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黃岡小狀元達(dá)標(biāo)卷小學(xué)六年級上冊語文試卷及答案 一、拼音和字詞。（28.5 分） 1、讀拼音寫漢字，注意把字寫規(guī)范哦?。?0分） dǒu qio sh j miǎn l qīnɡ tīnɡ yōu lǜ zī yun jun lin s lio jiāo zo to zu 2、讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“＿”。（4分） 鐫刻（juān jun） 撫摩（m mē） 扁舟（biǎn piān） 阻撓（no ro） 要挾（yāo yo） 挫折（cuō cu） 琴弦（xun xin ） 瘦削（xiāo xuē） 3、組詞。（5分） 竣（ ） 峻（ ） 遣（ ） kōnɡ（ ） jn （ ） 峻（ ） 竣（ ） 遺（ ） knɡ（ ） jnɡ（ ） 4、按要求填空，你一定行的。（3分） “巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音節(jié)（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。能組成詞語（ ）和（ ）。 5、按要求寫詞語。（3分） 近義詞：唱和——（ ） 純熟——（ ） 微弱——（ ） 反義詞：清晰——（ ） 精致——（ ） 熟悉——（ ） 6、下列幾組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ），有錯別字的把錯別字用“ ”畫出來，并把正確的字寫在括號里。（2分） A、一竅不通 左沖右撞 行色匆匆 脾氣急燥 （ ） B、不拘一格 謙虛謹(jǐn)慎 長途拔涉 破綻百出 （ ） C、可見一斑 以身作則 和藹可親 流連忘返 （ ） D、大顯身手 興高彩烈 不甘落后 囫圇吞棗 （ ） 7、給畫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序號填在括號里。?.5分） 負(fù)： A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違背 （1）在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。（ ） （2）我們不能做忘恩負(fù)義的人。（ ） （3）既然你是孩子的父親，就應(yīng)為孩子的成長負(fù)責(zé)任。（ ） 二、積累與運(yùn)用。（14.5分） 1.根據(jù)意思寫詞語。（2分） （1）聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。（ ） （2）自己做錯了事，自己承受不好的結(jié)果。（ ） （3）無法安然入睡。（ ） （4）形容心神不安定。（ ） 2.把句子補(bǔ)充完整。（5分） ① ，化作春泥更護(hù)花。 ②有所期諾， ；有所期約， 。 ③善待地球就是 。拯救地球就是 。 ④橫眉冷對千夫指， 。 ⑤明月別枝驚鵲， 。 3.寫出三個有關(guān)珍惜時間或刻苦學(xué)習(xí)的成語：（1.5分） 　　 4.人們常用 來比喻知音難覓或樂曲高妙，當(dāng)我們面對一篇好文章時，我們 可以說 。（1分） 5.按要求寫句子，小心哦！（5分） ①公園里的月季花開得很鮮艷。（改寫成反問句） ②淘氣的云雀津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（仿寫句子） ③楊利偉有頑強(qiáng)的精神，他走向了成功。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞） ④在春節(jié)文藝晚會上，我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。（修改病句） ⑤月亮倒映在水中清晰可見。（改寫成比喻句） 三、課文加油站。（9分。第5小題1分，其余每空0.5分） 1.《山中訪友》一文中作者見到的第一個朋友是 。 2. 感受“水滸”“三國”的英雄豪氣。這句話中涉及到的名著是 和 。 3. 《少年閏土》選自 的小說 。課文重點(diǎn)寫了閏土給“我”講 、 、 和 等四件事。 4.伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉， ！”志在流水，鐘子期曰：“善哉， ！” 5.這是我用心為環(huán)境保護(hù)設(shè)計一句宣傳口號： 。 6.《西江月?夜行黃沙道中》是一首 ，作者是 代詩人 ， 　　“西江月”是 ，“夜行黃沙道中”是 。 四、閱讀天地。（18分） （一） 聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚（導(dǎo) 異），急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空（ kōng kng ）地。 海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們……　過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白（翼 冀）天使。 當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營（yn yng）似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。 …… 在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。 1、劃去文中錯誤的字或讀音。（2分） 2、安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”？請?jiān)谖闹杏谩? ”劃出來。（1分） 3、動物和人類之間沒有血緣關(guān)系，但文中句子直接點(diǎn)出海鷗是老人的親人。請用“ ”劃出來。（1分） 4、從劃線“ ”句子中，我體會到了 。（1分） 5、文段中出現(xiàn)三處省略號，它們的用法是：（ ）（1分） A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡 6、“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢？（1分） 7、在這一段話中，你感受到了一種什么情感？能用一個詞來形容海鷗的心情嗎？