《（通用版）2021新高考語文一輪復(fù)習(xí) 專項對點(diǎn)練13 立足命題熱點(diǎn)全解形象類題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）2021新高考語文一輪復(fù)習(xí) 專項對點(diǎn)練13 立足命題熱點(diǎn)全解形象類題（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專項對點(diǎn)練13 立足命題熱點(diǎn)，全解形象類題 (時間：30分鐘　分值：36分) 一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(21分) 最后的耕耘 曹春雷 寶山走進(jìn)院里時，老奎正蹲在堂屋門前的石階上，稀里呼嚕喝面條，花白的胡子一翹一翹的。 “爹，那事您考慮得咋樣了？”寶山站在柿子樹下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問。 “啥事？”老奎沒抬頭，鼓囊著嘴，專注于他的面條。 “就是那塊地的事啊。別人家都簽了，就剩您沒簽?！? “別人家簽了我也不簽，我就剩這塊地了，以后我上哪兒種地去？”老奎抬起頭，停下忙碌的嘴，氣氣地拋出這么一句話。 “爹，您干嘛非要種地呢？您看，現(xiàn)在咱們村發(fā)展得多好，引來好幾個廠子，村里的男人婦女

2、都進(jìn)廠上班，一個月能拿不少錢。這些廠一年也給村里不少錢。村里有錢了，啥事都好辦?！? 老奎將飯碗放在身旁的石階上，抹了把嘴。兒子說的沒錯，如今村里人出了家門就能上班。就連他，也在一家廠子里看大門，工資不算低。村里給60歲以上的老人，每人每月發(fā)150元錢。 寶山干村主任這幾年，村子確實(shí)發(fā)展得挺不錯。 “爹啊，這次引來的是草帽廠，不污染，別的村子都搶這個項目，因為老板是我同學(xué)的同學(xué)，我搶來了。建成后，效益肯定不錯，咱村的人都能跟著沾光?！? 看到老奎不言語，寶山又說：“我是村主任，咱村就您不支持工作。您說，下一屆村主任選舉，您還打算繼續(xù)讓我干不？” 老奎還是不言語，掏出煙來，點(diǎn)上。吐出的煙圈

3、，裊裊升起來。屋檐下的一只麻雀撲棱一下，穿越其中一個煙圈，飛出了院子。 寶山站在那里，看著一個個煙圈在空中擴(kuò)散。 一支煙抽完，老奎悶悶地說：“我簽?！? 寶山頓時喜眉笑眼起來。走近老奎，從懷里掏出軟包煙，抽出一顆，給老奎。 老奎不接，站起來，到牛欄前，看牛。牛臥在那里，慢條斯理地反芻。 老奎對牛說：“老黑啊，好好吃，過了晌午，咱去西洼犁地。” 老黑沒搭腔。背后的寶山卻說話了：“爹啊，您剛才都說答應(yīng)簽了，咋這會兒又說去犁地呢？” 老奎扭過頭來，梗著脖子：“我晚上簽，沒簽之前，地還是我的。我愿咋樣就咋樣?！? 寶山知道爹的脾氣，不敢再說，轉(zhuǎn)過身，溜溜地出了院門。 老奎進(jìn)了牛欄，蹲下來

4、，撫摸牛。牛毛不光滑，肋骨鮮明地凸著。老奎說：“老了，老黑啊，你和我一樣老了?！蓖ｎD了一會兒，老奎又說：“老黑啊，可我心里覺著沒老，你覺著呢？” 老黑扭過頭來，看他。從老黑的眼里，老奎看到了自己皺紋縱橫的臉。 相對無言。很長時間后，老奎拍拍老黑的背，說：“這事咱就這么定了啊，下午去犁地。”說完后，站起來，去庫房，拾掇蓋滿了灰塵的犁具。 老黑是村里最后一頭牛了。好幾年前，就是最后一頭牛了。 現(xiàn)在，他要帶著這最后一頭牛，披掛上陣。 吃過飯后，老奎用推車推著犁具，牽著老黑，一前一后出了院門。老黑很久沒出院門了，走得慢慢吞吞。 一路上，很多人都和老奎打招呼，說：“您這是咋啦？都啥年代了，還

5、牽著牛去犁地？再說，那地不是都租出去了么？” 老奎卻只是笑笑，并不答話。 終于到了地邊。老奎放下車，將犁具卸下來，放開老黑，讓它自己找青草去。這時的太陽，已挪到西邊去，將老奎和老黑的影子拉得很長。 一袋煙后，終于要下地了。老黑套上了犁具，老奎扶著?！榜{！”老奎喊了。老黑緩緩地邁開步子。 兩趟過后，老奎拄著犁具，喘粗氣。老黑也張大了嘴，喘粗氣。老奎說：“老伙計啊，再堅持一會兒。你知道嗎，犁完這塊地，咱倆就正式從田里退休了。” 老黑輕輕地甩了甩尾巴，算是回應(yīng)。 西邊的太陽越來越矮，臉越來越紅，像是綴上了個秤砣，斜斜地緩慢地往下墜。 老奎的臉，和夕陽的臉差不多紅。汗流浹背。他喘粗氣的聲

