(新課標(biāo))2021版高考語文一輪總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)(七) 第1單元 語言文字應(yīng)用 第六節(jié) 語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫 新人教版
《(新課標(biāo))2021版高考語文一輪總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)(七) 第1單元 語言文字應(yīng)用 第六節(jié) 語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課標(biāo))2021版高考語文一輪總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)集訓(xùn)(七) 第1單元 語言文字應(yīng)用 第六節(jié) 語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫 新人教版(20頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、考點(diǎn)集訓(xùn)(七) 第六節(jié) 語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體,準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書p408模塊一:簡(jiǎn)明 1.下面一段文字中加點(diǎn)的詞語有四處贅余,請(qǐng)?jiān)诓挥绊懺獾那闆r下予以刪除,并將刪除部分的序號(hào)填在下面的橫線上。 ①在日常生活中,人們②大都有這樣的體驗(yàn):③常常有④那么一些自以為聰明的人,為了金錢⑤竟把“偽詐”視若拱壁,結(jié)果陷進(jìn)虛妄奸邪的泥淖⑥而不能自拔。所以,與其弄巧,不如守拙。守拙,就是要人守?、咂渥鋈说牡拙€和根本,守住素樸之心、真誠之念、清靈之性;就是要堅(jiān)守一顆平常心,腳踏一片真山水,養(yǎng)育一段浩然氣。 可以刪除部分:__________________________________
2、______________________________________ [解析]①是介詞,這里可省略;④“那么”就是指“一些自以為聰明的人”,也可刪去;⑥“而”是連詞,刪去之后句子更通順;⑦“其”指代“自己”,刪去它,句意不會(huì)改變。 [答案]①④⑥⑦ 2.分析并刪除下面文字中多余的句子。 ①春花秋月,夏云冬雪,造化多情,大自然的色彩是美好的。②人類應(yīng)該為永葆大自然的色彩美作出自己的努力,讓大海永遠(yuǎn)蔚藍(lán),讓草原永遠(yuǎn)青翠。③但是人類不以自然美為滿足,藝術(shù)美的著意創(chuàng)造,有待心靈的加工,注入藝術(shù)家的情感。④色彩只有注入了畫家的情感,才能成為審美對(duì)象。 答:_______________
3、_________________________________________________________ [答案]此文段談的是自然界色彩美與藝術(shù)色彩美的關(guān)系問題,而第②句談的是環(huán)保問題,游離于文段中心之外,刪掉它,句子就簡(jiǎn)明了。 3.閱讀下面一段話,本著文字要簡(jiǎn)明的原則,完成文后兩題。(把序號(hào)填入畫線處) 深圳某公司,①在改革開放形勢(shì)的推動(dòng)下,②為了避免對(duì)來深圳某公司應(yīng)聘的人以是否名牌大學(xué)畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端,以聚集人才,③今年招聘大學(xué)畢業(yè)生,不再問畢業(yè)學(xué)校。他們認(rèn)為,④任何一個(gè)一流企業(yè)如果不注重選拔人才注入新鮮血液,⑤如果僅憑是否名牌大學(xué)選擇人才的話,將很難發(fā)展。
4、 (1)應(yīng)刪去的兩處語句是(寫畫線處的序號(hào))____________。 (2)應(yīng)簡(jiǎn)略的一處語句是(寫畫線處的序號(hào))____________,可簡(jiǎn)略為____________。 [解析]本段文字主要介紹深圳某公司用人的新理念,①是介紹時(shí)代背景,與選拔人才沒有必然關(guān)系,應(yīng)刪去;④說的是“任何一個(gè)一流企業(yè)如果不注重選拔人才”,這與本公司用人的新理念沒有關(guān)系,所以是多余的。②句冗長(zhǎng)難以理解,應(yīng)予以刪減壓縮。 [答案](1)①④ (2)② 為了避免先入為主的弊端 4.下面一段文字中加點(diǎn)的部分有四處使用不當(dāng),請(qǐng)予刪除(只填序號(hào))。刪除后應(yīng)簡(jiǎn)明連貫,不改變?cè)狻? 上午8時(shí),①縣城的天空萬里無云,參
5、加新年全縣中學(xué)生雙湖公園環(huán)湖長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員已陸續(xù)趕到②比賽的出發(fā)點(diǎn)縣中大操場(chǎng),③為即將開始的④新年全縣中學(xué)生雙湖公園環(huán)湖長(zhǎng)跑熱身。⑤在出發(fā)點(diǎn),參加比賽的運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行賽前準(zhǔn)備,有的換衣,有的慢跑,有的拉伸韌帶,參加長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員⑥們⑦無不十分投入,雖然比賽還沒有開始,但空氣中已經(jīng)透露出一絲⑧如箭在弦的緊張。 答:________________________________________________________________________ [解析]“天空”沒有縣城和非縣城之分,①處用“縣城”限制“天空”沒有實(shí)際意義,應(yīng)刪除?!靶履耆h中學(xué)生雙湖公園環(huán)湖長(zhǎng)跑”在前文已經(jīng)出現(xiàn)過,下
6、文宜用簡(jiǎn)稱,④處應(yīng)刪除。前文已說的趕到出發(fā)點(diǎn)熱身,就是進(jìn)行賽前準(zhǔn)備,⑤處的“在出發(fā)點(diǎn),參加比賽的運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行賽前準(zhǔn)備”贅余,應(yīng)刪除。運(yùn)動(dòng)員是集合概念,⑥處“們”贅余,應(yīng)刪除。 [答案]①④⑤⑥ 5.下面一段文字中有四處各有一個(gè)備用句,你認(rèn)為原句和備用句哪個(gè)好,請(qǐng)予以確認(rèn)。作答時(shí)在橫線上填寫“原句”或“備用句”即可。 我登上樓看雪景。①雪花像飛離柳樹的柳絮一樣無力地在空中飛舞(雪花像柳絮一樣在空中飛舞),②沒有目的地四處飄落(然后毫無目的地落到地上)。③積雪覆蓋下的北京有一種黑是黑白是白的肅穆(積雪覆蓋下的北京有一種黑白分明的肅穆),④這讓我想起黑色的石頭,還有海邊的雪浪花,連綿不斷(這
7、讓我想起黑色的石頭和海邊連綿的雪浪花)。 ①選____________,②選____________, ③選____________,④選____________。 [解析]①處,柳絮飄落原本無力,“無力地”屬重復(fù)修飾,且與“飛舞”不協(xié)調(diào),刪去它簡(jiǎn)潔而協(xié)調(diào);柳絮飛舞自然是離開柳樹之后,“飛離柳樹”也屬多余。②處,“落到地上”與“毫無目的”不協(xié)調(diào),原句中的“四處飄落”更貼切形象;③處,“黑是黑白是白的肅穆”不及“黑白分明的肅穆”語意明確。④處,原句較啰唆,備用句更簡(jiǎn)潔。 [答案]①備用句?、谠洹、蹅溆镁洹、軅溆镁? 模塊二:連貫 1.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意
