《（新課標）2018屆高三語文二輪復習 專題八 語言文字運用 專題能力訓練二十 圖文轉(zhuǎn)換》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標）2018屆高三語文二輪復習 專題八 語言文字運用 專題能力訓練二十 圖文轉(zhuǎn)換（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題能力訓練二十　圖文轉(zhuǎn)換 1.下面是××工商職業(yè)技術(shù)學院的新生報到流程圖,請用簡潔的語句介紹整個報到流程。要求:內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過75字。 新生報到流程圖 親愛的新同學: 您好!歡迎來到××工商職業(yè)技術(shù)學院學習!報到時,請按以下流程圖辦理有關(guān)手續(xù): 2.(2016·全國Ⅲ卷)下面是某高中舉辦迎新生晚會的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過80字。 3.下面是從“實用新型外觀設(shè)計”到“獲得專利證”的整個過程,請把這個過程寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過75字。

2、 4.下面是某商業(yè)網(wǎng)站對本網(wǎng)站用戶行為分析的構(gòu)思框架,請把這個構(gòu)思寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過100字。 5.右圖是安徽省圖書館的徽標,用一句話概括該徽標的含意。 6.閱讀下面的調(diào)查統(tǒng)計表,根據(jù)其中反映的情況,回答下面的問題。(不得出現(xiàn)具體數(shù)字) 晚間10點檔最受歡迎的五類電視節(jié)目數(shù)據(jù)統(tǒng)計表 影視 科普 體育 新聞 綜藝 播出比重 19.5% 14.6% 13.7% 15.5% 9.7% 收視比重 21.5% 8.5% 15.1% 19.7%

3、 23.4% (1)比較五類電視節(jié)目的播出和收視比重數(shù)據(jù),你可以得出什么結(jié)論? (2)對此結(jié)論你有何看法?請簡要闡述。(不超過50字) 7.下圖是教育部于2016年9月發(fā)布的“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”研究成果結(jié)構(gòu)圖,請以“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”為開頭,把這幅圖的基本內(nèi)容改寫成一段話。要求:內(nèi)容完整,表述準確,語序合理,語言連貫,不超過85字。 8.閱讀下面的圖表,按照要求回答問題。 春暉中學在學校讀書節(jié)期間對1 000多名在校生進行了一次調(diào)查。具體如下表所示: 中學生閱讀方法調(diào)查結(jié)果 方法 隨便翻翻

4、了解大意 只挑選有趣 的地方讀 摘抄好 詞佳句 能有選擇性地 精讀、品味 結(jié)果 57% 23% 15% 18% (1)用簡明的語言介紹調(diào)查表所包含的信息。 從圖表中可知:? ? ? ? (2)對所概括的信息進行簡要點評。 9.仔細觀察下面的漫畫,按要求作答。 中國式過馬路 (1)概括漫畫所反映的一種社會心理。 (2)針對漫畫中的現(xiàn)象,寫一段勸誡的話。要求:至少運用一種修辭手法,不超過35字。 10.徽標設(shè)計貴在富有創(chuàng)意,用簡單的圖形寄寓深刻的含意。右圖是“中華老字號”徽標,請

5、從構(gòu)圖角度簡要說明其寓意。不超過60字。 現(xiàn)代化裝置 11.請說明右面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。 12.下列三幅勸阻吸煙的手勢圖,你認為哪一幅最好?請結(jié)合圖像說明理由。70字左右。 答案： 1.示例先到班主任處報到,然后未繳費者到財務處繳費,再到電腦室查看宿舍分配情況,已繳費者可直接到電腦室查看,最后都到公寓樓領(lǐng)取宿舍鑰匙及生活用品。 2.答案示例本次迎新生晚會由高二、高三同學排練演出節(jié)目,節(jié)目內(nèi)容以反映中學生學習生活為主,形式不限。要提前通知各年級并動員相關(guān)同學積極參加,演出后進行評獎。 解析題干

6、要求對所給的框架圖進行解說。首先要把握框架圖的結(jié)構(gòu),該框架圖由下而上可分為三個層次。第一層是該活動的三個階段:動員、演出、評獎。第二層圍繞演出又分為參演人員、內(nèi)容、形式三個方面。第三層明確了演出人員和內(nèi)容。按照活動的邏輯關(guān)系和時間順序,綜合考慮,組織語言即可。 3.示例實用新型外觀設(shè)計完成,經(jīng)初步審查合格后,授予專利;初步審查不合格但經(jīng)補正達到合格,授予專利。被授予專利后,辦理登記手續(xù)并繳費,即獲得專利證。 4.示例本網(wǎng)站對用戶行為可從黏性、活躍、產(chǎn)出三個角度進行分析。其中黏性關(guān)注用戶對網(wǎng)站的訪問頻率和訪問間隔時間,活躍關(guān)注用戶訪問網(wǎng)站的平均停留時長和平均訪問頁面數(shù),產(chǎn)出關(guān)注用戶訪問網(wǎng)站所

