《三位數(shù)減兩、三位數(shù)的筆算 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三位數(shù)減兩、三位數(shù)的筆算 (2)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 三位數(shù)減兩、 三位數(shù)的筆算 主備人：呂蒙蒙 教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第41頁(yè)例1，例2。 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)減兩、三位數(shù)的筆算方法的過(guò)程。能正確筆算三位數(shù)減兩、三位數(shù)，并掌握筆算減法的算理。 2.使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過(guò)程中，體會(huì)到計(jì)算對(duì)于解決實(shí)際問題的作用，提高解決實(shí)際問題的能力。 3.培養(yǎng)積極思考及與同學(xué)合作交流的學(xué)習(xí)態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)： 能正確筆算三位數(shù)減兩、三位數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解三位數(shù)減兩、三位數(shù)的算理。 教法學(xué)法： 先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練 教學(xué)模式： 導(dǎo)、學(xué)、議、練 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo) 1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師：同學(xué)們，我

2、們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減兩位數(shù)和幾百幾十的減法的筆算，我們來(lái)復(fù)習(xí)一下。 列豎式計(jì)算下面各題： 87-43= 80-26= 55-38= 840-560= 750-540= 師：看來(lái)兩位數(shù)的減法和幾百幾十的減法大家學(xué)得不錯(cuò)。那三位數(shù)減兩、三位數(shù)的減法又該如何筆算呢？今天我們就一起來(lái)研究。（板書課題） 2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 能正確筆算三位數(shù)減兩三位數(shù)，并掌握筆算減法的算理。 二、學(xué) 順利完成我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，還要靠大家認(rèn)真自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)提示： 1.認(rèn)真觀察統(tǒng)計(jì)表，從中你獲得了那些數(shù)學(xué)信息？ 2.根據(jù)這些信息提出用減法解決的數(shù)學(xué)問題并嘗試用列豎式的方法解答。

3、三、議 1.學(xué)生匯報(bào)了解到的信息。 2.學(xué)生匯報(bào)提出的問題，師有選擇性的板書 2011年比2009年多生產(chǎn)多少部動(dòng)畫片？ 2005年比2011年少生產(chǎn)多少部動(dòng)畫片？ 找生板演解決并講解 3.師：認(rèn)真觀察黑板上的兩個(gè)豎式，有什么相同和不同點(diǎn)？ 生匯報(bào)總結(jié) 相同點(diǎn)：都是三位數(shù)減兩、三位數(shù)的減法。 不同點(diǎn)：前者不退位，后者需要退位，不夠減時(shí)需要從前一位退1。 4.小組討論筆算萬(wàn)以內(nèi)的減法需要注意什么？ 師生總結(jié)：①相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起。 ②哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1。 四、練 1.基礎(chǔ)題 （1） （2） 2.綜合題 （1） （2） （3） （4） （5） 3.拓展題 （1） （2）