8、完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。 不茍言笑除了給人內(nèi)向、難以交流的印象之外,__①__。最近日本科研機(jī)構(gòu)調(diào)查稱,不茍言笑的人比愛笑的人更容易得腦中風(fēng)。據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),__②__,平時(shí)幾乎不笑的人罹患腦中風(fēng)的概率要高出1.6倍。據(jù)悉,研究人員還向日本全國(guó)數(shù)萬名65歲以上的老年人發(fā)出調(diào)查表,選項(xiàng)分別為“幾乎每天都笑”“每周笑1至5次”“每月笑1至3次”和“幾乎不笑”,結(jié)果顯示,選擇“幾乎不笑”的人中患心臟疾病的比例是“幾乎每天都笑”的人的1.2倍。研究人員據(jù)此認(rèn)為,__③__。 答:①___________________________________________
9、_____________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ [解析]①處,前文有“除了……之外”的句式,再結(jié)合后文“不茍言笑的人比愛笑的人更容易得腦中風(fēng)”的內(nèi)容,可知此處應(yīng)填“或許還存在嚴(yán)重的健康隱患”之類的句子。②處,根據(jù)后文“平時(shí)幾乎不笑的人罹患腦中風(fēng)的概率要高出1.6倍”可知,此處要提到比較
10、的對(duì)象,即“與幾乎每天都笑的人相比”。③處,是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié),強(qiáng)調(diào)笑對(duì)降低“腦中風(fēng)”和“心臟疾病”發(fā)病率的作用,故應(yīng)填“笑可降低腦中風(fēng)及心臟病的發(fā)病率”之類的句子。 [答案]①或許還存在嚴(yán)重的健康隱患 ②與幾乎每天都笑的人相比?、坌山档湍X中風(fēng)及心臟病的發(fā)病率 2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。 近年來,科學(xué)家們已陸續(xù)開發(fā)出各種電子皮膚。電子皮膚不僅像人類皮膚一樣具有一定的柔韌性,__①__。美國(guó)斯坦福大學(xué)研制的電子皮膚遍布高靈敏度電子感應(yīng)器,甚至可感知一只蝴蝶落在上面的壓力。如果電子皮膚能應(yīng)用于臨床,對(duì)于需要皮膚移
11、植的病人來說無疑將是一大福音。然而,__②__,它或許也將給機(jī)器人領(lǐng)域帶來一場(chǎng)革命,解決機(jī)器人的觸覺難題,突破握住雞蛋而不捏碎、拿住酒瓶而不滑落等當(dāng)前機(jī)器人研發(fā)領(lǐng)域存在的瓶頸。未來,電子皮膚甚至還可以監(jiān)測(cè)心率、血壓、血糖等。微軟公司正在試著將電子皮膚應(yīng)用為輕觸式屏幕,__③__,實(shí)現(xiàn)控制家電、打電話、玩游戲等功能。 答:①________________________________________________________________________ ②______________________________________________________________
12、__________ ③________________________________________________________________________ [解析]①處,由前文的關(guān)聯(lián)詞“不僅”可確定,此處應(yīng)有“而且”與之呼應(yīng),再結(jié)合后文提到的“美國(guó)斯坦福大學(xué)研制的電子皮膚遍布高靈敏度電子感應(yīng)器,甚至可感知一只蝴蝶落在上面的壓力”可知,此處應(yīng)是強(qiáng)調(diào)電子皮膚還能感知細(xì)微的壓力。②處,前文提到“如果電子皮膚能應(yīng)用于臨床,對(duì)于需要皮膚移植的病人來說無疑將是一大福音”,后文提到“它或許也將給機(jī)器人領(lǐng)域帶來一場(chǎng)革命”,結(jié)合“然而”這一轉(zhuǎn)折連詞,可知此處應(yīng)承前強(qiáng)調(diào)“電子皮膚并不僅用于替代人
13、類皮膚”。③處,由前文“應(yīng)用為輕觸式屏幕”及后文“實(shí)現(xiàn)控制家電、打電話、玩游戲等功能”推知,此處應(yīng)強(qiáng)調(diào)一種方式,即“通過敲打與觸摸來傳輸指令”。 [答案]①而且可以感知細(xì)微的壓力?、陔娮悠つw并不僅用于替代人類皮膚 ③通過敲打與觸摸來傳輸指令 3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。 日常生活中,人們使用的手機(jī)一旦報(bào)廢被丟棄后,__①__。衛(wèi)星亦是如此,當(dāng)其無法繼續(xù)正常工作后,就成了無用的太空垃圾。當(dāng)然,__②__,太空垃圾還包括發(fā)射時(shí)火箭脫落的碎片、國(guó)際空間站航天員外出作業(yè)時(shí)丟棄的工具以及衛(wèi)星肢解或相撞產(chǎn)生的太空碎片等,其潛
14、在危害主要表現(xiàn)為碎片撞擊損壞航天器及墜落地面?zhèn)藘煞N情況。__③__,已成為當(dāng)今世界各航天大國(guó)頗感棘手的挑戰(zhàn)。 答:①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ [解析]由后文“衛(wèi)星……就成了無
15、用的太空垃圾”可知,①處應(yīng)填手機(jī)報(bào)廢被丟棄后的狀況——“就成了生活垃圾”。由后文“太空垃圾還包括……”可知,②處應(yīng)指出前文所提及的衛(wèi)星這一太空垃圾。由前文所談到的太空垃圾的危害可知,③處所填的應(yīng)是“各航天大國(guó)頗感棘手的挑戰(zhàn)”的內(nèi)容,即如何消除太空垃圾。 [答案](示例)①就成了生活垃圾?、诔藞?bào)廢的衛(wèi)星之外?、廴绾蜗绽@一公害 4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。 人們通常認(rèn)為,__①__,但英國(guó)一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn),其實(shí)后天的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)對(duì)其有重要影響。為驗(yàn)證鳥類是否能通過學(xué)習(xí)來辨別筑巢材料的好壞,研究人員用草雀進(jìn)行
16、了分組比較試驗(yàn),__②__,另一組則只能獲得更堅(jiān)硬、結(jié)實(shí)的材料。一段時(shí)間后,研究人員讓兩組草雀在這兩種材料之間任意選擇,結(jié)果發(fā)現(xiàn),之前使用過較軟材料的草雀這次都會(huì)選擇更硬的材料,而此前就使用硬材料的一組草雀并未對(duì)兩種材料表現(xiàn)出好惡。但在完成一次筑巢后,這些草雀都對(duì)硬材料更感興趣,這說明__③__。 答:①________________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________
