)成反復(fù)，不是排比。] 5．參照下列現(xiàn)代詩歌中的任意一首，以“夏”或者“冬”為對(duì)象，仿寫一段文字。(注意詩歌的格式以及修辭手法) 春 一夜笛聲　吹紅了姑娘的唇 綠色不是犯人 沖開了土地的牢門 秋 沉甸甸的枝頭掛滿了記憶和炊煙 妹妹挎著小籃子 摘走了紅蘋果的童話 ______________________________ ________________________

7、______ ______________________________ ______________________________ 【答案】(示例一)(仿寫《春》) 夏 一曲琴音　撥動(dòng)了浪的舞衣 湖水恐是寂寞 奏響了風(fēng)荷的婆娑 (示例二)(仿寫《秋》) 冬 舞動(dòng)的精靈演繹著夢幻和輪回 大地珍藏起小秘密 沉睡于造物主的親吻 二、課內(nèi)精讀 閱讀《天狗》這首詩，完成后面的題。 我是一條天狗呀！ 我把月來吞了， 我把日來吞了， 我把一切的星球來吞了， 我把全宇宙來吞了。 我便是我了！ 我是月的光， 我是日的光， 我是一切星球的光， 我是X光線的

8、光， 我是全宇宙的Energy的總量！ 我飛奔， 我狂叫， 我燃燒。 我如烈火一樣地燃燒！ 我如大海一樣地狂叫！ 我如電氣一樣地飛跑！ 我飛跑， 我飛跑， 我飛跑， 我剝我的皮， 我食我的肉， 我吸我的血， 我嚙我的心肝， 我在我神經(jīng)上飛跑， 我在我脊髓上飛跑， 我在我腦筋上飛跑。 我便是我呀！ 我的我要爆了！ 6．詩歌采用第一人稱“我”的抒情方式，有何效果？ ________________________________________________________________________ 【答案】全篇都以“我”的口吻來寫，

9、詩人以天狗自喻，通過天狗氣吞宇宙的非凡之勢來抒發(fā)內(nèi)心豪情。詩歌自始至終貫穿著強(qiáng)烈的感情，具有濃厚的主觀色彩。在象征性的詩歌意象中，塑造了一個(gè)大膽反抗、勇敢叛逆的抒情主體——“我”(即“天狗”)的形象?！拔摇睓M空出世，“我”雄踞宇宙，“我”主宰一切，“我”與宇宙本體合而為一，“我”在自噬其身中獲得新生。詩人緊緊抓住“我”的“動(dòng)”的精神，表現(xiàn)出掃蕩一切、摧毀一切的神奇的自我力量，唱出對(duì)具有無窮潛能的自我力量的贊歌。 7．詩中運(yùn)用了很多的排比句，試對(duì)這種寫作手法在本詩中的作用進(jìn)行賞析。 _______________________________________________________

10、_________________ 【答案】全詩通過排比句式的運(yùn)用和天狗形象的塑造，烘托了一種奔騰洶涌的氣勢。這種氣勢正是狂飆突進(jìn)的五四時(shí)代的產(chǎn)物，它具有一種鼓舞激勵(lì)人們奮勇戰(zhàn)斗的力量。全詩通篇以“我”字領(lǐng)句，從頭至尾，構(gòu)成連珠式排比，層層推進(jìn)，步步強(qiáng)化，有效地加強(qiáng)了語言氣勢，渲染了抒情氛圍。加之詩句簡短，節(jié)奏急促，韻律鏗鏘，誦讀之時(shí)，狀如狂暴的急雨、奔騰的海潮，具有一種奪人心魄的雄壯氣勢。 三、課外閱讀 閱讀下面的詩歌，完成后面的題。 駱駝(節(jié)選) 郭沫若 駱駝，你沙漠的船， 你，有生命的山！ 在黑暗中， 你昂頭天外， 導(dǎo)引著旅行者， 走向黎明的地平線。 …… 看呵

11、，璀璨的火云已在天際彌漫， 長征不會(huì)有歇腳的一天， 縱使走到天盡頭， 天外也還有樂園。 …… 8．虛實(shí)結(jié)合是這節(jié)詩的突出特點(diǎn)，請(qǐng)分別找出實(shí)寫和虛寫的詩句。 ________________________________________________________________________ 【答案】實(shí)寫的詩句有“你，有生命的山”“導(dǎo)引著旅行者，走向黎明的地平線”。虛寫的詩句有“駱駝，你沙漠的船”“在黑暗中，你昂頭天外”。 9．詩中的“駱駝”象征了什么？詩人借駱駝歌頌了什么精神？ ________________________________________________________________________ 【答案】“駱駝”象征堅(jiān)忍不拔、引領(lǐng)人們前進(jìn)的無畏戰(zhàn)士。歌頌了一種不斷追求、不斷進(jìn)取，最終引導(dǎo)到“天外也還有樂園”這樣一種境地的一往無前的精神。 - 5 -