《2020屆高考語文一輪復(fù)習 語言文字運用精練（10）仿用句式1（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆高考語文一輪復(fù)習 語言文字運用精練（10）仿用句式1（含解析）（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、仿用句式1 1、仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。 重整旗鼓,從頭再來,哪里跌倒哪里爬起,這是正確做事不服輸?shù)木瘛? 材料: 堅持 進取 借力 不到長城非好漢 他山之石可攻玉 咬定青山不放松 登高而招 鍥而不舍 逆水行舟 借力打力 絕不氣餒 定點打鐵 2、仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。 對名利趨之若鶩,斤斤計較,表現(xiàn)的是境界的缺失。 材料: 責任 信仰 斗志 無所作為 挑肥揀痩 不思進取 退避三舍

2、 推三阻四 怨天尤人 事業(yè) 任務(wù) 困難 3、仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。 “外面的世界很精彩”,青年應(yīng)捕捉機遇,投身產(chǎn)業(yè)變革的前沿。 材料: 面貌??? 夢想??? 未來 激情飛揚??? 挑戰(zhàn)自我??? 意氣風發(fā)??? 樂于奉獻??? 張揚個性??? 和諧美好 秀出我風采??? 我要飛得更高??? 到祖國最需要的地方去 4、依照下面畫橫線的語句,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。 材料: 眼力足 筆力足 腦力足 深入淺出 深謀遠慮

3、 高瞻遠矚 武裝頭腦 宣傳政策 體察民情 聚民心 抓本質(zhì) 長見識 出成果 下功夫 筑同心 黨的宣傳干部,要切實增強腳力、眼力、腦力、筆力:腳力足,行穩(wěn)致遠、深入基層,經(jīng)風雨、見世面;____________________;_____________________;________________________。 5、仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 如琢又如磨、兩句三年得、錘名句出精品，中囯人向來就有精益求精的精神。 材料： 淡泊名利 一絲不茍 桀驁不屈 昂頭顱

4、挺脊梁 耕隴畝隱山林 謹于行慎于言 名利是身仇 十年磨一劍 砍頭不要緊 功名塵與土 聚精正會神 丹心照汗青 6、仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 山光水色，榆柳桃李，暮鐘鳴幽人隱，古代詩人崇尚閑適的田園生活。 材料： 雄渾 悲切 傲岸 烏江怨湘竹泣 孤煙直長河美 蒼松挺荷花潔 西風昏鴉 邊關(guān)黃沙 古道殘陽 雪中紅梅 大漠胡楊 石間勁竹 7、仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例基本相同。 你是一塊

5、巖石,你以屹立的樣子,站成一道滄桑的風景,凸顯出一種不屈的精神。 材料: 雄鷹 落葉 修竹 高傲的姿態(tài) 頎長的身姿 卑微的身份 詩意的窗前 寬廣的大地 蔚藍的天空 奉獻的精神 謙遜的品質(zhì) 不羈的力量 8、仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。 示例:破壁壘釋活力,改革開放40年來,科技先鋒具有開拓進取敢為人先的闖勁。 材料:拼勁? 實勁? 韌勁? 遇困境闖難關(guān)? 敢擔當勇作為? 動真格求實效? 集智聚力? 雷厲風行? 失志不渝抓鐵留痕? 狠抓落實? 攻堅克難 9、仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫

6、三句話。要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 吟誦出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，不斷探索。 材料: 視死如歸 舍棄小我 心憂天下 林則徐 范仲淹 譚嗣同 豈因禍福避趨之 先天下之憂而憂 我自橫刀向天笑 后天下之樂而樂 去留肝膽兩昆侖 茍利國家生死以 10、仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。 仁者愛人,推己及人,與有惻隱之心的孔子相遇,可得“仁愛”精神。 材料: 義勇? 超然? 辯證 玄妙之智的老子? 浩然之氣的孟子? 通透之慧的莊子 憂樂天下? 福禍依伏? 有無相