17、_ ③________________________________________________________________________ [解析]①處,根據(jù)后文的轉(zhuǎn)折連詞“但”及“為驗(yàn)證鳥類是否能通過學(xué)習(xí)來辨別筑巢材料的好壞”可知,此處應(yīng)填“鳥類選擇筑巢材料的能力是天生的”。②處,可根據(jù)后文“另一組則只能獲得更堅(jiān)硬、結(jié)實(shí)的材料”進(jìn)行填寫,內(nèi)容要與之相反。③處,應(yīng)填一個(gè)結(jié)論性的語句,可根據(jù)前文總結(jié)歸納。 [答案]①鳥類選擇筑巢材料的能力是天生的?、谝唤M只能獲得柔韌、松軟的材料?、鄄萑笗?huì)自主選擇更合適的筑巢材料(或“草雀更青睞于更硬的筑巢材料”) 5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫
18、恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。 核電有零排放的環(huán)保優(yōu)勢(shì),__①__。在選擇支持核電之前,一位環(huán)保人士如此糾結(jié)。其實(shí),在人類歷史的進(jìn)程中,__②__?汽車與車禍、飛機(jī)與空難、摩天大樓與熊熊大火……科技發(fā)展提供了便捷,也帶來了風(fēng)險(xiǎn);發(fā)展中不同訴求的交織、沖突,__③__。如何在面臨兩難時(shí)做出權(quán)衡,在面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)保持理性,在全力提高安全性、可靠性的前提下充分利用新技術(shù),這是我們不得不面對(duì)的課題,也正是在與這種“宿命”抗?fàn)幍倪^程中,不因噎廢食,不一勞永逸,人類才會(huì)不斷創(chuàng)造新文明,實(shí)現(xiàn)著更加全面自由的發(fā)展。 答:①_____________________
19、___________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ [解析]由語段開頭“核電有零排放的環(huán)保優(yōu)勢(shì)”以及后文“糾結(jié)”一詞可知,核電也有危險(xiǎn),所以①處內(nèi)容要與“環(huán)保優(yōu)勢(shì)”相對(duì)。②處,根據(jù)問號(hào)和后文內(nèi)容可知,此處應(yīng)填一個(gè)反問句,且語意上要與前文的“糾結(jié)”
20、對(duì)應(yīng)。③處,聯(lián)系前文,再根據(jù)后文“如何在面臨兩難時(shí)做出權(quán)衡”,可知此處應(yīng)圍繞“兩難”展開。 [答案]①也有安全風(fēng)險(xiǎn)?、谶@樣的糾結(jié)豈止是核電 ③這正是人類社會(huì)的“兩難處境” 6.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。 二維碼已經(jīng)很常見,掃碼給人們的工作、生活帶來很多便利的同時(shí),__①__。二維碼提供者可能會(huì)借此收集你的個(gè)人信息從事不法活動(dòng),比如把信息賣給不法分子進(jìn)行電信詐騙。另一個(gè)更大的風(fēng)險(xiǎn)則是,如果該二維碼本身就是一個(gè)木馬病毒,只要掃了,__②__,包括手機(jī)銀行、支付寶等賬戶信息,有了這些信息,你的資金就有可能在不知不覺中被轉(zhuǎn)
21、走。因此,來歷不明的二維碼會(huì)潛藏很大的風(fēng)險(xiǎn),__③__。 答:①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ [解析]①處,由前文“帶來很多便利的同時(shí)”及后文“另一個(gè)更大的風(fēng)險(xiǎn)”可知,此處是強(qiáng)調(diào)掃
22、碼也會(huì)帶來風(fēng)險(xiǎn)或隱患。②處,根據(jù)前文的關(guān)聯(lián)詞“只要”可知,此處應(yīng)有關(guān)聯(lián)詞“就”與之呼應(yīng);再結(jié)合后文“包括手機(jī)銀行、支付寶等賬戶信息”可知,此處是強(qiáng)調(diào)掃碼可能會(huì)泄露個(gè)人信息。③處,應(yīng)填寫一個(gè)總結(jié)性的語句,由前句的“來歷不明的二維碼會(huì)潛藏很大的風(fēng)險(xiǎn)”可推知,此處是強(qiáng)調(diào)不要輕易去掃碼。 [答案]①也帶來了許多安全風(fēng)險(xiǎn)(隱患) ②就會(huì)泄露許多(相關(guān))個(gè)人信息?、矍心p易(胡亂)去掃 7.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。 如果說領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空是有形國(guó)土,那么,__①__,愛國(guó)情感高低直接關(guān)系民族生命力的強(qiáng)弱。愛國(guó)情感是凝聚民族力
23、量、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神動(dòng)力,也是青年學(xué)生樹立正確政治信仰的基礎(chǔ)。__②__,在學(xué)習(xí)和生活中就會(huì)失去正確的理想信念、價(jià)值追求,就會(huì)缺失對(duì)國(guó)家和民族發(fā)展的自豪感與責(zé)任感,也就難以樹立正確的政治信仰。新形勢(shì)下,我們要對(duì)青年學(xué)生加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)深厚的情感,激發(fā)他們的報(bào)國(guó)志向。__③__,樹立正確政治信仰才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 答:①________________________________________________________________________ ②_________________________________________________________
24、_______________ ③________________________________________________________________________ [解析]補(bǔ)寫語句,必須根據(jù)上下文的語意進(jìn)行確定。根據(jù)開頭的“有形國(guó)土”和其后的“愛國(guó)情感”,可知①處補(bǔ)寫的內(nèi)容是將“愛國(guó)情感”與“領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空”進(jìn)行類比?!皭蹏?guó)情感是凝聚民族力量……也是青年學(xué)生樹立正確政治信仰的基礎(chǔ)”,這是正面闡述愛國(guó)情感對(duì)青年學(xué)生的重要性,再根據(jù)后文內(nèi)容,可推出②處補(bǔ)寫的內(nèi)容是從反面闡述。根據(jù)“樹立正確政治信仰才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”可知③處要補(bǔ)充的是條件復(fù)句的前一分句,這一分句的內(nèi)容根據(jù)前一句的“
25、我們要對(duì)青年學(xué)生加強(qiáng)愛國(guó)主義教育”可推知。 [答案](示例)①愛國(guó)情感就是無形國(guó)土?、谇嗄陮W(xué)生如果沒有強(qiáng)烈的愛國(guó)情感?、壑挥袗蹏?guó)主義教育搞好了 8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過20字。 霧霾的危害之大,幾乎人所共知。因此,“嚴(yán)重霧霾天給學(xué)生們放假”的呼吁成了大多數(shù)父母?jìng)兊墓餐穆暋5?,__①__。眾所周知,霧霾的形成有多方面的原因,高能耗、高排放、高污染的發(fā)展行業(yè),私家車的大量使用,房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,總之,__②__,其中人為因素對(duì)環(huán)境的影響是造成霧霾高發(fā)的根源。所以,治理霧霾不僅是政府的責(zé)任,__③__。 答:①___
