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浙江省2020版高考語文加練半小時 第三輪 基礎強化 基礎專項練27 圖文轉換(含解析)

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1、基礎專項練27 圖文轉換 1.根據(jù)下面表格提供的信息,回答相關問題。 表一:我國各電源品種比較 各電源品種比較 煤電 氣電 風電 核電 發(fā)電成本(元/度) 0.38 0.7 0.5 0.23 燃料成本占比 70% 70% 0 14% 年穩(wěn)定利用小時數(shù) 5 000~ 6000 3000 2000 8000 清潔度(以煤電排放為100%) 100% 30% 0 0 表二:世界各國核電占用電比重 (1)請用簡明的語言概括我國核能發(fā)電及其發(fā)展的特點。 答:_________________________________________

2、_______________________________ (2)針對這一現(xiàn)狀,請指出我國核電建設重啟的意義。 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)核電清潔環(huán)保,經(jīng)濟效益高;核電占用電比重極低,與他國之間差距明顯,發(fā)展?jié)摿臻g巨大。 (2)低耗清潔,利于環(huán)保、健康生活環(huán)境的建設;發(fā)電量大,利于滿足人們?nèi)找嬖鲩L的用電需求;經(jīng)濟效益高,符合我國經(jīng)濟發(fā)展的需求;挖掘核電發(fā)展的潛力,縮短與其他國家核電發(fā)展之間的差距,全面提升國家實力。 2.下面是某車輛管理所的驗車

3、流程圖,請用簡潔的語句介紹整個流程,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過75個字。 答:________________________________________________________________________ 答案 (示例)由大門進入車道,在檢測線前停車,車上檢測線,人進小屋登記,然后到接車點接車,最后到大樓2層交款蓋章。 3.下圖為7~11歲兒童不同認知能力的發(fā)展趨勢圖,請據(jù)圖回答問題。 (1)請說明創(chuàng)造性思維能力與其他三種能力發(fā)展趨勢的異同。 答:_________________________________________________

4、_______________________ (2)根據(jù)上圖信息,對教育者提出合理化的建議。 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)同:創(chuàng)造性思維能力與其他三種能力在7~8歲期間均呈上升趨勢;10~11歲期間均處于平衡發(fā)展狀態(tài)。異:8~10歲期間,創(chuàng)造性思維能力繼續(xù)呈上升發(fā)展趨勢,而其他三種能力的發(fā)展則趨于平穩(wěn)。 (2)①根據(jù)不同階段認知能力的發(fā)展特點,有針對性地對兒童進行培養(yǎng)。②7~8歲是兒童多種認知能力發(fā)展的黃金期,應該重視該階段的教育。③要利用好孩子的7~

5、10歲的時間段,對孩子進行創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。 4.人民網(wǎng)觀點頻道刊出一幅漫畫,漫畫的標題是“某省某廳局一年1068個會”。根據(jù)漫畫內(nèi)容,回答下面問題。 (1)人民網(wǎng)觀點頻道刊出這幅漫畫的“觀點”是什么?請用問句表達。 答:________________________________________________________________________ (2)請賞析漫畫的精巧構思。 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)(示例)領導沉溺在人山會海

6、中,哪還有精力干實事,辦正事?(或“大家沉溺在人山會海中,哪還有精力干實事,辦正事?”) (2)(示例)漫畫利用漢字會意結構特點,簡體漢字“會”由“人”和“云”組合而成?!叭恕痹谏?,形如一座山峰,暗示參加會議的人數(shù)之多;“云”用波浪圖案設計,意為“云?!?,暗示會議數(shù)量之多。在“人”和“云”之間還有兩只手伸著,諷刺領導已經(jīng)深陷人山會海之中難以自拔。 5.下面是某城市讀書節(jié)標志的主體圖案,請寫出構圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過90個字。 答:________________________________________________________________________ 答案 ①構圖要素:該讀書節(jié)標志由愛心、書本和紐(絲)帶等元素經(jīng)組合變化構成。②愛心和書本的寓意是熱愛讀書、用心讀書。心形紐(絲)帶的寓意是以讀書(節(jié))為紐帶,齊心協(xié)力推動學習型城市的創(chuàng)建(或齊心協(xié)力構建和諧社會)。 3

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