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2020高考語文 循環(huán)定向集中練5 定點(diǎn)5 連貫與補(bǔ)寫(含解析)

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1、循環(huán)定向集中練5 (定點(diǎn)5:連貫與補(bǔ)寫) 1.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  ) 人民教育家陶行知提出“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于人民之幸?!?。陶先生繼承經(jīng)典文化之精髓而更新兩點(diǎn),將大學(xué)對(duì)人民的關(guān)懷視為現(xiàn)代大學(xué)理念的根本。21世紀(jì)國際化背景下的大學(xué)新使命是什么?在新的時(shí)代背景下,世界各國大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者不約而同提出了大學(xué)的新功能:    。 A.大學(xué)不但要承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)這些基本職能,而且應(yīng)實(shí)現(xiàn)人類文明的交融和傳承,積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用。 B.大學(xué)除了承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)這些基本職能之外,還應(yīng)積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用,實(shí)現(xiàn)人

2、類文明的交融和傳承。 C.大學(xué)應(yīng)將承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)這些基本職能和積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用、實(shí)現(xiàn)人類文明的交融和傳承這兩方面并重。 D.大學(xué)除了承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)這些基本職能之外,還應(yīng)實(shí)現(xiàn)人類文明的交融和傳承,積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用。 答案:B 解析:根據(jù)語境,側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該落在“新”字上,不應(yīng)該“新、舊(基本職能)”并行,排除C項(xiàng);再看“實(shí)現(xiàn)人類文明的交融和傳承,積極發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新的作用”這兩句話的邏輯順序,“發(fā)揮……作用”是手段,“實(shí)現(xiàn)……傳承”是結(jié)果,而A、D都把這種邏輯關(guān)系顛倒了,排除A、D。 2.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

3、句是(  ) 隨著霧霾頻發(fā),油品質(zhì)量對(duì)環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關(guān)注,有測試表明,一些城市空氣中PM2.5的20%左右來自機(jī)動(dòng)車尾氣,而只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油,    。有鑒于此,我國將加快促進(jìn)成品油質(zhì)量升級(jí)國家專項(xiàng)行動(dòng)。 A.即使現(xiàn)有汽車不作任何改造,其尾氣中相關(guān)污染物的排放也能減少10% B.汽車尾氣中相關(guān)污染物的排放就可減少10%,現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的 C.再加上對(duì)現(xiàn)有汽車進(jìn)行改造,其尾氣中相關(guān)污染物的排放就將減少10%以上 D.不管是否改造現(xiàn)有汽車,其尾氣中的相關(guān)污染物排放都將減少10% 答案:A 解析:要填寫的句子的敘述重點(diǎn)應(yīng)該落在尾氣排放量上,B項(xiàng),

4、強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“汽車的改造”。C項(xiàng),“再加上對(duì)現(xiàn)在汽車進(jìn)行改造”與“只要使用符合新標(biāo)準(zhǔn)的汽油和柴油”相矛盾。D項(xiàng),不合事理,如果改造汽車,污染物的排放將更少。 3.依次填入下面一段文字橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  ) 人類并非像想象的那樣脆弱,緊張的確是生活中不可缺少的部分?!   ?。生活在戰(zhàn)爭期間的人,發(fā)病率明顯低于生活在和平環(huán)境中的人。這是由于人們在戰(zhàn)爭環(huán)境中精神緊張、生活積極、進(jìn)取心強(qiáng),所以長期充滿活力,抗病能力也隨之增強(qiáng)。 A.適度的緊張還可使疾病難以發(fā)生擴(kuò)展,使人體免疫系統(tǒng)處于戒備狀態(tài)。 B.適度的緊張還可使人體免疫系統(tǒng)處于戒備狀態(tài),使疾病難以發(fā)生擴(kuò)展。 C.因?yàn)槿梭w免疫系