26、_____________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ [解析]此題考查語言連貫的能力,補(bǔ)寫時(shí)要聯(lián)系上下句,揣摩整段話表達(dá)的主題,從而補(bǔ)寫出符合要求、適合語境的句子。①根據(jù)“但是”一詞,聯(lián)系“危害之大”,該句應(yīng)該是
27、說明“給學(xué)生放假解決不了根本問題”。②處,是對(duì)上文霧霾發(fā)生原因的總結(jié),考慮上下文,必須把各行業(yè)和個(gè)人囊括進(jìn)去。③處,考慮責(zé)任問題,除政府之外,那就是企業(yè)和每個(gè)人的責(zé)任。 [答案](示例)①霧霾天給學(xué)生放假也解決不了根本性的問題 ②霧霾的發(fā)生是方方面面的機(jī)構(gòu)和個(gè)人行為所致?、垡彩瞧髽I(yè)和每個(gè)人的責(zé)任 9.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 其實(shí),孔子對(duì)于讀書有他自己的看法。__________。____________。____________。____________。____________,____________,類似于“不患莫己知,求為可知也”這樣的話,《
28、論語》中至少重復(fù)了四次。 ①他說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者” ②他還主張讀書是為完善自己,鄙夷那種沽名釣譽(yù)的文人 ③而無須在乎外在的名聲和遭遇 ④他主張讀書要從興趣出發(fā),不贊成為求知而求知的態(tài)度 ⑤他曾說:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人” ⑥他一再強(qiáng)調(diào),一個(gè)人重要的是要有真才實(shí)學(xué) A.④①②⑤⑥③ B.⑥③⑤②④① C.④①⑥②⑤③D.⑥③⑤④②① [解析]此類題可以用排除法。④①為一組,中心是“興趣”。②⑤為一組,中心是“完善自己”。⑥③為一組,中心是“真才實(shí)學(xué)”。 [答案]A 10.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 循環(huán)經(jīng)
29、濟(jì)是對(duì)生產(chǎn)、流通和消費(fèi)過程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱。它____________,____________,____________,____________,____________,____________,有助于構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。 ①是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的一個(gè)突破口 ②有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境 ③促進(jìn)以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價(jià) ④通過建立“資源—產(chǎn)品—再生資源”和“生產(chǎn)—消費(fèi)—再循環(huán)”的模式 ⑤換取最大的經(jīng)濟(jì)效益 ⑥也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要舉措 A.①④⑤③②⑥B.①⑥④③⑤② C.④⑤⑥③②①D.④②③⑤①⑥ [解析
30、]建立模式④——利用保護(hù)②——是手段措施;結(jié)果是最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價(jià)③——換取最大的經(jīng)濟(jì)效益⑤;最后是評(píng)價(jià)突破口①——“也是”重要舉措⑥,完全符合邏輯順序。 [答案]D 11.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 寒冬一過,氣候轉(zhuǎn)暖,家燕就從南洋、印尼、澳大利亞等地飛到我國(guó)各地筑巢。____________,____________,____________,____________,__________,__________。這種材料干燥后,就變得很堅(jiān)硬,好像“混凝土”一樣。 ①白居易在詩里寫的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥”,便生
31、動(dòng)地描述了這個(gè)場(chǎng)面 ②從外面叼來泥丸子 ③這時(shí),雌雄家燕合力協(xié)作 ④但是,如果仔細(xì)觀察家燕的泥巢,可以發(fā)現(xiàn)泥土里混有其他東西 ⑤一個(gè)一個(gè)粘在屋梁等處,砌造成碗形的泥巢 ⑥原來,家燕是用濕土混合著稻草、羽毛、毛發(fā)及唾液來筑巢的 A.③②⑤①④⑥B.③⑤①②④⑥ C.①⑤④⑥②③D.①④②③⑥⑤ [解析]橫線后面“這種材料”顯然指的是“稻草、羽毛、毛發(fā)及唾液”,所以⑥放在最后。備填句中的“白居易在詩里……”(第①句)是對(duì)燕子筑巢的描述,應(yīng)承接在②⑤之后。 [答案]A 12.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 人類自身便是宇宙秩序的一部分。當(dāng)人文未開時(shí)
32、,________,________,________。________,________,________。古哲強(qiáng)調(diào)“天人合一”,意在指出人類背離這一根本規(guī)律的危機(jī)。 ①“間間小智”便會(huì)與宇宙的“閑閑大智”相齟齬、相矛盾 ②人類懵懂地生活于自然的狀態(tài) ③人類的智慧漸漸增長(zhǎng) ④這便構(gòu)成了“天人本無二,不必言合”的境界 ⑤意識(shí)到自身的存在,并竭力想表現(xiàn)其自身時(shí) ⑥那時(shí)的順應(yīng)是天生的,不假意志的 A.②⑤④①⑥③B.③⑤⑥①④② C.③①⑥②⑤④D.②⑥④③⑤① [解析]由第一處橫線前語意可知,第一處橫線填③和橫線前內(nèi)容自相矛盾,排除B、C兩項(xiàng);內(nèi)容上,④是對(duì)⑥的緊密承接,所以④
33、應(yīng)該緊跟在⑥后,排除A項(xiàng)。 [答案]D 模塊三:得體 1.下列各句中,表達(dá)得體的一句是( ) A.通知:茲定于6月5日下午3時(shí)在報(bào)告廳召開高考考務(wù)會(huì),請(qǐng)全體工作人員按時(shí)參加。 B.書信:畢業(yè)之后,學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際,謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂,萬事如意! C.詢問:家嚴(yán)大人今年高壽?多年不見,甚為牽掛,過兩天我一定登門看望。 D.請(qǐng)柬:新居落成,我明天搬遷,為答謝您的祝賀,特于府上備下薄酒,恭請(qǐng)光臨。 [解析]B項(xiàng)“垂念”,指上對(duì)下掛念,也用于敬辭,指別人對(duì)自己掛念(如,承蒙垂念,不勝感奮)。而選項(xiàng)中是說“學(xué)生垂念師恩”,謙敬失當(dāng),應(yīng)把“垂念”改為“感念”。C項(xiàng)“家嚴(yán)”,又
