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江蘇省2020版高考物理三輪復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)11 力學(xué)常規(guī)實(shí)驗(yàn)練習(xí)(含解析)

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江蘇省2020版高考物理三輪復(fù)習(xí) 熱點(diǎn)11 力學(xué)常規(guī)實(shí)驗(yàn)練習(xí)(含解析)

熱點(diǎn)11 力學(xué)常規(guī)實(shí)驗(yàn) (建議用時(shí):20分鐘) 1.(2019·江蘇五校聯(lián)考)如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個(gè)光電門B.滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放. (1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=________mm. (2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門B的時(shí)間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測(cè)量的物理量是____________________. (3)改變鉤碼質(zhì)量,測(cè)出對(duì)應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間t,通過(guò)描點(diǎn)作出________(填“t2-F”“-F”或“-F”)的線性圖象. 2.(2019·南通市等七市三模)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.氣墊導(dǎo)軌上A處安裝了一個(gè)光電門,滑塊上固定一遮光條,滑塊用繞過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端定滑輪的細(xì)線與鉤碼相連,每次滑塊都從同一位置由靜止釋放,釋放時(shí)遮光條位于氣墊導(dǎo)軌上B位置的上方. (1)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=____________mm. (2)實(shí)驗(yàn)中,接通氣源,滑塊靜止釋放后,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間為t,測(cè)得滑塊(包括遮光條)質(zhì)量為M,鉤碼質(zhì)量為m,A、B間的距離為L(zhǎng).在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),鉤碼減小的重力勢(shì)能mgL與____________(用直接測(cè)量的物理量符號(hào)表示)相等,則機(jī)械能守恒. (3)下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是____________(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母). A.滑塊必須由靜止釋放 B.應(yīng)使滑塊(包括遮光條)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量 C.已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣? D.應(yīng)使?fàn)恳瑝K的細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行 (4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),系統(tǒng)增加的動(dòng)能明顯大于鉤碼減小的重力勢(shì)能,原因是________________________________________________________________________. 3.如圖甲、乙所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中: (1)如果“力的平行四邊形定則”得到了驗(yàn)證,那么圖乙中cos α∶cos β=________. (2)現(xiàn)將鉤碼改為兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),使橡皮筋另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn),力的示意圖如圖丙所示,現(xiàn)使F2大小不變地沿順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)某一小角度,相應(yīng)地使F1的大小及圖中γ角發(fā)生變化.則相應(yīng)的變化可能是________. A.F1一定增大       B.F1可能減小 C.F1若增大,γ角一定減小 D.F1若增大,γ角可能增大 4.(2019·鎮(zhèn)江市模擬)如圖是小明探究橡皮筋彈力做的功W與小車動(dòng)能變化ΔEk間的關(guān)系的裝置圖,長(zhǎng)木板放在水平桌面上,橡皮筋的兩端分別與小車和擋板相連.實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)增加橡皮筋的根數(shù)來(lái)改變彈力所做的功. (1)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是____________. A.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先釋放小車,然后接通電源 B.增加橡皮筋根數(shù)時(shí),應(yīng)選取相同的橡皮筋 C.每次應(yīng)將小車?yán)较嗤奈恢糜伸o止釋放 D.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)平衡小車在木板上所受的摩擦力 (2)如圖是實(shí)驗(yàn)中某條紙帶的一部分,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔T=0.1 s.為探究橡皮筋彈力做的功W與小車動(dòng)能變化ΔEk間的關(guān)系,小明用v== cm/s來(lái)計(jì)算小車的速度.你認(rèn)為他的算法是否正確?____________(選填“正確”或“不正確”),你的理由是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. (3)如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所畫出的W-ΔEk 圖象,你認(rèn)為根據(jù)此圖象能否驗(yàn)證動(dòng)能定理?____________(選填“能”或“不能”),你的理由是________________________________ ________________________________________________________________________. 熱點(diǎn)11 力學(xué)常規(guī)實(shí)驗(yàn) 1.解析:(3)由題意可知,該實(shí)驗(yàn)中保持滑塊質(zhì)量M不變,因此有v2=2aL,其中v=,a=,即=2L,得=·F. 答案:(1)2.30 (2)遮光條初始位置到光電門的距離L(或A、B間的距離) (3)-F 2.(1)2.70 (2) (3)B (4)氣墊導(dǎo)軌右端偏高 3.解析:(1)由平衡知識(shí)可知,在水平方向上有3mgcos β=4mgcos α,解得cos α∶cos β=3∶4.  (2)根據(jù)平行四邊形定則有:若變化如圖(a)所示,可以增大F1的同時(shí)減小γ角;若變化如圖(b)所示,可以增大F1的同時(shí)增大γ角;若變化如圖(c)所示,可以增大F1而保持γ角不變,故A、D正確,B、C錯(cuò)誤. 答案:(1)3∶4 (2)AD 4.(1)BCD (2)不正確 此時(shí)小車仍處于加速階段 (3)不能 由圖象只能得出W與ΔEk成線性關(guān)系,并不能得到兩者相等關(guān)系 - 5 -

注意事項(xiàng)

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