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河北省石家莊市高中語文 5 杜甫詩三首(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教版必修3

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1、 杜甫詩三首 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.通過詩歌的誦讀與品味,體會古典詩歌之美。 2.感受詩歌的深沉感情,領(lǐng)會詩歌主旨。 3.賞析名句,體會杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 1.感受品味詩歌意境。 2.感受詩歌深沉感情。 3.學(xué)習(xí)情景交融的創(chuàng)作手法。 學(xué)習(xí)過程: 第二課時(shí) (二)《詠懷古跡》(其三) 1請?jiān)谠闹姓页鳇c(diǎn)明主旨的那個(gè)詞語。 2這首詩寫的是昭君的怨恨,但是不是一開始就寫她的怨恨,寫什么?抄寫詩句。

2、 3.寫的是一幅什么樣的畫面? ①描述詩句意思: ②景物特點(diǎn): ③哪一字用得好:

3、 4.開篇不寫昭君,卻描繪了這樣一幅圖畫,目的何在? 5.詩歌中間兩聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?請結(jié)合詩句分析。

4、 6.“環(huán)珮空歸月夜魂”中的“空”如何理解?

5、 7昭君在漢宮尚未躋身宮妃之列,不過是后宮中一位待詔的宮女,而嫁到“朔漠”卻封為皇后,還有什么不幸和怨恨可言呢?請討論。 8.結(jié)合背景,說明作者深刻寓意。

6、 (三)《登高》 1你認(rèn)為最能體現(xiàn)作者感情的是哪個(gè)字? 2中國古代的詩歌大多是由景到情,這首詩哪幾句是寫景? 3寫了

7、哪幾種意象?每個(gè)意象的特點(diǎn)又是什么? 4詩人通過這些意象描摹出了一幅怎樣的畫面?

8、 5.這些景物描寫帶給你什么樣的感受呢? 6.面對眼前這蕭瑟的秋景,作者悲的是: 7“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺”。你讀到了怎樣一個(gè)人物形象?

9、 在此作者悲的是: 8.是什么造成了杜甫在登高時(shí)有這種感受的呢? 在此作者悲的是: 9.前四句寫景,后四句抒情,此手法為觸景生情,即景抒情,借景抒情。那么全詩抒發(fā) 了什么情,請同學(xué)總結(jié)一下? 3

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