《河北省石家莊市高中語文 1 林黛玉進(jìn)賈府（第4課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省石家莊市高中語文 1 林黛玉進(jìn)賈府（第4課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《林黛玉進(jìn)賈府》 第四課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.鑒賞了解王熙鳳的性格特征。 2.鑒賞掌握描寫人物的基本方法。 【學(xué)習(xí)過程】： 學(xué)習(xí)任務(wù)一： 課文以林黛玉進(jìn)賈府這一事件為中心，在迎客聲中讓眾多人物登場亮相。人物描寫詳略得當(dāng)，虛實(shí)并用。試據(jù)此填寫下面的表格，并思考為什么作者要這樣安排。 1.填寫表格 詳寫： 略寫： 實(shí)寫： 虛寫： 單獨(dú)寫： 群體寫： （實(shí)和虛是相對的：有者為實(shí)，無者為虛；有據(jù)為實(shí)，假托為虛；客觀為實(shí)，主觀為虛；具體為實(shí)，抽象為虛；顯者為實(shí)，隱者為虛；有行為實(shí)，徒言為虛；當(dāng)前為實(shí)，未來為虛；已知為實(shí)，未知為虛……文藝作品

2、在寫到較復(fù)雜的事情時(shí)，往往采用虛實(shí)結(jié)合的寫法，可使作品的結(jié)構(gòu)更加緊湊，形象更加鮮明，并使作品增加容量。） 2.作者為什么要如此安排這些人物出場？ 學(xué)習(xí)任務(wù)二： 思考并回答作者為什么選擇林黛玉進(jìn)賈府時(shí)介紹這么多人物出場？ 學(xué)習(xí)任務(wù)三： 鑒賞王熙鳳的性格，思考討論下列問題。 1.王熙鳳的出場有什么特點(diǎn)？從黛玉的納罕中可看出什么來？ 2.從王熙鳳的肖像中你能看出什么來? 3.賈母是怎樣戲謔王熙鳳的？說明了什么？ 4.王熙鳳為黛玉流了眼淚，該如何看待？ 5.找出王熙鳳對黛玉所說的言語，請揣摩王熙鳳的心理，摩仿她的語氣進(jìn)行朗讀，根據(jù)王熙鳳的這段語言來分析

3、她的性格特點(diǎn)。 6.王熙鳳形象總結(jié) 學(xué)習(xí)任務(wù)四： 總結(jié)：本文在人物形象塑造上有哪些手法值得我們學(xué)習(xí)借鑒？? 【參考答案】： 第四課時(shí) 學(xué)習(xí)任務(wù)一： 1. 詳寫：王熙鳳、賈寶玉、林黛玉 略寫：邢夫人、王夫人、李紈、賈氏三姐妹 實(shí)寫：賈母、王熙鳳、賈寶玉等 虛寫：賈赦、賈政 單獨(dú)寫：賈寶玉、王熙鳳 群體寫：邢夫人、王夫人、李紈、賈氏三姐妹 2.人物出場，先后適宜，詳略得當(dāng)，虛實(shí)兼用。對王熙鳳、賈寶玉、林黛玉等主要人物詳寫，對賈母、邢夫人、王夫人、李紈和賈氏三姊妹則略寫；對賈母

4、、王熙鳳、林黛玉、賈寶玉等出場人物是實(shí)寫，而對賈政、賈赦等未出場的人物則屬于虛寫；對賈寶玉、王熙鳳等是單獨(dú)寫，而對邢夫人、王夫人、李紈、迎春、惜春等只作集體介紹。? 這樣描寫不但筆法變化多姿，而且在眾多人物中可使描寫重點(diǎn)突出。 學(xué)習(xí)任務(wù)二： 1. 黛玉進(jìn)府按照封建貴族家庭的禮規(guī)，必定要去拜望自己的長輩，同輩姊妹也都要見面，作者選擇這個(gè)機(jī)會使作品中的主要人物出場亮相，行文巧妙而自然。 2. 圍繞黛玉進(jìn)賈府這一中心事件，通過黛玉的見聞來描寫作品中的人物，條理井然。 學(xué)習(xí)任務(wù)三： 1.王熙鳳的出場：“未見其人，先聞其聲”，可見其放誕無禮，地位特殊。（注意與因老祖宗在場，人人“皆斂聲屏氣，

5、恭肅嚴(yán)整如此”作對比提示） 2．通過寫肖像描寫刻畫人物性格：從其頭飾、裙飾等看出其極其華麗，連林黛玉都覺驚詫不已，以此炫耀其在賈府的特殊身份、顯赫地位，又可從中看出她生性奢侈，對榮華富貴無滿足的追求，還可看出她的貪婪與俗氣。“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，可看出其美麗與狡黠。貌似可喜，實(shí)則可畏。 3.老祖宗戲稱其為“鳳辣子”，一可看出王熙鳳的心直口快；二可看出王熙鳳深受老祖宗的喜愛。 4.5.語言描寫極其傳神 “天下真有這樣標(biāo)致的人物……”可見其邀寵取幸的本領(lǐng)，“這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女”，不僅賈母聽了高興，連

6、刑、王二位夫人也高興，還不得罪迎春姐妹，可見其八面玲瓏；“只可憐我這妹妹這么命苦……”，說著還：“用帕拭淚”，但后面“忙轉(zhuǎn)悲為喜”，卻揭示出她出色的表演，只有一個(gè)目的，取悅賈母。而后一連串的問話，更是為了體現(xiàn)她的能干，體現(xiàn)她在賈府的獨(dú)特權(quán)力。 6.王熙鳳形象總結(jié) 黛玉納罕?????? ? 反襯其在賈府中的特殊身份和地位 ???????? 令人生畏（笑里藏刀） 濃墨重彩的肖像描寫? 令人生厭（虛榮心強(qiáng)） ????????????? 心直口快 鳳 辣 子 ??????????????深受賈母喜愛 對黛玉的語言及行動：邀寵取幸、善于逢迎、八面玲瓏、權(quán)謀機(jī)變 漂亮潑辣、貪婪俗氣；精明能干、慣于逢迎拍馬和玩弄權(quán)術(shù)。 學(xué)習(xí)任務(wù)四： 1．個(gè)性鮮明的外貌描寫。????2．先聲奪人的出場描寫藝術(shù)。? 3．生動細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫。????4．個(gè)性化的語言、神態(tài)、行動描寫。? 5．正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。 4