（2分） （二）高貴的施舍 一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！? 乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我！” 母親不生氣，俯身搬起磚來。她故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？” 乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動兩下，終于俯下身子，用他惟一的一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣（chuǎn）如牛，臉上有很多灰塵，幾絡(luò)亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼額頭上。 母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。 乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉面和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。 母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你?！? 母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！? 乞丐說：“我不會忘記你的?！睂δ赣H深深地（jū）一躬，就上路了。 過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討，母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。 我不解地問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？” 母親說：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣?！? 我嘟著嘴說：“那就不要搬了?！? 母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚可就大不相同了。” 此后還來過乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。 幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是，這個老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。 老板用一只獨(dú)手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有您，我現(xiàn)在還是個乞丐；因?yàn)楫?dāng)年您教我搬磚，今天我才能成為一個公司的老板?！? 母親說：“這是你自己干出來的?！? 獨(dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。 母親說：“我們不能接受你的照顧?！? “為什么？” “因?yàn)槲覀円患胰藗€個都有兩只手。” 老板堅(jiān)持說：“我已經(jīng)替你們買好房子了。” 母親笑笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧?！? 1、注音或?qū)憹h字 。（2分） 氣chuǎn（ ）如牛 jū（ ）了一躬 西裝革履（ ） 衣袖（ ） 2、寫出下列詞語的反義詞。（2分） 　 高貴—— 慷慨—— 3、母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍？（1分） 4、 文中的“我”請求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么？（2分） 5、 讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個他人？請簡要概括。（2分） 五、妙筆生花。（25分） “愛”是多種多樣的，有父愛、母愛、師愛、友愛、人與人之間的關(guān)愛……請以“愛”為主題，精心選取自己親身經(jīng)歷或聽到見到的故事寫一篇作文。 要求：語句流暢，感情真摯充沛。題目自擬。 六年級語文期終試卷 答案 一、1.陡峭 設(shè)計 勉勵 傾聽 憂慮 資源 眷戀 塑料 焦躁 陶醉 2. juān m piān no yāo cu xin xuē 3.略4. X xiang巳 六 5.略 6. C 燥（躁） 拔（跋） 彩（采） 7. B D A 二、1.抑揚(yáng)頓挫 自作自受 寢不安席 忐忑不安 2.落紅不是無情物 纖毫必償 時刻不易 善待自己 拯救未來 俯首甘為孺子牛 清風(fēng)半夜鳴蟬 3.略 4.高山流水 妙筆生花等 5.略 三、1.古橋 2.《水滸傳》 《三國演義》 3.魯迅 《故鄉(xiāng)》（雪地捕鳥 海邊撿貝 看瓜刺猹 潮汛觀魚）合適即可 4. 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 5.略 6.詞 宋 辛棄疾 詞牌名 題目 四、（一）1.導(dǎo) kōng 冀 yn 2. 一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。 3. 海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們……　過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白（翼 冀）天使。 4. 海鷗們是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達(dá)對老人的留戀。 5.C 6.自由想象說話，感悟海鷗對老人的一片深情。（合適即可） 7. 感受到了人與動物之間真摯感情 。（戀戀不舍、焦急萬分、心如刀絞） （二）1、喘 鞠 lǚ xi 2、高貴——低賤 慷慨——吝嗇（小氣） 3、略 4、她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢 5、意思是：不勞動就接受別人的施舍，對乞丐來說是降低人格的舉動，是可恥的；勞動后接受給予者的錢財是憑自己的能力所得，是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。 6、母親是個有同情心，懂得尊重別人，并且很有骨氣，自尊自立的人。 7、“高貴”的本義是氣質(zhì)高雅或地位優(yōu)越；“高貴的施舍”的含義是“不同尋常的，能激勵人自強(qiáng)自立的施舍。” 10