7、生? 清靜無為? 舍生取義? 任性逍遙 11、仿照下面的示例,利用所給材料續(xù)寫三句話,要求內(nèi)容貼切,句式與所給示例相同。 示例:封狼居胥、精忠報國,欲將血淚寄山河,去灑東山一抔土,中國人有愛國品質(zhì)。 ? ? 材料: 誠信?? 敬業(yè)?? 友善 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 人生交契無老少,論交何必先同調(diào) 自古驅(qū)民在信誠,一言為重百金輕 鞠躬盡瘁? 立木為信? 廢寢忘食? 高山流水? 一諾千金? 刎頸之交 12、2018年海峽兩岸年度漢字于12月14日在臺北揭曉，“望”字以511871票最終當選今年兩岸年度漢字。請仿照下面的例子，利用所給材料續(xù)寫三句對“望”字

8、的感悟，要求內(nèi)容貼切，句式與所給例子相同。 例：望是此時相望不相聞，愿逐月華流照君，望一縷故人的依戀。 材料：豪情 思念 期盼 游子 壯士 農(nóng)人 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家 民望之，若大旱之望云霓也 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼 13、仿照示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 例句：千里之行，始于足下，一日之計在于晨，道出了良好開端的重要。 材料： 不積跬步 虛懷如谷 一曝十寒 半途而廢 難至千里 不恥下問 萬丈高樓平地起 三天打魚兩天曬網(wǎng) 三人行必有我?guī)? ①

9、 。 ② 。 ③ 。 14、仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 井底之蛙，夜郎自大，不再接受新鮮事物，凸顯了封閉的危害。 材料： 頹廢 退步 悲哀 終究成為情緒奴隸

10、 心態(tài)不好人生易老 物是人非過眼云煙 自毀前程 意志消沉 精神萎靡 江河日下 自暴自棄 倒退落后 15、仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 慈烏反哺，結(jié)草銜環(huán)，投以桃報以李，讓我們懂得了感恩。 材料： 用心 才華 虛心 滿招損謙受益 操千曲觀千劍 縱詩酒傲王侯 潘江陸海 聞過則喜 繼晷焚膏 執(zhí)經(jīng)叩問 囊錐露穎 韋編三絕 答案以及解析 1、登高而招，借力打力，他山之石可攻玉，這是正確做事借力的精神。 鍥而不舍，定點打鐵，咬定青山不放松，這是正確做事堅持的精神。 逆水行舟，絕不氣餒，不到長城非好漢，這是正確做事進取的精神。

11、 解析：本題難度中等，考查仿用句式的能力，能力層級為E級。本題示例是由兩個四字短語、一個七字短語和一個表達特定主題的短句組成的。解答本題，可先將材料中“登高而招”“鍥而不 舍”“逆水行舟”等六個四字短語按照意義兩兩分組，分別照應(yīng)“堅持進取”“借力”這三個中心詞；然后辨析“不到長城非好漢”“他山之石可攻玉”“咬定青山不放松”這三個七字短語的表意差異，尋找其與“堅持“進取”“借力”這三個中心詞的關(guān)聯(lián)和照應(yīng)；最后仿照示例句式，將分好組的材料整理成句子即可。 2、對事業(yè)不思進取，無所作為，表現(xiàn)的是信仰的坍塌。 對任務(wù)挑肥揀瘦，推三阻四，表現(xiàn)的是責任的失落。 對困難退避三舍，怨天尤人，表現(xiàn)的是斗

12、志的消磨。 解析：本題難度中等，考查仿用句式的能力，能力層級為E級。解答此題，首先要認真分析示例的特點，然后按照“事業(yè)”“任務(wù)”“困難”的意義將所給材料進行分類，最后在此基礎(chǔ)上仿照示例句式，將分好類的材料整理成句子，即可得出答案。 3、 實例一:“我要飛得更高”,青年應(yīng)該挑戰(zhàn)自我,追尋激情飛揚的夢想。 “秀出我風采”,青年應(yīng)具張揚個性,展現(xiàn)意氣風發(fā)的面貌。 “到祖國最需要的地方去”,青年應(yīng)樂于奉獻,創(chuàng)造和諧美好的未來。 實例二:“我要飛得更高”,青年應(yīng)挑戰(zhàn)自我,展現(xiàn)意氣風發(fā)的面貌。 “秀出我風采”,青年應(yīng)具張揚個性,追尋激情飛揚的夢想。 “到祖國最需要的地方去”,青