5、統(tǒng)由于適度的緊張?zhí)幱诮鋫錉顟B(tài),所以疾病難以發(fā)生擴(kuò)展。 D.疾病難以發(fā)生擴(kuò)展的原因是人體免疫系統(tǒng)由于適度的緊張而處于戒備狀態(tài)。 答案:B 解析:承接上文,補(bǔ)寫部分的主語應(yīng)該是“適度緊張”,排除C、D?!叭梭w免疫系統(tǒng)處于戒備狀態(tài)”“疾病難以發(fā)生擴(kuò)展”之間,前者是條件,后者是結(jié)果,位置不能調(diào)換,排除A,確定選B。 4.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  ) 追求成功是一種態(tài)度,讓這種態(tài)度趨于理性平和而不是虛浮躁動(dòng),與駕馭心態(tài)的能力緊密相關(guān)?!    ?。因?yàn)槿松皇?,草木一秋,不奢求完美,方可輕松;不迷失自我,才能幸福。一個(gè)人什么都可以缺,就是不能缺少參透得失的明心。 A.人

6、生需要正確的幸福觀,在成功時(shí)保持本真,在追求中懂得取舍 B.人生需要正確的幸福觀,在追求中懂得取舍,在成功時(shí)保持本真 C.人生需要一顆平常心,在追求中懂得取舍,在成功時(shí)保持本真 D.人生需要一顆平常心,在成功時(shí)保持本真,在追求中懂得取舍 答案:C 解析:結(jié)合前后語境,空前提到“心態(tài)”,確定應(yīng)填寫“人生需要一顆平常心”,排除A、B,然后通過邏輯關(guān)系分析,應(yīng)先表述“追求”,然后再說“成功”,排除D。 5.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?  ) 中國大眾消費(fèi)真正的崛起,首先在于中國民眾消費(fèi)能力的擴(kuò)張。正是這一消費(fèi)基礎(chǔ)體溫的升高,才讓包括電子商務(wù)在內(nèi)的大眾消費(fèi)飛上了天。在此

7、意義上,“雙11”的狂歡與勝利,顯然不能簡單地等同于消費(fèi)從線下到線上的轉(zhuǎn)移,    。毫無疑問,隨著“十三五”期間中國人均收入的翻番,重塑中國經(jīng)濟(jì)版圖的消費(fèi)力量還將不斷加碼,不斷抬升“雙11”新紀(jì)錄的中國消費(fèi)溫度很可能成為影響世界經(jīng)濟(jì)走勢的風(fēng)向標(biāo)。 A.消費(fèi)者更應(yīng)被視為中國消費(fèi)能力的釋放、激發(fā)與導(dǎo)流。 B.消費(fèi)者更應(yīng)被視為中國消費(fèi)能力的激發(fā)、導(dǎo)流與釋放。 C.更應(yīng)被視為中國消費(fèi)能力的激發(fā)、導(dǎo)流與釋放。 D.更應(yīng)被視為中國消費(fèi)能力的釋放、激發(fā)與導(dǎo)流。 答案:D 解析:從陳述對(duì)象來看,應(yīng)該是“‘雙11’的狂歡與勝利”,而不是“消費(fèi)者”,排除A、B;從語序分析,應(yīng)該先是“釋放”,再是“激

8、發(fā)”,最后“導(dǎo)流”,排除C。 6.填入下面橫線處的句子,銜接自然的一項(xiàng)是(  ) 余光中的散文世界里,    ,徐疾多致的節(jié)奏代替了平鋪直敘的語序,    ,幽默風(fēng)趣的妙語代替了裝腔作勢的教訓(xùn)。 A.簇新的意象代替了被嚼爛的少女和夢的俗喻 澎澎湃湃的談吐代替了矯揉造作的偽情濫調(diào) B.被嚼爛的少女和夢的俗喻被簇新的意象代替了 矯揉造作的偽情濫調(diào)被澎澎湃湃的談吐代替了 C.簇新的意象代替了矯揉造作的偽情濫調(diào) 澎澎湃湃的談吐代替了被嚼爛的少女和夢的俗喻 D.被嚼爛的少女和夢的俗喻被澎澎湃湃的談吐代替了 矯揉造作的偽情濫調(diào)被簇新的意象代替了 答案:A 解析:答題時(shí)要注意以下兩點(diǎn):首先,