6、音，和牛喘粗氣的聲音，重疊在一起，越來越沉重，像兩個老舊的風(fēng)箱。 偌大的田野，一個人，一頭牛，都披了夕陽的紅。 只剩下最后一趟了。 老奎兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。老牛也是，有些站不穩(wěn)了。老奎喊：“加把勁，老黑，最后一趟了?！? 終于到頭了。老奎斜依著犁，搖晃了幾下才站穩(wěn)。老牛四條腿在打戰(zhàn)。 老奎喊：“老黑——”老黑回過頭來。老奎看見，老黑的眼角慢慢凝聚了一滴淚。這滴淚緩緩落下去，砸疼了大地。 (選自《短篇小說》2019年第3期) ★1.(主要人物作用題)作者在小說中塑造了老奎的形象，具有怎樣的作用？請作具體分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]?、偻苿恿斯适虑楣?jié)的發(fā)展。小說中的老奎由答應(yīng)簽字到最后一次用老牛耕地，全部情節(jié)都是圍繞他而展開。②揭示了小說的主題。從老奎的身上，可以看到對土地的無比熱愛和眷戀，城市化進(jìn)程必然給“老奎們”帶來精神上的痛苦。③引人深思，發(fā)人深省。對于老奎這樣的農(nóng)民，因失去土地而帶來的精神的失落，我們應(yīng)該寄予深厚的同情。 ★2.(物象作用題)老?！袄虾凇钡男蜗笤谛≌f中有哪些作用？請作具體分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]?、儇S富了小說的內(nèi)容，推動著情節(jié)的發(fā)展。牛和土地都是農(nóng)耕生活方式的象征，老牛在其中扮演著不可或缺的角色。②襯托了主人公老奎，使人物形象更加立體和豐滿，老人和老牛都有著勤勞、緩慢、衰老等特點(diǎn)，兩者互相映襯。③深化了小說的內(nèi)涵，含蓄地揭示著小說的主旨。對老牛的刻畫，特別是最后老牛流淚的形象，對小說主旨有明顯的強(qiáng)化作用。④增強(qiáng)了小說的藝術(shù)感染力。從“老黑”的身上也含蓄地表現(xiàn)出主人公老奎的情感，牛猶如此，人何以堪。 3．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)(　

9、　) A．兒子寶山從不同角度苦苦勸說父親，最后老奎極不情愿地答應(yīng)簽字，這表明老奎內(nèi)心有一種強(qiáng)烈的保護(hù)耕地和環(huán)境的意識。 B．兒子對犁地表示奇怪，老奎梗著脖子駁斥，其他人表示奇怪，老奎則笑而不答，運(yùn)用映襯的表現(xiàn)手法使人物的形象更加豐滿。 C．文中寫人和牛喘粗氣的聲音“重疊在一起，越來越沉重，像兩個老舊的風(fēng)箱”，兼用比擬和比喻，凸顯了人和牛的疲憊衰老。 D．小說結(jié)尾部分?jǐn)⑹隼峡{牛犁地時，穿插了多處景物描寫，營造出一種沉重、悲涼的氛圍，有力烘托了老奎和老牛的形象。 A　[A項，“有一種強(qiáng)烈的保護(hù)耕地和環(huán)境的意識”，分析牽強(qiáng)，拔高人物，不合文意。] 4．在小說主人公老奎身上，作者寄寓了怎

10、樣的情感態(tài)度？(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]?、僮髡邔τ诶峡淼哪且淮限r(nóng)的勤勞執(zhí)著、對于土地的熱愛和眷戀，是肯定和贊揚(yáng)的；②對于因為失去熱愛的土地，老奎他們所遭受的精神失落和打擊，是理解和同情的；③作者認(rèn)為在向城市化、工業(yè)化轉(zhuǎn)變的過程中，傳統(tǒng)農(nóng)耕文明走向衰落是無可挽回的趨勢，應(yīng)以包容心態(tài)，冷靜對待。 二、閱讀下面的文字，完成5～7題。(15分) 批　評 [德]丹尼爾·克爾曼 瓦根巴赫慢慢穿過一排排座椅之間的過道，找到自己的座位，從鄰座的腿前