34、稱“家君”“家尊”。是在別人面前對(duì)自己父親的謙稱。“家”是用來稱比自己輩分高或年長(zhǎng)的活著的親人,含有謙恭平常之意。而選項(xiàng)中是詢問,應(yīng)是問對(duì)方,故應(yīng)將“家嚴(yán)”改為“令堂”。D項(xiàng)“府上”,對(duì)別人的家或老家的尊稱。而選項(xiàng)中說的自己家,故應(yīng)將“府上”改為“寒舍”。 [答案]A 2.下列各句中,語言表達(dá)得體的一句是( ) A.日前身份證不慎遺失,幸虧您能夠及時(shí)送回,實(shí)在感激不盡。明天我將于百忙之中抽空專程前去向您致謝,煩請(qǐng)?jiān)诩夷托牡群颉? B.學(xué)校后勤組經(jīng)過幾個(gè)月調(diào)查研究,寫出了《我校校園安全隱患調(diào)查報(bào)告》,文中提出了校園改進(jìn)意見,并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。 C.你的文稿,我已認(rèn)真拜讀,由于鄙
35、人才疏學(xué)淺,水平有限,只對(duì)其中有疑的一處,斗膽進(jìn)行了斧正。 D.青年科學(xué)家、商界精英人士李林豪先生在個(gè)人愛好與專業(yè)選擇方面的真知灼見,讓我獲益匪淺。 [解析]A項(xiàng),說自己“將于百忙之中抽空專程前去向您致謝”不得體。B項(xiàng),“責(zé)成”一般用于上級(jí)要求下級(jí)做某項(xiàng)工作,這里說“責(zé)成”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),用于此處不當(dāng)。C項(xiàng),“斧正”是敬辭,表示請(qǐng)別人修改文章,用在此處不當(dāng)。 [答案]D 3.下列各句中,表達(dá)得體的一句是( ) A.犬子能取得這樣優(yōu)秀的成績(jī),全靠老師您的悉心指導(dǎo),我內(nèi)心非常感激。 B.閣下降尊紆貴,千里迢迢拜訪寒舍,鄙人深感榮幸。 C.畢業(yè)時(shí),你送給我的書和照片,我一直惠存著。每當(dāng)想起
36、你,我都會(huì)拿出來看看。 D.承蒙您老親自奉書指導(dǎo),我讀后受益匪淺,然因瑣事繁雜,未能及時(shí)回信,望見諒。 [解析]本題考查語言表達(dá)得體的能力。B項(xiàng),“拜訪”是敬辭,這里誤用,可改為“光臨”。C項(xiàng),“惠存”是敬辭,不能用于自己。D項(xiàng),“奉書”是謙辭,是說自己給人寫信,不能用于別人。 [答案]A 4.下列各句中,語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是( ) A.星期天,媽媽為了讓小徐熟悉社會(huì),特地叫他到市場(chǎng)買菜。小徐到市場(chǎng)后問攤主:“大叔,買1千克土豆要多少人民幣?” B.阿明乘公交車去醫(yī)院看病,他對(duì)車上的人說:“救人一命,勝造七級(jí)浮屠!我身體不舒服,大家給我讓個(gè)座吧!” C.馬醫(yī)生的好友給他送來自己
37、的字畫,馬醫(yī)生說:“恭敬不如從命,你的墨寶我就全都收下了?!? D.老師放在講臺(tái)上的書不見了,問阿勇看到?jīng)]有,阿勇回答說:“你的書在哪兒我怎么知道呢?你問別人吧?!? [解析]A項(xiàng),“千克”和“人民幣”為專業(yè)術(shù)語,口語中不宜使用。B項(xiàng),用語過重,阿明請(qǐng)求別人給自己讓座的話不得體。D項(xiàng),反問語氣強(qiáng)烈,有失謙和,回答老師的問話不禮貌。 [答案]C 5.董事長(zhǎng)的三位朋友分別在今天過七十大壽,喬遷新居,分店開張。如果你是董事長(zhǎng)的秘書,下面三副對(duì)聯(lián)該如何送?請(qǐng)選出最得體的一項(xiàng)( ) 甲:大啟爾宇 長(zhǎng)發(fā)其祥 乙:交以道接以禮 近者悅遠(yuǎn)者來 丙:室有芝蘭春自永 人如松柏歲長(zhǎng)新 A.甲送分店開張
38、,乙送喬遷新居,丙送七十大壽 B.甲送七十大壽,乙送喬遷新居,丙送分店開張 C.甲送七十大壽,乙送分店開張,丙送喬遷新居 D.甲送喬遷新居,乙送分店開張,丙送七十大壽 [解析]甲聯(lián)從“宇”“祥”兩個(gè)字入手;乙聯(lián)從上聯(lián)入手;丙聯(lián)從下聯(lián)的“歲”入手。 [答案]D 6.在下面一段文字橫線處填入句子,最得體的一項(xiàng)是( ) 某校學(xué)生吳笑天在全國(guó)作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)。校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話時(shí)向全校師生介紹說:“________” A.笑天同學(xué)忝獲全國(guó)一等獎(jiǎng),成為文學(xué)領(lǐng)域的佼佼者。這是他勤奮努力的結(jié)果,也是敝校老師精心培育的成果。 B.笑天同學(xué)忝獲全國(guó)一等獎(jiǎng),成為文學(xué)領(lǐng)域的佼佼者。這是他筆耕不
39、輟的結(jié)果,也是我校老師精心培育的成果。 C.笑天同學(xué)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),成為我校學(xué)子的驕傲。這是他筆耕不輟的結(jié)果,也是敝校老師精心培育的成果。 D.笑天同學(xué)榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),成為我校學(xué)子的驕傲。這是他勤奮努力的結(jié)果,也是我校老師精心培育的成果。 [解析]本題考查語言表達(dá)得體的能力。A、B兩項(xiàng)中的“忝”是謙辭,表示辱沒他人,自己有愧,只能用在自己身上,不能用于對(duì)方,且與語境不符,故排除。C項(xiàng),“筆耕不輟”指勤奮寫作,一刻也不停止,用在作文比賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生身上,不恰當(dāng);“敝”是謙辭,也不恰當(dāng),排除C項(xiàng)。 [答案]D 7.大學(xué)畢業(yè)生王明想到一所中學(xué)應(yīng)聘,得知這所學(xué)校的校長(zhǎng)曾是父親的學(xué)生,于是就寫
40、了封求職信寄給校長(zhǎng)。下面是求職信的正文部分,其中有五處不當(dāng),請(qǐng)找出并加以修改。 欣聞您是家父的學(xué)生,故冒昧打擾,望您在日理萬機(jī)中抽空瀏覽我這封求職信以及隨信惠寄的自薦材料。到敝校求職,是家父對(duì)我的期望,也是我長(zhǎng)久以來的夙愿。我想我能勝任教學(xué)工作,并將在工作中回報(bào)您驚喜。 答:①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③_________
41、_______________________________________________________________ ④________________________________________________________________________ ⑤________________________________________________________________________ [答案]①“學(xué)生”使用不當(dāng),對(duì)方是校長(zhǎng),而自己是求職者,應(yīng)改為敬辭“高足”;②“日理萬機(jī)”形容政務(wù)繁忙,用在此處屬大詞小用,應(yīng)改為“百忙”;③“惠寄”,敬辭,用于對(duì)方,用