9、根據(jù)橫線前后的語句確定“……代替了……”的句式;然后,找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的兩組事物之間的辯證關(guān)系。 7.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) “理性經(jīng)濟(jì)人”,把利己看作人的天性,只追求個(gè)人利益的最大化,這是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)之一?!   。   ??!   。   ?,    ,    ,更傾向于暫時(shí)獲得產(chǎn)品或服務(wù),或與他人分享產(chǎn)品或服務(wù)。使用但不占有,是分享經(jīng)濟(jì)最簡潔的表述。 ①反而更多地采取一種合作分享的思維方式 ②不再注重購買、擁有產(chǎn)品或服務(wù) ③但在分享經(jīng)濟(jì)這一催化劑的作用下 ④人們不再把所有權(quán)看作獲得產(chǎn)品的最佳方式 ⑤在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上 ⑥這個(gè)利己主義的假

10、設(shè)發(fā)生了變化 A.③⑥⑤①④② B.③⑥⑤④②① C.⑤⑥③①④② D.⑤⑥③④②① 答案:B 解析:語段講述“理性經(jīng)濟(jì)人”關(guān)于利己主義的假設(shè)在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上發(fā)生的變化。分析供排句之間的邏輯關(guān)系,④中的“不再”與②中的“不再”照應(yīng),④與②具有并列關(guān)系;兩個(gè)“不再”后面的內(nèi)容與①中“反而”領(lǐng)起的內(nèi)容形成轉(zhuǎn)折。因而三者的語序應(yīng)該是④②①,排除A、C兩項(xiàng)。⑤中“在新興的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上”直接領(lǐng)起④②①,③句與橫線前的語句形成轉(zhuǎn)折,③應(yīng)排在首位,排除D項(xiàng)。 8.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  ) 一個(gè)有效應(yīng)對(duì)糧食危機(jī)的戰(zhàn)略性改變就是:    ?!   ?,  

11、  ,    ,    ,    。垂直農(nóng)場可以說是我們自己養(yǎng)活自己、養(yǎng)活將不斷增加的人口的一場革命。 ①在大都市許多空置的高樓或多層樓房天臺(tái)上的溫室里種植農(nóng)作物 ②可以全年進(jìn)行食品生產(chǎn) ③作物感染疾病的風(fēng)險(xiǎn)也更小 ④而且不需要化石燃料驅(qū)動(dòng)的機(jī)械把農(nóng)產(chǎn)品從遙遠(yuǎn)的農(nóng)場運(yùn)送過來 ⑤減少數(shù)量可觀的淡水使用 ⑥在嚴(yán)格的控制條件下,在室內(nèi)的垂直農(nóng)場中種植農(nóng)作物 A.①⑥②④⑤③ B.⑥①②③④⑤ C.⑥①②⑤③④ D.①⑥②③④⑤ 答案:C 解析:⑥中“垂直農(nóng)場”跟①中“空置的高樓或多層樓房天臺(tái)”相比前者是總述,而且標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是句號(hào),故⑥在前,①在后,然后是②;“生產(chǎn)”涉及“淡水使

12、用”,故②后接⑤;由關(guān)聯(lián)詞“也”和“更”可知,⑤后接③;由關(guān)聯(lián)詞“而且”和后面的“農(nóng)產(chǎn)品”可知,④在最后。 9.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) 一個(gè)人在創(chuàng)作和欣賞時(shí)所表現(xiàn)的趣味,大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習(xí)尚三個(gè)因素決定?!   。   ?,    ?!   。   ?,    。這三層功夫就是通常所謂的學(xué)問修養(yǎng),而純正的趣味必定是學(xué)問修養(yǎng)的結(jié)果。 ①它們的影響有好有壞 ②我們應(yīng)該根據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪陶冶 ③接收多方的傳統(tǒng)習(xí)尚而融會(huì)貫通 ④這三者都是很自然地套在一個(gè)人的身上的 ⑤不易也不必完全擺脫 ⑥擴(kuò)充身世經(jīng)歷而加以細(xì)心地體驗(yàn) A.②③