11、擠過去，坐了下來。剛坐下就閉上了眼睛。直到升入空中，升到寧靜安全的高空，他才會再睜開眼。這是他一向的習(xí)慣，這個習(xí)慣和半小時前吞下的鎮(zhèn)靜劑能幫助他克服恐懼感。 “對不起，”他的鄰座放下了報紙，開言道，“您是不是瓦根巴赫呀？”這是個大胖子，蓄著黑胡子，眼鏡片后面的黑眼珠瞪得老大。 “是。” “啊?！边@個男人繼續(xù)看著自己的報紙。瓦根巴赫向窗外看，明亮的光線讓他不舒服。 “我經(jīng)?？吹侥?，”鄰座說，“在劇場里，還有電視上。那個節(jié)目，《音樂時代》，是您主持的吧？” “《音樂時刻》?！蓖吒秃毡荛_他的目光。他不想跟他談天。他壓根兒就不想說話，更不想跟粉絲說話。 “啊，對，是《音樂時刻》。我太太經(jīng)

12、?？?。兩星期前我們還去看了《誰害怕弗吉尼亞·伍爾夫》。真巧，是不是？” “您是，”瓦根巴赫問，“想要簽名？”口氣很沖，似乎是有意的。他的手自然而然地伸向外套口袋，去掏簽名照片。 “啊不，謝謝。不要。” 瓦根巴赫僵住了。 “您要知道，”那男人說，“我并不是粉絲?！? “請恕我直言，”那男人說，“我覺得您在《誰害怕弗吉尼亞·伍爾夫》里的表演太表面化了。您根本演不了這個角色，不是嗎？有幾次您已經(jīng)演不下去了，大家都發(fā)現(xiàn)了。還有您的手勢——為什么要那樣胡亂揮舞？對不起！” 他又去看報紙了，舔舔嘴唇，翻看著。瓦根巴赫揉著眼睛。微咳了一聲。聲音很奇怪。 那男人抬起頭：“對不起！我這樣說很沒有禮貌

13、！” “沒事?！蓖吒秃照f，“每個人都有——這是他的權(quán)利——自己的品位，是不是？” 那男人聳聳肩膀，又去看報紙。瓦根巴赫閉上了眼睛。他感覺自己閉鎖在溫暖的黑暗中。 “太業(yè)余了，”那聲音又說，“我是說兩星期前的《華倫斯坦》。老天，您知道嗎？您把他演成了一個小丑，您是怎么想的呀？還有您的出場……” “怎么了？”瓦根巴赫喊起來。他睜開了眼睛。那個出場是讓他非常得意的，他排練了很久，也因此而被交口稱贊。 “沒什么，”那男人說，“沒什么。對不起?！彼蛱蜃齑?，翻看報紙。 “那個出場是我表現(xiàn)最好的一瞬間！不管您信不信！” 瓦根巴赫閉上了眼睛。他一動也不想動，他要裝出睡熟的樣子。他并不想跟人討

14、論。他并不想與這個人吵架。他只想扛過這次飛行?？謶指性絹碓綇?qiáng)烈。他感到頭暈。 “您不舒服嗎？” “不……我很好！”瓦根巴赫轉(zhuǎn)頭去找空中小姐，想要一杯咖啡或是別的提神的東西。但是不知怎的空中小姐連個影兒也不見。 “您究竟為什么要主持《音樂時刻》那個節(jié)目呢？您掙的錢夠多了呀。太多太多了，是不是？我的意思是，何必如此貪心，以聲譽(yù)為代價，以……您知道您在那里面顯得多么可笑嗎，在那弱智的節(jié)目里？” “嘿！”瓦根巴赫叫道。 空中小姐站住了。 “一杯咖啡！” “對不起，我們正在降落，我不能給您提供任何東西?！? “拜托，”瓦根巴赫說，“給我一杯咖啡吧！” “對不起，這是規(guī)定?！? “您知道，

15、”瓦根巴赫的聲音是沙啞的，“我是誰嗎？” “不知道。”她轉(zhuǎn)身走了。 瓦根巴赫摸索著把安全帶扣好。他感覺到飛機(jī)在下降，他看到窗下玩具般的景物越來越近，房屋在長高，顯現(xiàn)出更復(fù)雜的形狀，發(fā)動機(jī)的聲音似乎更響了，一架直升機(jī)在他們下方飛過，飛機(jī)搖擺起來?？謶指卸笞×怂暮粑?。 飛機(jī)停住了。他知道自己還活著。他解開安全帶，猛地站起身來。地面似乎在搖擺。他頭暈得厲害。他的鄰座抬頭看他：他的胡子閃著濕潤的光，他的頭發(fā)亂糟糟的，他的眼睛又黑又圓?！罢埬?，”鄰座說，“請原諒！” “什么？” “您知道嗎，”他說，“我是因為害怕。我害怕坐飛機(jī)。真可怕。我不知道該怎么辦，我……所以我有時……您能理解嗎？其實(shí)我