13、年應(yīng)樂于奉獻,創(chuàng)造和諧美好的未來。 解析： 4、眼力足，高瞻遠矚、體察民情，長見識、抓本質(zhì)；腦力足，深謀遠慮、武裝頭腦，下功夫、出成果；筆力足，深入淺出、宣傳政策，筑同心、聚民心 解析：本題難度中等，考查仿用句式的能力，能力層級為E級。分析示例可以看出，“行穩(wěn)致遠”緊扣的是腳力，“深入基層”是腳力所及，“經(jīng)風雨、見世面”是宣傳干部“腳力足”的結(jié)果。“高瞻遠矚、體察民情”和“看”相關(guān)，“長見識、抓本質(zhì)”是“眼力足”的結(jié)果。“深謀遠慮、武裝頭腦”和“腦”相關(guān)，“下功夫、出成果”是“腦力足”的結(jié)果?！吧钊霚\出、宣傳政策”和“筆”相關(guān)，“筑同心、聚民心”是“筆力足”的結(jié)果。結(jié)合所給示例，將材

14、料組合成句即可。 5、名利是身仇、功名塵與土、耕隴畝隱山林，中國人向來就有淡泊名利的精神。 十年磨一劍、聚精正會神、謹于行慎于言，中國人向來就有一絲不 茍的精神。 砍頭不要緊、丹心照汗青、昂頭顱挺脊梁，中國人向來就有桀騖不 屈的精神。 解析：本題難度中等，考查仿用句式的能力，能力層級為E級。根據(jù)示例句式“……中國人向來就有精益求精的精神”，仿句 應(yīng)該是“……中國人向來就有淡泊名利的精神”“……中國人向來 就有一絲不茍的精神”和“……中國人向來就有桀鶩不屈的精神”再根據(jù)“淡泊名利”“一絲不茍”“桀騖不屈”的含義將所給材料進行歸類，與之分別照應(yīng)的詞組是“名利是身仇、功名塵與土、耕隴畝隱山林

15、”“十年磨一劍、聚精正會神、謹于行慎于言”和“砍頭不要緊、丹心照汗青、昂頭顱挺脊梁”；最后，按照一定的順序?qū)⒎趾妙惖牟牧辖M合即可。 6、邊關(guān)黃沙，大漠胡楊，孤煙直長河美，古代詩人贊賞雄渾的邊塞風光。 西風昏鴉，古道殘陽，烏江怨湘竹泣，古代詩人抒寫悲切的家國情懷。 石間勁竹，雪中紅梅，蒼松挺荷花潔，古代詩人謳歌傲岸的人文精神。 解析：本題難度中等，考查仿用句式的能力，能力層級為E級。解答此題，首先要分析示例特點：語言形式上，采用的是“四字短語+四字短語+六字短語+古代詩人……的……”的格式；內(nèi)容邏輯上，前三個短語所舉的詩歌意象，共同體現(xiàn)了后一個分句所提到的“閑適”這一內(nèi)容。然后將所給的材

16、料歸類：“邊關(guān)黃沙”“大漠胡楊”“孤煙直長河美”共同體現(xiàn)了“雄渾”的內(nèi)容，應(yīng)歸為一類；“西風昏鴉”“古道殘陽”“烏江怨湘竹泣”共同體現(xiàn)了“悲切”的內(nèi)容，應(yīng)歸為一類；“石間勁竹”“雪中紅梅”“蒼松挺荷花潔”共同體現(xiàn)了“傲岸”的內(nèi)容，應(yīng)歸為一類。最后按照示例的句式特點組合成句，同時要注意標點符號。 7、你是一只雄鷹，你以高傲的姿態(tài)，翱翔于蔚藍的天空，展現(xiàn)出一種不羈的力量。 你是一片落葉，你以卑微的身份，飄落于寬廣的大地，詮釋出一種奉獻的精神。 你是一片修竹，你以頎長的身姿，搖曳于詩意的窗前，彰顯出一種謙遜的品質(zhì)。 解析：解答本題，首先要按照雄鷹、落葉、修竹的特點，對其他詞組進行歸類，如“高

