四年級上冊《行程問題》教學(xué)設(shè)計
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四年級上冊《行程問題》教學(xué)設(shè)計 貴港市覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)張團(tuán)小學(xué) 黃健波 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過具體的生活事例理解速度的含義,學(xué)會速度的簡便寫法。 2、引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索、小組合作等形式,探索速度、時間和路程之間的數(shù)量關(guān)系,并應(yīng)用它去解決實際問題。 3、在引導(dǎo)學(xué)生探索知識的過程中,使學(xué)生明白“數(shù)學(xué)就在我們身邊,數(shù)學(xué)能解決很多實際問題”,從而對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。 教學(xué)重點(diǎn): 理解速度的含義,學(xué)會速度的寫法;掌握速度、時間和路程之間的數(shù)量關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn): 應(yīng)用數(shù)量關(guān)系解決實際問題。 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境 老師周末準(zhǔn)備去鄭州,有以下幾種交通工具(動車,汽車,普通列車) ,你會幫老師選擇哪種交通工具出行呢?為什么? 二、初學(xué)交流 1.速度的含義 (1)請把你課前收集的物體運(yùn)動的速度與大家分享一下。 (2)課件出示:一些物體運(yùn)動的速度。 動車每小時行180千米。 小林每分走60米。 光的傳播速度是每秒30萬千米。 烏龜每天爬1500米。 (3)分享了這么多的速度,你是怎樣理解速度的? 生1:每分行的路程。(師反問:只有每分鐘行的路程叫速度嗎?) 每小時(或每分、每秒等)行的路程,叫速度。 師:像每小時、每分、每秒、每天……,叫單位時間。 小結(jié):單位時間內(nèi)所行的路程,叫做速度。 2.速度的簡便寫法及讀法。 (1)速度還有更簡單的表示方法,答案就在課本53頁中間,請大家去找一找吧! (2)嘗試簡寫及讀法。 用你學(xué)到的方法來表示動車的速度。 動車每小時行180千米,寫作( ) 你是怎樣寫的? 怎么讀呢? (讀作180千米每時) 小結(jié):速度的簡便寫法,先寫所行路程,再寫“/”,最后寫時間單位,讀作:180千米每時,表示每小時行180千米。 (3)試一試 光的傳播速度是每秒30萬千米,寫作( ),讀作( )。 烏龜?shù)呐佬兴俣仁?500米/天,表示( ) (4)請同學(xué)們認(rèn)真觀察,速度單位跟以前學(xué)過的單位有什么不同? 速度單位由長度和時間兩個單位組成的,這叫復(fù)合單位。這樣表示有什么好處?( 用這樣的符號表示速度既簡明又清楚。 ) (5)辯一辯:燕子的飛行速度約是95千米。 ( ) 三、認(rèn)定目標(biāo) 1.郭老師開車從靈寶去鄭州,每小時行86千米,3小時到達(dá)。 (1)從這句話中你知道了什么?(速度和時間) 行了幾小時(或幾分鐘等),叫做時間。 (2)你能提出什么數(shù)學(xué)問題?(一共行多少千米?) 汽車從靈寶到鄭州一共行了多長的路,叫做路程。 在數(shù)學(xué)中有關(guān)速度、時間、路程的問題,就叫行程問題。今天我們一起學(xué)習(xí)簡單的行程問題。 2.出示:學(xué)習(xí)目標(biāo) (1)理解速度的含義,學(xué)會速度的簡便寫法。 (2)掌握速度、時間與路程之間的數(shù)量關(guān)系。 (3)會應(yīng)用數(shù)量關(guān)系解決實際問題。 四、互動交流 (一)自主探究:速度、時間、路程的關(guān)系 1.郭老師開車從靈寶到鄭州,每小時行86千米,3小時到達(dá),一共行多少千米? 誰會解決這個問題? 2.做一做(獨(dú)立完成課本53頁例5) 3.這三道題有什么共同點(diǎn)? 生:這三道題都是已知速度和時間,求路程,用 乘法計算?! ? 師:通過解決這三個問題,你發(fā)現(xiàn)速度、時間、路程之間有怎樣的關(guān)系? 生:我發(fā)現(xiàn):速度時間=路程。 (二)合作探究 1.小組合作:請根據(jù)以下三條信息,任選兩個作為條件,提出一個數(shù)學(xué)問題并解決(只列式不計算)。 (1)小強(qiáng)每天早上跑步10分鐘。 (2)他的速度是120米/分。 (3)小強(qiáng)每天跑步1200米。 要求:組長把條件的序號和提的問題寫下來。 2.匯報展示: 已知速度和時間,速度時間=路程 已知路程和時間,路程時間=速度 已知路程和速度,路程速度=時間 五、對照目標(biāo) 暢談收獲 對照本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),你學(xué)會了什么? 六、課堂檢測 1.我會選。 (1)下面三句話分別表示什么? 每小時行340千米。 ( ) 行了6分鐘。 ( ) 甲、乙兩地相距480千米。( ) ①路程 ② 時間 ③ 速度 (2)一輛汽車的速度是80千米/時,4小時可行多少千米?算式是( )。 ① 4+80 ② 804 ③ 804 2.我會用。 (1)張叔叔每天騎自行車上下班,如果按260米/分的速度,大約30分鐘就可以從他家到單位。張叔叔家離單位大約有多遠(yuǎn)? (2)聲音每秒傳播340米,聲音傳播1700米要用多長時間? (只列式不計算) (3)甲地到乙地的路程是180千米,一輛汽車從甲地開往乙地需要3時。這輛汽車的行駛速度是多少? 七、拓展提升 王叔叔從縣城出發(fā)去王莊鄉(xiāng)送化肥。去時用了3小時,返回時用了2小時,去時的速度是40千米/時。從縣城到王莊鄉(xiāng)有多遠(yuǎn)?原路返回時平均每小時行多少千米?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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