16、覺得您很不錯，沒那么差勁。比如在《誰害怕弗吉尼亞·伍爾夫》里面。當(dāng)然算不上有多好，不過……在第二幕里您的表演就不是那么討厭了！盡管……” …… 瓦根巴赫轉(zhuǎn)過身，舉起一只手。但是沒有出租車停下。他覺得很熱，他出了汗。 一輛出租車停下了。他拉開車門跳上去，說出了酒店的名字。酒店房間太小，也不舒服。他放下箱子，想了想，拿起了電話聽筒。遲疑了幾秒，他撥了號，憑記憶撥的，是他的助理的號碼。 “喂，”他說，“是我，我到了。我們的日程是怎樣安排的？” 他聽了一分鐘。對他說話的是一個興奮的被電流扭曲的聲音。 “好的，”他說，“我明白了。有個問題，我們能不能毀約？” (有刪改) 5．下列對小說相

17、關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)(　　) A．小說多次描寫鄰座男人舔嘴唇、翻看報紙，瓦根巴赫閉上眼睛，這是運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)人物細(xì)微的心理變化。 B．瓦根巴赫“被交口稱贊”的出場并不被鄰座男人欣賞，可見瓦根巴赫的周圍大都是贊美之音，突然的批評讓他憤怒不已。 C．文中的鄰座男人因自身坐飛機(jī)的恐懼而不停地與瓦根巴赫交談，甚至不惜誣蔑與詆毀，表現(xiàn)了他的怯懦與卑鄙。 D．小說以“批評”為題，不僅指文中鄰座男人對瓦根巴赫的表演藝術(shù)與價值追求的評判，更引發(fā)我們對現(xiàn)實(shí)生活的思考。 C　[“甚至不惜誣蔑與詆毀，表現(xiàn)了他的怯懦與卑鄙”表述有誤，相對他人的恭維而言，文中這個男人對瓦根巴

18、赫的評價有較強(qiáng)的客觀性，雖出于恐懼而言，但并非完全是誣蔑與詆毀，因此談不上“卑鄙”。] ★6.(概括分析人物形象題)文中的瓦根巴赫是一個怎樣的人？請結(jié)合文本簡要概括。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　分析人物形象，可以從人物的外貌、心理、語言、動作以及他人的評價等方面入手。如小說中瓦根巴赫的身份是一位知名演員，從他對鄰座男人和空姐的態(tài)度可以看出他的自負(fù)、傲慢；從他在聽到鄰座男人對

19、自己的一再批評后仍選擇克制自己，而不是發(fā)生沖突，可以看出他有較強(qiáng)的克制力；從文章的最后“有個問題，我們能不能毀約”這一簡短的問句中可以看出瓦根巴赫對鄰座男人對自己的批評進(jìn)行了反省并能及時改正。 [答案]　①自負(fù)，傲慢。當(dāng)文中的鄰座男人與他搭訕時，他首先認(rèn)為對方是自己的粉絲，搭訕的目的是要簽名，且口氣很沖；對于空姐沒有給他拿咖啡，他認(rèn)為報上自己的名字對方會破例。②有較強(qiáng)的克制力。在整個過程中，他不愿意說話，即使對方喋喋不休地對他的表演肆意批評，他也只是用少量的語言回應(yīng)。③懂得反省，及時改正。在經(jīng)歷了這次航班之后，他對自己的表演進(jìn)行了反省，最終對助理提出“毀約”的問題。 7．本篇小說敘事主要以

20、對話的形式來展開，有怎樣的作用？請結(jié)合文本簡要分析。(6分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　解答此題，可先從塑造人物形象的角度考慮，采用對話的形式，生動傳神，能讓讀者身臨其境地感受到人物的神態(tài)、心理等，從而凸顯人物性格。其次，可從情節(jié)發(fā)展的角度考慮，以對話的形式，可以突出人物之間的矛盾沖突，推動情節(jié)發(fā)展。此外，還可從小說的主題表達(dá)等角度加以考慮。 [答案]　①對話形式簡潔直接，描寫生動傳神，凸顯人物性格。這種形式給讀者以身臨其境的感覺，使讀者能夠感受到兩人當(dāng)時的口吻、神態(tài)及心理等，從而凸顯人物性格。②突出矛盾沖突，情節(jié)引人入勝。文中鄰座男人喋喋不休地批評，而瓦根巴赫一再沉默克制，讓情節(jié)在緊張氛圍中有序發(fā)展。③照應(yīng)題目，突出主題。小說以“批評”為題，文中大量的對話都是鄰座男人對瓦根巴赫的表演藝術(shù)的批評之語，而結(jié)尾處以瓦根巴赫與助理的對話收束全篇，表現(xiàn)了那些在金錢與名利中穿梭的人內(nèi)心的覺醒，深化了小說主題。 - 7 -