《2019年高考語文高分技巧二輪復(fù)習(xí) 專題六 古代詩歌鑒賞講義（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考語文高分技巧二輪復(fù)習(xí) 專題六 古代詩歌鑒賞講義（含解析）（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題六　古代詩歌鑒賞 授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第100頁 古代詩歌鑒賞是高考的必考內(nèi)容，也是考生感覺難度較大的一個(gè)題型。很多考生面對(duì)一首詩歌鑒賞題時(shí)，不知該如何下手。下面就我們面對(duì)一道詩歌鑒賞題時(shí)，該從哪些方面考慮和下手提供如下的幾個(gè)切入點(diǎn)。 古代詩歌鑒賞六大切入點(diǎn) 一、看標(biāo)題。詩歌的標(biāo)題往往是詩歌的眼睛、核心，常起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，點(diǎn)出了詩歌所抒寫的人物和事件，暗示著詩歌的類型與意境等。鑒賞時(shí)可以根據(jù)詩歌提供的信息，較為準(zhǔn)確地理解詩歌。 二、看作者?？醋髡呔褪峭ㄟ^了解作者的生平和風(fēng)格來解讀詩歌。每個(gè)作者有每個(gè)作者的風(fēng)格。 如三曹詩風(fēng)的蒼涼雄健；李白詩風(fēng)的飄逸灑脫；陸游詩風(fēng)的

2、雄渾奔放、明朗流暢；辛棄疾詞風(fēng)的氣勢(shì)雄壯；等等。了解詩人的風(fēng)格，有利于把握他們?cè)谠娭斜磉_(dá)的思想感情。 三、看意象。寫詩是為了抒情、言志，而情和志是虛的，需要借助于實(shí)物來傳達(dá)，我們可以抓住這些典型的意象，把握詩歌的意境和主旨。 四、看注釋。注釋是對(duì)詩歌寫作的說明或提示，往往隱含著寫作的動(dòng)因、背景等重要信息，它凝聚著前人的智慧，也是幫助我們打開詩歌藝術(shù)寶庫的鑰匙。 五、看所屬類別和詩歌風(fēng)格。我們有時(shí)可以借助內(nèi)容和風(fēng)格來把握詩作的思想傾向和詩人的情感變化。 1．山水田園詩：這類詩歌的主要特點(diǎn)就是“一切景語皆情語”，亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情感，或借景抒情，或情景交融地表達(dá)作者的思想感情。 2．詠物詩：詠物詩的特點(diǎn)是托物言志。鑒賞詠物詩，一定要注意把握作者在描摹事物時(shí)所寄托的感情。 3．邊塞詩：鑒賞邊塞詩時(shí)應(yīng)首先把握時(shí)代的特征，然后推敲作品中蘊(yùn)含的不同思想感情。 4．詠史詩：詠史詩多以簡(jiǎn)潔的文字、精選的意象，融合對(duì)自然、社會(huì)、歷史的感觸，從而表現(xiàn)作者歷盡滄桑之后的沉思，蘊(yùn)涵了深沉的懷古傷今的憂患意識(shí)。 六、看題干。在詩歌鑒賞中，試題也為我們解讀詩歌，得出正確答案，提供了不少信息。 【讀文示范】 2