13、⑥④①⑤ B.②⑥③④⑤① C.④①⑤②⑥③ D.④⑤①②③⑥ 答案:C 解析:觀察四個(gè)選項(xiàng)可知,第一句不是②就是④。將橫線前的內(nèi)容分別與②④句連起來讀,邊讀邊使用“語意排序法”分析,可發(fā)現(xiàn)聯(lián)系緊密的句子是④,因?yàn)棰苤械摹斑@三者”“套在一個(gè)人的身上”與橫線前句子中的“資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習(xí)尚三個(gè)因素”“一個(gè)人在創(chuàng)作和欣賞時(shí)”等形成照應(yīng),排除A、B兩項(xiàng)。①中的“影響有好有壞”與⑤中的“不易也不必”“完全擺脫”等形成照應(yīng),①中的“它們”與④中的“這三者”也形成照應(yīng),由此可確定①⑤、④①。根據(jù)前文“資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習(xí)尚”的表述順序,可確定②⑥③的順序。 10.把下列句子組成語

14、意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  ) ①立秋至處暑,秋陽肆虐,溫度較高,加之時(shí)有陰雨綿綿,濕氣較重,天氣以濕熱并重為特點(diǎn)。 ②秋季的氣候是處于“陽消陰長”的過渡階段。 ③故有“秋老虎”之說。 ④“白露”過后,雨水漸少,天氣干燥,晝熱夜涼,氣候寒熱多變,稍有不慎,容易傷風(fēng)感冒,許多舊病也易復(fù)發(fā)。 ⑤被稱為“多事之秋”。 ⑥因此,秋季養(yǎng)生在對(duì)精神情志、飲食起居、運(yùn)動(dòng)導(dǎo)引等方面進(jìn)行調(diào)攝時(shí),應(yīng)注重一個(gè)“和”字。 ⑦由于人體的生理活動(dòng)與自然環(huán)境變化相適應(yīng),體內(nèi)陰陽雙方也隨之發(fā)生改變。 A.②①③④⑤⑦⑥ B.①③⑤④②⑦⑥ C.②③①④⑤⑥⑦ D.②⑤④①③⑦⑥ 答案:A

15、解析:觀察四個(gè)選項(xiàng)可知,第一句不是②就是①。②屬于總領(lǐng)句,排除B項(xiàng)。根據(jù)①中“秋陽肆虐,溫度較高”及③中“故有‘秋老虎’之說”可知,①③存在因果關(guān)系,排除C項(xiàng)。④中的“容易傷風(fēng)感冒,許多舊病也易復(fù)發(fā)”及⑤中“被稱為‘多事之秋’”可知,④⑤同樣存在因果關(guān)系,排除D項(xiàng)。 11.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度升高會(huì)導(dǎo)致全球變暖,造成天氣干旱或旱澇不均,甚至可能造成海洋水位上升,淹沒大量沿海城市,?、佟 H欢?,也有研究指出,?、凇。? 比如增加的二氧化碳可以給植物“施肥”

16、,有利于植物的生長。但這必須有個(gè)前提,植物還活著!如果土壤被污染, ③ ,我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。 答:    答案:①給人類帶來巨大的災(zāi)難?、诙趸荚黾訒?huì)帶來好處 ③植物就會(huì)生病甚至死亡 解析:本題考查語言表達(dá)連貫的能力。首先要準(zhǔn)確理解所給材料的基本意思:二氧化碳的益處與害處。第一個(gè)空應(yīng)為上文的總結(jié),第二個(gè)空應(yīng)為下文的總領(lǐng)句,第三個(gè)空是假設(shè)的結(jié)果。 12.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。 大家都知道,①      ,倘若呼吸停止,生命也將終結(jié)。人體通過呼吸,②      

17、,排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一樣,也是一個(gè)③      的過程。 答案:①一個(gè)人活著就必須呼吸?、趶拇髿庵形胙鯕狻、畚胙鯕忉尫哦趸? 解析:本題考查語言表達(dá)連貫的能力。首先要準(zhǔn)確把握材料的陳述對(duì)象:生命的呼吸。再分析這段話的層次,第一層從正反兩方面說明“生命需要呼吸”,第二層說明人體呼吸的過程,第三層類比說明“土壤呼吸”和“人的呼吸”是相同的。據(jù)此,根據(jù)連貫的要求可以補(bǔ)寫出相關(guān)語句。 13.在下面這段文字的畫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。要求:語意連貫,合乎邏輯。 我國正處于經(jīng)濟(jì)快速增長的關(guān)鍵時(shí)期,?、佟∥覀冎蛔⒅亟?jīng)濟(jì)數(shù)量的增長,而忽視質(zhì)量的改善,對(duì)自然資