42、在此處不當(dāng);④“敝?!?,謙辭,不能用于別人,不合語境,應(yīng)改為“貴?!保虎荨百怼焙汀伴L(zhǎng)久以來”語意重復(fù),應(yīng)將其改為“愿望”,或刪去“長(zhǎng)久以來”。 8.下面是某人發(fā)給朋友的一則手機(jī)短信中的部分內(nèi)容,有五處不合語體要求,請(qǐng)找出并加以修改。 我于昨晚得知家母重病住院、急需手術(shù)、資金不足的消息,甚為掛念。現(xiàn)承蒙王曉峰捎去5000元,以盡綿薄之力,請(qǐng)務(wù)必領(lǐng)受;他日抽閑我定當(dāng)蒞臨醫(yī)院探望。祝愿老人家病體早日康復(fù)! 答:①________________________________________________________________________ ②_________________
43、_______________________________________________________ ③________________________________________________________________________ ④________________________________________________________________________ ⑤________________________________________________________________________ [答案]①“家母”指自己的母親,文段
44、中用錯(cuò)對(duì)象,應(yīng)改為尊稱他人母親的“令堂”或“令慈”;②“資金”指經(jīng)營(yíng)工商業(yè)的本錢,也指國(guó)家用于發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的物資或貨幣,書面語,與住院花費(fèi)的語境不合,應(yīng)改為“費(fèi)用”;③“承蒙”是敬辭,表示心懷感激地接受,而這里的語境是“捎去”,應(yīng)改為“拜托”;④“領(lǐng)受”有恭敬地接受之意,是敬辭,多用于自己,應(yīng)改為“收下”;⑤“蒞臨”是敬辭,多用于修飾長(zhǎng)輩、上級(jí)及貴賓的光臨,不能用于自己,應(yīng)改為“前往”。 9.下面是某位高三畢業(yè)生發(fā)給班主任的短信,語言有五處不妥的地方,請(qǐng)找出并加以改正。 張老師您好,我在高三幾次考試中成績(jī)都不理想,能在高考時(shí)有所建樹,成功衛(wèi)冕,這都是您慧眼識(shí)金并鼎力相助的結(jié)果。您精湛的教學(xué)
45、技藝,超凡入圣,令同學(xué)們非常敬重,今日一別如雨,謹(jǐn)祝教祺! 答:①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ ③________________________________________________________________________ ④_________________________________________
46、_______________________________ ⑤________________________________________________________________________ [答案]①“建樹”表示建立了不朽的功勛或在事業(yè)上有很大的成就;用在此處屬于大詞小用,應(yīng)改為“提高”。②“衛(wèi)冕”指在競(jìng)賽中保住上次獲得的冠軍稱號(hào),在體育競(jìng)賽中指蟬聯(lián)冠軍;用在此處不符合這位畢業(yè)生的實(shí)際情況,應(yīng)改為“考上大學(xué)”。③“慧眼識(shí)金”是指眼力敏銳,能夠識(shí)別寶物、人才;這位同學(xué)成績(jī)不理想,自然不能用這個(gè)詞語,應(yīng)改為“不放棄”。④“超凡入圣”指超越平常人而達(dá)到圣賢的境界,形容學(xué)識(shí)修
47、養(yǎng)到達(dá)了高峰;用在此處形容班主任,屬于大詞小用,應(yīng)改為“超越別人”。⑤“一別如雨”指像雨落下以后不能再返回到云里一樣,形容離別以后再難相見;畢業(yè)后,師生還是可以相見的,應(yīng)將其改為“分別”。 10.下面是三種實(shí)用文的部分摘錄,請(qǐng)根據(jù)實(shí)用文體的語言特點(diǎn),找出其中的不得體之處并作修改。 (1)第十二屆全省中學(xué)生作文大賽將于2020年4月15日截稿,請(qǐng)各位同學(xué)盡快將你們的文章交給老師,過時(shí)不候。(競(jìng)賽通知) (2)冬天已過,云南即將迎來旅游的旺季。在這里,我謹(jǐn)代表單位向鄙省發(fā)來賀電,預(yù)祝新的一年云南旅游業(yè)節(jié)節(jié)攀升,再創(chuàng)佳績(jī)。(祝福信息) (3)據(jù)報(bào)道,2018年共有301名公安民警、141名警
48、務(wù)輔助人員在工作中喪命,1.2萬余名負(fù)傷。對(duì)此,公安部表示,警察的執(zhí)法需要社會(huì)中每個(gè)人的支持。(時(shí)事新聞) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [答案](1)“過時(shí)不候”改為“以免錯(cuò)過比賽”。 (2)“鄙省”改為“貴省”。 (3)“喪命”改為“犧牲”。 模塊四:準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 1.下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式
49、,說明另外兩處問題。 雖然“良藥苦口利于病”,但是所有人還是喜歡聽好話。打開微信,點(diǎn)贊比比皆是。朋友圈、微信運(yùn)動(dòng)、公號(hào)爆款文章是點(diǎn)贊“高發(fā)區(qū)”。微信用戶除了給家人、好友、同事、領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人動(dòng)態(tài)主動(dòng)點(diǎn)贊,也經(jīng)常被動(dòng)“點(diǎn)贊”,比如礙于情面,給朋友孩子的比賽拉票而點(diǎn)贊……其中,被所謂的“好友”求贊最常見??梢娫诋?dāng)下社會(huì),微信點(diǎn)贊是人與人正常交往的必備手段,也是延續(xù)多年人情世故的有效方式。既然這樣,那么當(dāng)別人需要微信點(diǎn)贊時(shí)就應(yīng)點(diǎn)贊。 ①并不一定所有人都喜歡聽好話。 ②__________________________________________________________________
50、______。 ③________________________________________________________________________。 [解析]當(dāng)下社會(huì),“微信點(diǎn)贊”確實(shí)在人際交往中起著重要的作用,但并不是每個(gè)人交往必須具備的手段,離開了它,人際交往也能進(jìn)行。語段的推斷過于武斷。當(dāng)別人需要點(diǎn)贊時(shí),只要是合法正當(dāng)?shù)慕】档膬?nèi)容,微信點(diǎn)贊是可以的;反之就不能輕易點(diǎn)贊。語段的推斷不夠科學(xué)。 [答案](示例)②微信點(diǎn)贊不一定是人與人正常交往的必備手段?、郛?dāng)別人需要微信點(diǎn)贊時(shí)不一定就應(yīng)點(diǎn)贊 2.下面文段有三處推斷存在問題,請(qǐng)參照①的方式,說明另外兩處問題。 將基因研
