《2020年（春秋版 ）教科版 科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)3.7 電能從哪里來(lái)練習(xí)卷（II）卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020年（春秋版 ）教科版 科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)3.7 電能從哪里來(lái)練習(xí)卷（II）卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020年（春秋版）教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)3.7 電能從哪里來(lái)練習(xí)卷（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 電燈是一個(gè)能量轉(zhuǎn)化器，它把電能主要轉(zhuǎn)化為（ ）。 A．機(jī)械能 B．化學(xué)能 C．光能 2 . 電腦是一種能夠把電能轉(zhuǎn)化為（ ）的電器，同時(shí)輻射出熱能和磁能。 A．機(jī)械能 B．原子能 C．光能和聲能 如圖是不帶開(kāi)關(guān)的手壓式電筒。用手不斷擠壓圖中的部位，電筒會(huì)從不亮到越來(lái)越亮，停止擠壓后，電筒的光又會(huì)熄滅。 3 . 這個(gè)電筒在上述工作過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生的是（ ）。 A．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 B．太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C．電能轉(zhuǎn)化為光能 4 . 根據(jù)這個(gè)電筒的工作方式，你推斷它的內(nèi)部最可能安裝有（ ）. A．小電池 B．小電動(dòng)機(jī) C．小發(fā)電機(jī) 5 . “風(fēng)光互補(bǔ)路燈”利用太陽(yáng)能電池和風(fēng)力發(fā)電機(jī)，把發(fā)出的電能儲(chǔ)存到蓄電池中（如圖），這種路燈工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為（ ）。 A．太陽(yáng)能和動(dòng)能→電能→光能 B．太陽(yáng)能和動(dòng)能→光能→電能 C．電能和太陽(yáng)能→動(dòng)能→光能 6 . 在一個(gè)落地式大擺鐘中，鐘的潛能轉(zhuǎn)化成（ ）。 A．化學(xué)能 B．電能 C．動(dòng)能和聲能 D．熱能 二、填空題 7 . 通電導(dǎo)線(xiàn)能夠產(chǎn)生_____，它們的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是_____轉(zhuǎn)化為_(kāi)____，這一現(xiàn)象是丹麥物理學(xué)家_____首先發(fā)現(xiàn)的。 8 . 列舉早晨起床后到出門(mén)上學(xué)的這段時(shí)間里，你經(jīng)歷的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程。 （1）點(diǎn)亮臺(tái)燈：臺(tái)燈把電能→________； （2）用熱水洗臉；熱水器把天然氣中的化學(xué)能（或電能）→________； （3）吃飯后去上學(xué)：你把食物中的化學(xué)能→________； 9 . 將電能轉(zhuǎn)化成磁性的裝置叫（_________），它的南北極跟（___________）和（_____________）有關(guān)。 10 . 普通電池在使用時(shí)是把________能轉(zhuǎn)化為電能；電池在充電時(shí)是把電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______ 在放電時(shí)是把________能轉(zhuǎn)化為電能。 11 . 古代動(dòng)植物體具有的能量都是來(lái)源于（____________）。 三、連線(xiàn)題 12 . 連線(xiàn)題。 利用溫泉的能量發(fā)電 熱電站利用原子能發(fā)電 風(fēng)力發(fā)電站利用太陽(yáng)光的能量發(fā)電 核電站利用煤的能量發(fā)電 太陽(yáng)能電站利用石油的能量發(fā)電 水電站利用天然氣的能量發(fā)電 地?zé)犭娬纠蔑L(fēng)的能量發(fā)電 利用水流的能量發(fā)電 四、簡(jiǎn)答題 13 . 看下面的圖，說(shuō)說(shuō)能量是怎樣轉(zhuǎn)換的。寫(xiě)出四條能量轉(zhuǎn)換。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、連線(xiàn)題 1、 四、簡(jiǎn)答題 1、