7、產(chǎn)生的訂單數(shù)和客單價。 5.示例書山有路勤為徑?；?書籍是人類進步的階梯。 6.示例(1)節(jié)目的播出與收視比重不完全成正比(科普與綜藝類節(jié)目播出與收視比重懸殊;影視、體育等休閑類節(jié)目播出與收視比重相對均衡)。 (2)略(開放性問題。針對以上結(jié)論,有自己的觀點,言之成理即可) 7.參考答案中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心,分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面,綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神,學會學習、健康生活,責任擔當、實踐創(chuàng)新六大素養(yǎng)。 解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。要注意以“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”為開頭,同時要讀懂研究成果結(jié)構(gòu)圖的構(gòu)圖要素。“全面發(fā)展的人”是核心,分

8、為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面,每個方面下面又包含兩種素養(yǎng)。 8.示例(1)春暉中學學生平時閱讀時隨便翻翻、了解大意的占57%,只挑選有趣的地方讀的占23%,摘抄好詞佳句的占15%,能有選擇性地精讀、品味的占18%。 (2)示例一:這說明中學生閱讀能對文章的思想觀點質(zhì)疑,并提出自我獨特見解的幾乎沒有。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是學生課業(yè)負擔重,沒有時間閱讀;或者是閱讀習慣不好。 示例二:這說明中學生閱讀能對文章的思想觀點質(zhì)疑,并提出自我獨特見解的幾乎沒有。改變這種現(xiàn)象的方法一是老師應多加指導;二是減輕課業(yè)負擔,給學生充足的讀書時間。 示例三:中學生閱讀多只隨便翻翻、了解大意或只挑選有趣

9、的地方讀、摘抄等,缺少深層次閱讀,教師應在此方面加強引導。 (要有觀點和引申闡發(fā)。示例是從原因或方法角度闡發(fā)引申的,可不拘泥于此,從其他如本質(zhì)、根源、趨向、聯(lián)系等角度闡發(fā)或引申均可。點評合理即可) 9.答案示例(1)可以集體違規(guī),因為法不責眾。 (2)紅燈停,綠燈走,安全意識定要有;你一言,我一行,規(guī)則底線要謹守。(內(nèi)容要求:①針對漫畫中的現(xiàn)象;②勸誡闖紅燈者) 解析本題的命題角度與一般傳統(tǒng)的漫畫題略有不同,它要求根據(jù)漫畫內(nèi)容概括所反映的一種社會心理,并針對漫畫所反映的現(xiàn)象寫一段勸誡的話。這兩題其實是相輔相成的,概括社會心理時也要考慮為什么要勸誡。根據(jù)漫畫中的語言我們可以看出,人多了就

10、可以闖紅燈,就可以違反交通規(guī)則。據(jù)此,這種社會心理就不難概括了,勸誡的話自然而然也就可以得出了。 10.參考答案①徽標圖案由“字”“號”二字組成;②印章造型、篆刻手法表現(xiàn)老字號歷史悠久;③上下貫通體現(xiàn)老字號的發(fā)展前景無限。 解析根據(jù)題意,應首先說明該徽標整體構(gòu)圖內(nèi)容,然后就其構(gòu)圖特點說明其寓意。注意分點作答和字數(shù)限制。 11.參考答案內(nèi)容:畫面上,一個人將意見投入了意見箱內(nèi),但是意見箱卻像碎紙機一樣,條狀紙片從意見箱底部落入下面的垃圾簍里。 寓意:一些政府官員表面上傾聽民意,但并未真正落實。 解析解答這一題,需要全面理解漫畫內(nèi)容,包括文字信息和圖像信息。漫畫題為《現(xiàn)代化裝置》,什么是現(xiàn)代化裝置呢?要從圖畫中仔細觀察?？梢钥闯?意見箱中的信件本來是供官員們認真研究的,卻全部變成條狀紙片,落入了垃圾簍里。這一現(xiàn)象說明一些政府官員表面上傾聽民意,但其實并未真正落實。 12.答案示例“我介意”最好?！拔医橐狻北砻髁俗约悍磳ξ鼰煹牧?捂住口鼻,讓自己少吸煙,給對方傳達吸煙妨害他人的信息。直接制止,態(tài)度生硬;雙手手勢,會吸入煙。 解析解答本題的關(guān)鍵是先表明自己的態(tài)度。然后結(jié)合圖像,分條說出自己的理由,還要有與另外兩幅圖的比較,注意字數(shù)限制。 7