17、傲的姿態(tài)”“蔚藍的天空”“不羈的力量”是用來形容雄鷹的：“卑微的身份”“寬廣的大地”“奉獻的精神”是用來形容落葉的：“頎長的身姿”“詩意的窗前”“謙遜的品質(zhì)”是用來形容修竹的。然后根據(jù)所給例句的句式進行仿寫即可。 8、 遇困境闖難關(guān),改革開放 40 年來,科技先鋒具有集智聚力、攻堅克難的拼勁。 動真格求實效,改革開放 40 年來,科技先鋒具有雷厲風行、狠抓落實的實勁。 敢擔當勇作為,改革開放 40 年來,科技先鋒具有矢志不渝、抓鐵留痕的韌勁。 解析： 9、①譜寫出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，心憂天下。 ②詠嘆出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，

18、舍棄小我。 ③怒喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，視死如 歸。 解析：材料主要提供三個內(nèi)容：一是人物的特點，二是人名，三是詩句?？忌梢韵却_定人物與特點之間的關(guān)聯(lián)，然后再選出與人物有關(guān)的詩句，最后參照所給的例句進行合理闡述。 10、 示例: 舍生取義,憂樂天下,與有浩然之氣的孟子相遇,可得“義勇”精神; 有無相生,福禍依伏,與有玄妙之智的老子相遇,可得“辯證”精神; 清靜無為,任性逍遙,與有通透之慧的莊子相遇,可得“超然”精神。 解析： 11、 鞠躬盡瘁、廢寢忘食,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,中國人有敬業(yè)品質(zhì)。 立木為信、一諾千金,自古驅(qū)民在

19、信誠,一言為重百金輕,中國人有誠信品質(zhì)。 高山流水、刎頸之交,人生交契無老少,論交何必先同調(diào),中國人有友善品質(zhì)。 解析： 12、望是今夜月明人盡望，不知秋思落誰家，望一彎游子的思念； 望是會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼，望一懷壯士的豪情； 望是民望之，若大旱之望云霓也，望一泓農(nóng)人的期盼。 解析：首先要分析例句的句式，“望是+詩句，望+ 一（量詞）+偏正短語（人物+感情詞的樣式。）”選用的詩句要跟含有“望”的意義。所給的三組材料，在熟悉詩句意思的基礎(chǔ)上，再分三組。比如：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”寫的是“壯士”“望”中的“豪情”，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”寫的

20、是“游子”“望”中對家鄉(xiāng)的的“思念”，“民望之，若大旱之望云霓也”寫的是“農(nóng)人”“望”中的“期盼”。置于量詞的選用，要根據(jù)詩中的意象來選擇，比如：望月可以抓住月亮的特征，用量詞“彎”；望星星想“射天狼”，反映壯士滿腔報國情，可以用量詞“懷”；大旱望云，希望有雨水降落，可以用量詞“泓”。分好三組，選好量詞，根據(jù)例句的句式，就可以續(xù)寫三句對“望”字的感悟的語句。 13、 ①不積跬步，難至千里，萬丈高樓平地起，道出了打好基礎(chǔ)的意義 ②一曝十寒，半途而廢，三天打魚兩天曬網(wǎng)，道出了堅持不懈的必要。 ③虛懷如谷，不恥下問，三人行必有我?guī)?，道出了虛心求教的作用? 解析： 14、意志消沉，精神萎

21、靡，終究成為情緒奴隸，凸顯了頹廢的心理。 倒退落后，江河日下，物是人非過眼云煙，凸顯了退步的無情。 自暴自棄，自毀前程，心態(tài)不好人生易老，凸顯了悲哀的狀態(tài)。 解析：解答本題，要對例句的結(jié)構(gòu)、運用的修辭、句式進行分析，弄清例句的“骨架”，這樣才能進行仿寫。另外還要理解例句的語意，把握例句在一定的語境中所表達的感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒有明確提出的要求。 15、繼晷焚膏,韋編三絕,操千曲觀千劍,讓我們懂得了用心。 潘江陸海,囊錐露穎,縱詩酒傲王侯,讓我們懂得了才華。 執(zhí)經(jīng)叩問,聞過則喜,滿招損謙受益,讓我們懂得了虛心。 解析：本題難度中等，考查仿用句式的能力，能力層級為E級。先將材料中后兩組中的詞和短語分為與“用心”“才華”“虛心”相關(guān)的三類，再參照例句的句式，寫成三句話即可。 9