51、究清楚了,在生命科學(xué)領(lǐng)域就可以隨心所欲?;?qū)<覘顭髡f,了解了基因,我們的確可以做很多事情,比如合成所需要的蛋白質(zhì),改良生物品質(zhì),有效治療人類疾病,延長(zhǎng)人類壽命等等。但是基因不能決定一切,環(huán)境因素也很重要。再說,人們能否充分利用基因,社會(huì)的影響起決定作用。科學(xué)家生活在脫離社會(huì)的“象牙塔”里,基因研究必然徹底失敗。 ①研究清楚基因并不一定在生命科學(xué)領(lǐng)域就能隨心所欲。 ②________________________________________________________________________。 ③____________________________________
52、____________________________________。 [解析]解答此題時(shí),需要理清語段的思路,注意抓住語段中的關(guān)鍵語句?!吧鐣?huì)的影響”是一個(gè)外部條件,是人們利用基因的一個(gè)重要因素,但不一定能起到?jīng)Q定性的作用,語段推論不合理。社會(huì)的“象牙塔”對(duì)基因研究成敗的有著重要的影響,但不一定是導(dǎo)致基因研究成敗的直接原因,故推斷不合理。 [答案](示例)②社會(huì)影響并不一定能決定人們充分利用基因 ③科學(xué)家脫離生存環(huán)境并不一定使基因研究徹底失敗 3.下面文段有三處存在問題,請(qǐng)參照①的要點(diǎn),說明另外兩處問題。 在工業(yè)4.0階段,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)是“互聯(lián)網(wǎng)+”,而不再是“+互聯(lián)網(wǎng)”。
53、一個(gè)“+”位置的變化耐人尋味。過去都是“+互聯(lián)網(wǎng)”概念,即傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是主體,互聯(lián)網(wǎng)只是工具,而工具的最大特點(diǎn)是被動(dòng)。但在“互聯(lián)網(wǎng)+”所處的工業(yè)4.0階段,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的信息網(wǎng)絡(luò),它更是一個(gè)物質(zhì)、能量和信息互相交融的物聯(lián)網(wǎng)。 目前在中國(guó)拿著手機(jī)就能完成支付、訂購產(chǎn)品,一機(jī)在手,走遍全國(guó),這種情形標(biāo)志著我國(guó)已步入工業(yè)4.0時(shí)代。而率先提出這個(gè)先進(jìn)概念的德國(guó)已走得很遠(yuǎn)了。如今在德國(guó)一些城市的街頭,停著不少有特殊標(biāo)識(shí)的汽車,只要你是會(huì)員,就可以用一張卡片把任意一輛車開走,辦完事停在路邊走人即可,而你駕駛車輛的所有數(shù)據(jù)會(huì)及時(shí)傳回車廠,相關(guān)費(fèi)用會(huì)從你的賬戶扣除。這一模式未來會(huì)顛覆傳統(tǒng)汽車的銷售
54、模式,很多人今后不必再買車;而類似奔馳、寶馬這類傳統(tǒng)制造企業(yè),就會(huì)演變成汽車服務(wù)提供商。 ①“這一模式未來會(huì)顛覆傳統(tǒng)汽車的銷售模式”(找出問題句),“可能性”成“必然”(問題所在),這只是一種可能性,并不能斷定未來的必然走向。(解釋問題) ②________________________________________________________________________。 ③________________________________________________________________________。 [解析]首先找出存在邏輯錯(cuò)誤的語句,再指出病因,最后
55、結(jié)合事理作出解釋。 [答案]②“類似奔馳、寶馬這類傳統(tǒng)制造企業(yè),就會(huì)演變成汽車服務(wù)提供商”,“可能性”成“必然”,這只是一種可能性,并不能斷定未來的必然走向 ③“目前在中國(guó)拿手機(jī)就能完成支付、訂購產(chǎn)品,一機(jī)在手,走遍全國(guó),這種情形標(biāo)志著我國(guó)已步入工業(yè)4.0時(shí)代”,舉例失誤(或概念理解錯(cuò)誤),這是3.0時(shí)代的表現(xiàn)(或工具性明顯) 4.下列各句中,所引詩詞最符合語境的一項(xiàng)是( ) A.為什么寫作高手總有寫不完的有趣事兒呢?奧秘就在朱熹的詩句“問渠那得清如許,為有源頭活水來”里,寫作高手往往是生活中的有心人。 B.“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,宇宙無窮,人生短暫,我無意感嘆老之將至
56、,而只想說,歲月無情,我們應(yīng)當(dāng)加倍地珍惜人生,珍惜友情。 C.許多暴走者,是自認(rèn)為體重超標(biāo)者,他們抱著堅(jiān)定的減肥信念,走上漫漫長(zhǎng)路,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,日復(fù)一日地堅(jiān)持著。 D.在奮斗過程中,我們必定會(huì)經(jīng)歷許多挫折和失敗,只要我們做到“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,樹立信心,鼓足勇氣,就一定會(huì)有成功的一天。 [解析]B項(xiàng),所引詩句表達(dá)的是豪情,而不是感傷。C項(xiàng),“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”是指為了追求,寧可憔悴瘦去,也無怨無悔;而句中“瘦”恰恰是追求的目的。D項(xiàng),“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,出自王維的《終南別業(yè)》,意為詩人興致來了就獨(dú)自漫步信游,走到水的盡頭就坐看行云變幻
57、;這兩句詩刻畫的是隱居者自由愜意的形象,與全句語境不符。 [答案]A 5.下面兩個(gè)文段中都存在一定的邏輯問題,請(qǐng)分別說明。 (1)當(dāng)一盤噴香美味的糖醋魚端上飯桌時(shí),魚嘴能張合,魚鰓會(huì)扇動(dòng)……我們不解地問鄒經(jīng)理,魚已經(jīng)燒熟了,嘴和鰓為什么動(dòng)彈?鄒經(jīng)理告訴我們,這是廚師絕妙的烹調(diào)技藝。做好的魚可活二三十分鐘,有時(shí)一條魚吃得只剩骨架,魚嘴還能張合。 (2)晚報(bào)上周刊登的《北京的塔》一文說:“北京的塔多建在中軸線西側(cè)?!北本┑乃际墙ㄔ谥休S線西側(cè)的嗎?答案是否定的。 答:(1)__________________________________________________________
58、______________ (2)________________________________________________________________________ [解析]題干已明確“邏輯問題”,所以應(yīng)留心句間關(guān)系,語段的話題中心等。 [答案](1)鄒經(jīng)理的回答只說明了廚師的技藝如何高超,卻未能說明燒熟的魚嘴和鰓為何還能動(dòng)彈。答非所問。 (2)批駁者將原文“北京的塔多建在中軸線西側(cè)”篡改成“北京的塔都是建在中軸線西側(cè)”。偷換了別人的論點(diǎn),然后對(duì)這個(gè)不正確的論點(diǎn)進(jìn)行批駁。 6.請(qǐng)將下面這個(gè)句子按要求改寫,不得改變句子原意。 只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,