18、源盲目開發(fā), ② 竭澤而漁,勢必給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來巨大的破壞,從而斷送可持續(xù)發(fā)展的前景。?、邸⊥七M(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)工作,是確保我國可持續(xù)發(fā)展的必由之路;?、堋∪娼ǔ尚】瞪鐣?huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)將難以實(shí)現(xiàn)。 ①         ②         ③         ④         答案:①倘若(如果)?、谏踔痢、垡虼恕、芊駝t 解析:該段文字由兩句話構(gòu)成,前一句講錯(cuò)誤的做法及可能帶來的后果,后一句是從前一句的錯(cuò)誤做法中的總結(jié)。由“只注重”“而”“勢必”“從而”這些關(guān)鍵詞可以看出①處表示假設(shè)關(guān)系,故應(yīng)該填寫表假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“倘若”“如果”等;而②處,前后兩分句是遞進(jìn)的關(guān)系,所以填

19、“甚至”;③處后面就是對(duì)上文錯(cuò)誤做法的總結(jié)以及不這樣做的反思,所以填“因此”和“否則”。 14.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。 水是植物主要的組成成分,植物體的含水量一般為60%~80%,有的甚至可達(dá)90%以上。①        ,土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后,②        。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度,以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料,它還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過程。因此,③        。 答案:①水是很多物質(zhì)的溶劑 ②才能被植物吸收?、蹧]有水就沒有植物的

20、生命 解析:本題考查對(duì)語言連貫、語言內(nèi)部聯(lián)系的掌握程度。答題的時(shí)候要根據(jù)上下文的內(nèi)容和句子內(nèi)部的邏輯聯(lián)系。根據(jù)后文“土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水”,可推出前面的空格內(nèi)容是水溶于多種物質(zhì);因?yàn)樯衔恼f“水是植物主要的組成成分”,各種物質(zhì)溶于水后被植物吸收;前面講的都是水對(duì)植物的重要性,所以最后得出的結(jié)論應(yīng)是:沒有水就沒有植物的生命,或水對(duì)植物至關(guān)重要。 15.根據(jù)所給材料的內(nèi)容,在下面畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切,語意連貫,邏輯嚴(yán)密,語句通順。不得照抄材料,每句不超過20個(gè)字。 材料 司馬遷《史記》記載:“黃帝采首山銅,鑄鼎于荊山下?!睍x代王嘉在《拾遺記》中說:“神農(nóng)采

21、峻嶺之銅,以為器?!比绻@些史料可靠,則我們祖先大約在5 000年前就開始使用銅器了。但是,考古學(xué)家一直沒有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器。因此,這些記載還只能視為傳說。 早在傳說中的遠(yuǎn)古時(shí)期,①        。從傳世文獻(xiàn)記載來看,我國在夏代之前就已進(jìn)入銅器時(shí)代,但是,②        。上個(gè)世紀(jì)50年代,考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定,這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3 500多年,這個(gè)時(shí)間大概是夏晚期。它們出土的地點(diǎn)正好是古書中所說的夏代開采銅礦之地,因此,可以確信,③        。 答案:我們的祖先就開始采掘銅礦,鑄造銅器了 這卻一直沒有得到考古發(fā)掘的證實(shí) 我國至遲在夏晚期就已經(jīng)開始使用銅器了 解析:第一空可據(jù)材料中“黃帝采首山銅,鑄鼎于荊山下”和“神農(nóng)采峻嶺之銅,以為器”加以整合。第二空可據(jù)材料中“考古學(xué)家一直沒有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器”加以轉(zhuǎn)述。第三空可以據(jù)上文“經(jīng)鑒定……是夏晚期”加以推斷。 6

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