59、這一現(xiàn)象應(yīng)該引起我們的重視。 (1)委婉的語氣。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)強(qiáng)烈的語氣。 答:________________________________________________________________________ ____________________________________
60、____________________________________ [解析]第一句要求是委婉語氣,可以考慮用“是不是”“恐怕”等含有推測(cè)語氣的詞語進(jìn)行重組。而第二句要求是強(qiáng)烈語氣,可以考慮用雙重否定的“不能不”或用否定詞和反問語氣來重組。 [答案](1)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,恐怕應(yīng)該引起我們的重視吧! (2)只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,難道不應(yīng)該引起我們的重視嗎? 7.閱讀下面的材料,按要求回答后面的問題。 “世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死,而是我在你身邊,你卻在低頭玩手機(jī)?!彪S著網(wǎng)絡(luò)信息科技的日益發(fā)達(dá),智能移動(dòng)的電子產(chǎn)品漸漸充斥我們的生活?!?/p>
61、低頭族”“手機(jī)控”數(shù)不勝數(shù)。正是這些電子產(chǎn)品成為人類情感溝通的屏障,成為扼殺情感的殺手。 請(qǐng)就此現(xiàn)象寫一段公益廣告詞。要求:語言表達(dá)鮮明、生動(dòng),不超過40個(gè)字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]“低頭族”“手機(jī)控”非常普遍,這一習(xí)慣讓人與人之間的各種感情疏遠(yuǎn),讓人們忽視了身邊的美景。所以公益廣告詞就要從這個(gè)角度入手,意
62、在提醒人們多關(guān)注身邊人、身邊景,而不是一味沉浸在電子產(chǎn)品中。 [答案](示例一)最是那一低頭的冷漠,拉開了親人、朋友間的距離;抬起頭來,珍惜身邊的人吧。 (示例二)讓所有的時(shí)光,真正成為感情的紀(jì)念,而不是被手機(jī)消磨掉的指間沙。 8.閱讀下面的文字,完成題目。 請(qǐng)一定別忘記詩歌!詩是會(huì)飛的,會(huì)把你帶向神秘、自由和解放的語境,帶向語言烏托邦。詩,表達(dá)著語言的最高理想和生命的最純粹區(qū)域,其追求與音樂很像。青春應(yīng)該是讀詩的旺季。這時(shí)候的你,內(nèi)心清澈、蔥蘢、輕盈,沒有凡塵的世故、雜蕪的沉積和理性的禁忌;你的精神體質(zhì)與詩歌的靈魂是吻合的,美能輕易地誘惑你、俘虜你,你會(huì)心甘情愿地跟她走。 (節(jié)選自
63、王開嶺《讀書:最美好的生命舉止》) 為什么“青春應(yīng)該是讀詩的旺季”?請(qǐng)結(jié)合材料,用自己的語言闡述。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]解答此題,要認(rèn)真審讀題干,抓住“詩歌”與“青春”之間的聯(lián)系來答,從材料中找出表現(xiàn)它們關(guān)系的句子,如“詩是會(huì)飛的,會(huì)把你帶向神秘、自由和解放的語境,帶向語言烏托邦”“詩,表達(dá)著語言的最高理想
64、和生命的最純粹區(qū)域,其追求與音樂很像”“你的精神體質(zhì)與詩歌的靈魂是吻合的,美能輕易地誘惑你、俘虜你,你會(huì)心甘情愿地跟她走”,然后再用自己的語言闡述即可。 [答案]①詩歌的語境神秘、自由和解放,正符合青春的向往; ②詩歌的純粹與青春的純真、感性相吻合; ③詩歌之美契合青春之美,誘惑青春之心。 9.為活躍校園文化生活,長(zhǎng)郡中學(xué)學(xué)生會(huì)舉辦了一個(gè)“四季花卉”攝影作品展,請(qǐng)你為作品展寫一段前言。要求語言鮮明、生動(dòng),語意連貫,至少使用兩種修辭手法,不少于60個(gè)字。 答:________________________________________________________________
65、________ ________________________________________________________________________ [解析]材料要求寫前言,做題時(shí)注意要開門見山,直接提示作品展的基本信息;言簡(jiǎn)意賅,圍繞標(biāo)題介紹作品展的功能、目的及意義。字?jǐn)?shù)要控制在要求范圍內(nèi)。 [答案](示例一)迎春花吹響了春的號(hào)角,荷花擁抱夏的驕陽,桂花旋轉(zhuǎn)出秋的香甜,梅花散發(fā)出冬的詩意——走過四季,總有美麗之花相隨,定格下這些畫面,更好地品味生活吧。 (示例二)如果說植物是人類生活的伙伴,花卉便是其中最耀眼的一群。在這個(gè)光、影和色彩匯集的花園里,我們將觀賞到桃花的嬌艷
66、、荷花的清純、菊花的高潔、梅花的堅(jiān)韌,領(lǐng)略到大自然的美妙。 10.某校擬開展以“自然·青春·團(tuán)隊(duì)”為主題的郊游活動(dòng),全校同學(xué)將以班級(jí)為單位參與。請(qǐng)撰寫本班活動(dòng)標(biāo)語。要求:緊扣主題,語言鮮明、生動(dòng),至少使用一種修辭手法,不超過16字。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [解析]本題考查撰寫活動(dòng)標(biāo)語的能力。答題時(shí)注意結(jié)合“自然·青春·團(tuán)隊(duì)”的主題,至少使用一種修辭手法,注意寫作目的是為全校郊游活動(dòng)擬寫標(biāo)語??墒褂玫氖址ㄓ斜扔?、對(duì)偶等。 [答案](示例一)郊游放飛青春夢(mèng),合作凝聚團(tuán)隊(duì)魂。 (示例二)讓我們?cè)谧匀恢蟹棚w青春的夢(mèng)想。 11.以下面的文字為開頭,為紀(jì)錄片《水墨江南》中的一個(gè)片段“詩意春雨”配上畫外音。要求:正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合,語言表達(dá)連貫、鮮明、生動(dòng)。100個(gè)字左右。 春天的江南,煙雨迷蒙,如詩如畫。_
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑施工重大危險(xiǎn)源安全管理制度
- 安全培訓(xùn)資料:典型建筑火災(zāi)的防治基本原則與救援技術(shù)
- 企業(yè)雙重預(yù)防體系應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)問答
- 8 各種煤礦安全考試試題
- 9 危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理人員模擬考試題庫試卷附答案
- 加壓過濾機(jī)司機(jī)技術(shù)操作規(guī)程
- 樹脂砂混砂工藝知識(shí)總結(jié)
- XXXXX現(xiàn)場(chǎng)安全應(yīng)急處置預(yù)案
- 某公司消防安全檢查制度總結(jié)
- 1 煤礦安全檢查工(中級(jí))職業(yè)技能理論知識(shí)考核試題含答案
- 4.燃?xì)獍踩a(chǎn)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人模擬考試題庫試卷含答案
- 工段(班組)級(jí)安全檢查表
- D 氯化工藝作業(yè)模擬考試題庫試卷含答案-4
- 建筑起重司索信號(hào)工安全操作要點(diǎn)
- 實(shí)驗(yàn)室計(jì)量常見的30個(gè)問問答題含解析